江苏省各地20届高考语文模拟卷分类汇编(语言运用)

江苏省各地2020届高考语文模拟卷分类汇编（9月）语言文字运用一、南京市2020届高三年级学情调研卷阅读下面两段关于“雨”的文字，完成14题。（一）他是一个对大自然特别敏感的人，大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应，在他的诗中留下精妙回响。若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎，那么我真心推举他——韦应物。和朋友分别时，“▲”；和友人不能见面的时候，他会有“▲”的念头；等到相逢时，“▲”，这是对友人身上隐士之风的赞美；在大宴宾客的盛宴上，“▲”，何等雍容，极有身份。到了宋代，苏东坡写雨总是令人▲。他用诗写雨：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”将夏天的雨写得▲，也是一派大家风度。他用词写雨：“归去，也无风雨也无晴。”这风雨自然不只是自然界的风雨。到了▲的境界，人，已经活在了风雨之上。1.根据文意，依次填入第一段横线处的诗句，最恰当的一组是（）（3分）①相送无限情，沾襟比散丝③客从东方来，衣上灞陵雨②海上风雨至，逍遥池阁凉④欲持一瓢酒，远慰风雨夕C.①④③②A.②④①③B.②③①④D.①③②④2．依次填入第二段横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）A．无与伦比C．无与伦比淋漓尽致穷形尽相超然物外随心所欲B．无法企及穷形尽相淋漓尽致超然物外D．无法企及随心所欲（二）雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。3.“雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞，下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是（）（3分）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去4.文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.边庭流血成海水，武皇开边意未已）（3分）A．疏雨滴梧桐B．骤雨打荷叶C．江阔云低客舟中D．白头听雨僧庐下1二、南京市六校联合体2020届高三年级9月联考一、语言知识运用（12分）1．在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）真的哲人，大智慧的人，在面对世界时是并不吃力的，相反，倒是________得心应手。谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，如炎阳照雪，那些丑陋便悄然________，而那些涂抹得厚实的凶恶，也就狼狈地________了。A．轻松自如溶化原形毕露C．轻松自如融化原形毕露B．轻车熟路融化穷形尽相D．轻车熟路溶化穷形尽相2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）但丁精神的基本特征就是深刻、崇高、锲而不舍的自我批判、自我忏悔、自我完善的自觉意识以及对全民族、全人类道德进步和文明发展的思虑和关切。在人类物质进步的发展历程中，________；________，________。________，________。________。①清算社会历史的和精神观念的陈腐垃圾的基本原因②这就是为什么人类每前进一步总要有一批思想家最先挺身而出③事实上，这种但丁精神自欧洲文艺复兴开始就一直伴随着人类走向历史进步④离不开这种自觉的批判精神、忏悔意识和进取意志⑤而个人、民族和人类在精神文明的发展历程中⑥离不开精神进步这一重要层面A．⑥②①⑤④③B．④②①⑤⑥③C．④③⑤⑥②①3．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）（3分）D．⑥⑤④②①③A．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）B．驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。（秦观《踏莎行》）C．老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）（3分）科学活动是累积和渐进的，阅读科学史犹如登山，有时我们也可能跑一小段下坡路，或是绕过斜坡，但总的方向还是向上的，每个科学家都可以从前人达到的最高水平起步。相反地，艺术史则是一片冰天雪地，这里参差不齐地散布着许多小山。你可以攀登这些山2峰中的一个，并达到极点——但却不能继续登高，只得下山回到平地，不断地重新开始。A．研究科学和艺术都要关注过去和未来。B．科学史和艺术史的阅读方法各不相同。C．科学发展是累积渐进的，艺术发展是非连续性的。D．科学活动经久不衰，相反地，艺术活动短暂易逝。三、江苏省扬州市2020届高三第一学期期初学情调研卷一.语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()（3分）．．．论辩类文章是古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩的_______，汉代政论文名篇叠出。到了唐宋时期，八大家贡献了许多词锋________、雄辩滔滔的论辩文，在思想表述和艺术技巧方面拓展了崭新的境界。由于唐宋八大家对于散文艺术的自觉追求，他们的论辩文章大多带有很强的文学性，无论在语言上还是篇章结构上都堪称典范。他们对论辩文体中不同的_______也作了探索。A．正绪C．正绪犀利敏锐题材体裁B．端绪D．端绪犀利敏锐体裁题材）（3分）2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（．．．清代画家石溪和尚在他一幅“溪山无尽图”上题了这样一段话，特别令人警惕。___一株小小的含羞草，尚且不是完全的“忽忽不知，懒而不觉！”若是人而不如小草，羞！羞！羞！①大凡天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。②残衲住牛首山房朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一两段，总之不放闲过。③若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。④所谓静生动，动必作出一番事业。⑤若忽忽不知，懒而不觉，何异草木！⑥端教一个人立于天地间无愧。A.①③②④⑥⑤3．下列诗词中，没有运用比喻手法的一项是(B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥)（3分）D.②③④①⑤⑥．．．．A．山月皎如烛，霜风时动竹。(韦应物《秋斋独宿》)B．冷晕侵残烛，雨声在深竹。(赵秉文《和韦苏州》)C．酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。(苏舜钦《沧浪亭怀贯之》)D．君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(汉乐府诗《孔雀东南飞》)）（34．阅读下图，对某社区“红色议事厅”工作流程图解说不正确的一项是（．．．分）注:两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。3A.社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。B.红色议事厅的主要职责是“联系相关各方,协商解决难事”C.红色议事厅按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。D.从红色议事厅的监督机制来看,既有“两代表一委员”的监督,又有群众反馈及满意度回访。四、江苏省海安高级中学2020届高三9月月考一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）魏晋之后，修建私家园林__________。园林不仅是宴饮游乐、赏花作诗的场所，园中容纳自然山水于__________的造景美学也蕴藏着期求隐逸的情志，让士大夫兼得入世和出世，无须告别朝廷而得以享受__________之趣。自此园林艺术中也就逐渐融合了中国文人的文化性格。A．如火如荼C．方兴未已尺寸之间瞬息之间洗尘洗尘B．如火如茶瞬息之间D．方兴未已尺寸之间超尘超尘2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）我们看见了瀑布，越近就越壮观。__________此刻所有的声响消失，我回到平静之中，心因干净而瞬间自由。①它声势浩大，只有成片的蛙鸣与它一起回荡。②当爬到巨石悬岸上时，只见这水瀑威力十足，犹如地球能量通道的出口。③于是我坐到石地上，来接受迎面而来的风与水的洗礼。④这“巨瀑声音”对我来说，刚好可以让我置身其中来专注静心。⑤喷溅上来的水花像是大自然给我的洒净，如清澈的琉璃不留一物。⑥瀑布声也冲刷掉我的杂念，冲到只剩自己，甚至连自己也不剩下。A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与传统文化生活场景，对应全部正确的一项是（）（3分）①银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。③有弦弹入碧虚寒，彩凤应来兽应舞。②花气蒸浓古鼎烟，水沉春透露华鲜。④战罢两在分白黑，一枰何处有亏成。A．①煎茶②焚香③弹琴④下棋B．①煎茶②弹琴③焚香④下棋C．①焚香②弹琴③下棋④煎茶D．①焚香②下棋③弹琴④煎茶4．二十四节气里部分节气大小相对：如小暑与大暑，小雪与大雪，小寒与大寒。但有特例，那就是只有小满，没有大满。下列对这一特例分析不正确一项是（A．小满是--种将熟未熟的状态，意味着事物还有发展的空间。B．小满是凡事要适可而止的提醒，也是内心不思进取的流露。C．大满是对完美境界的描述，体现了物质和精神方面的追求。D．大满则易招损，一切达到极致后，往往容易走向相反方向。）（3分）五、江苏省“百校大联考”2020届高三年级第一次考试一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分)开辟鸿蒙，人类之初，亚欧大陆流传着许多想象奇特的神话传说。稍加比较可以看出，西方神话里的每一个神都有其▲，而中国神话里的各路神仙各有不同甚至自相矛盾。当然，很多神话传说已经▲在滚滚历史长河中了，但是今天的人们依然能够从东西方各种4神话传说之间寻找出▲的联系。A.一脉相承C.一脉相承淹没湮没千丝万缕盘根错节B.来龙去脉D.来龙去脉湮没淹没千丝万缕盘根错节2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）阅读一本本好书，就如同跟一位位智者、贤者交流。阅读它们，就好像是在聆听教诲或是在促膝谈心。阅读，是现代人获得信息和知识的日常的、主要的渠道。▲，领略到彼岸花开的盛景。①因此有“读一批书”“读透一本书”的不同阅读方式。②有时要同时读几本相关联的书。③“读透一本书”，就是从“原意”而“思”而到达“意义”的彼岸。④但有时阅读是翻阅式或跳读式。⑤读一批书，就是同时阅读内容相似、相关联的一批书。⑥读书，总要“时习之”，要领会原意并创获意义A.①⑥③②④⑤3.下列诗句与描写对象，对应全部正确的一项是（B.⑥①④②③⑤C.⑥④②①⑤③③D.②③④①⑥⑤）（3分）①瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。②无限枝头好颜色，可怜开不为重阳。③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。④为近都门多送别，长条折尽减春风。A.①松柏②菊花③梅花④柳树B.①菊花②梅花③柳树④松柏C.①梅花②柳树③松柏④菊花D.①柳树②松柏③菊花④梅花4.下列诗句，跟右图意境最吻合的一项是（A.拨泥寻笋脉，扫地引蕉阴。B.一帚常在旁，有暇即扫地。C.漫天自成幕，扫地不用帚。D.竹院逢僧话，山门扫地迎。）（3分）六、江苏扬州高邮市2020届高三上学期开学考试一、语言文字运用（每题3分，共12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）文学教师是作品与读者两个主体间对话的中介，他既要准确地捕捉作者在字里、及时地接受学生的情绪信号，并娴熟地运用情绪协、情景交融的美妙境界。行间的情感信息，还要敏锐地调技能，将两者情感调整到适宜的距离，从而创造出A.渗透探测物我同一C.渗透侦察物我统一B.浸透探测物我同一D.浸透侦察物我统一2.下列两首近体诗□内，依诗意、格律而言，最适合填入的词语是（）（3分）甲.草色青青柳色口，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨口。乙.昔年乘醉举归帆，隐隐前山日半口。好是满江□返照，水仙齐着淡红衫。A.黄/尝/偏/涵B.凉/长/暗/映C.凉/尝/酣/映3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（D.黄/长/衔/涵）（3分）文学创作的真实不等于历史考订的事实，历史的事实。历史考据只扣住表面的迹象，这正是它的克己的美德，，恰像不能天真地靠文学作品来供给，算不得考，抛弃了它的创据，，所谓穿凿附会；造的职权。考订只断定已然，，曲传人物的未吐露的心理，。在这个意义上，我们不妨说诗歌、小说、戏剧比史5书来得高明。①否则它就没有尽它的艺术的责任②因此不能机械地把考据来测验文学作品的真实③而艺术可以想象当然和测度所以然④要不然它就丧失了谨严⑤而文学创作可以深挖事物的隐藏的本质⑥或者变成不安本分、遇事生风的考据A.②④⑥⑤①③B.④①⑥③②⑤C.②①⑥④⑤③D.④②⑥③①⑤）（3分）4.阅读右图，对照相机原理的解说不正确的是一项是（A.焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。B.焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。C.焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。D.照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。七、江苏省淮安市淮海中学2020届高三联考语文模拟试卷一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）中国高科技企业走向世界的▲绝不会一帆风顺，难免还会遭遇这样或那样的。对此，我们要有充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪▲天就会被人▲。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒。A．历程C．历程骚扰骚扰一网打尽釜底抽薪B．进程D．进程掣肘掣肘釜底抽薪一网打尽）（3分）2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨其公共文明：▲。▲，▲。▲①什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白，▲。②以至日本媒体写社论提醒国民要尊重对方国家的风俗、习惯、礼仪③一丝不苟的垃圾分类、不留一片垃圾的体育赛场、井然有序的公共场所等④究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没⑤即便如此，上世纪80年代，日本人在走出国门时也产生过大声喧哗、不守秩序的不文明现象A．③②④⑤①B．⑤③①②④C．⑤③②④①D．③④①⑤②3．下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是（①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。）（3分）②运巧思，穿针楼上女，抬粉面，云鬟相亚。③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。④况有紫萸黄菊，堪插满头归。A.④②③①B.②③①④C．③④①②D．①③②④64．文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（）（3分）A．疏雨滴梧桐B．骤雨打荷叶C．江阔云低客舟中D．白头听雨僧庐下八、江苏省沭阳县修远中学2020届高三9月月考一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以▲一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最▲的语言形式也许非广告语莫属；当广告语言▲地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。A.瞥见C.瞥见引人注目引人注目排山倒海铺天盖地B.洞察D.洞察2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（备受瞩目备受瞩目铺天盖地排山倒海）（3分）月光洒满庭院，▲，▲，▲，▲。▲。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。，▲，▲①泛着皎洁的月光③在那里荡漾②承载着银色的光华④喷水池里的微波⑥轻逸而静寂⑤远处枝叶扶疏的桂树⑦烘出淡灰的影A．④②⑥⑤⑦①③B．⑤①⑦④②③⑥C．⑤②⑦⑥④①③D．④①③⑦⑤②⑥3.体育运动在我国由来已久。下列诗句与我国古代体育，对应全部正确的一项是（（3分））①中军八面将军重，河外尖斜步卒轻。②掷球戏水争远近，流星一点耀波光。③扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。④侧身转臂著马腹，霹雳应手神珠驰。A.①围棋②蹴鞠③赛马④武术C.①围棋②水球③龙舟④马球4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（B.①象棋②水球③龙舟④马球D.①象棋②蹴鞠③赛马④武术）（3分）用摄像机拍摄的一个晚会的现场，你所拍下来的未必是真实全部的晚会，十个人拍会有十种不一样的状况。人生也是如此，只是因为焦点不同。你用幸运的眼光看世界，这世界到处都充满幸运；你用倒霉的眼光看世界，这世界到处都是倒霉。你所感知的世界并不是世界的全部，而只是你聚焦的结果。你可以通过转换焦点来改变你的生活，你所想到现实的实现所需的时间与你聚焦的程度成正比。A.十个人拍会有十种不一样的状况，是因为他们各自的价值取向不一样。B.人所感知的相对于整个世界永远是有限的，人对世界的感知取决于眼光。C.聚焦法则，通过转换焦点来改变生活，就可以认识到世界的全部。D.对事物的聚焦程度越强，所需时间就会越短，实现的可能性就会越大。7参考答案一、1.C2.B3.B4.C二、1．C2．D3．D4．C三、1．B【解析】本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。正绪：正统。端绪，指头绪；端倪；些微的认识或模糊的想法。第一处空格，强调先秦诸子散文对后代论辩文的启蒙作用，而不是正统范文，所以选“端绪”。排除AB项。犀利：（刀、剑等）锋利，锐利。也形容言词尖锐明快，目光锐利。敏锐：指感觉灵敏，眼光尖锐等。第二处空格，与“词锋”搭配，应填“犀利”。体裁，指一切艺术作品的种类和样式。题材：指文章、艺术作品的材料内容。如描写自然风光、记述军旅生活等题材。第三处空格，强调对论文体的形式探索，应填“体裁”。故选B。2.A【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。第①句是总结，放在开头适宜，第⑤句“草木”与后句句子衔接最自然，故排除BCD3．B【解析】B借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意侵人A．比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。C.比喻，酒友离散，如同秋风中的燕子；诗社亦已凋零，正像霜后梧桐D．比喻，你的爱如磐石一般厚重而不可动摇和转移，而我的爱如同蒲苇一般坚韧，即使遭受强大的外力仍不会断裂。这句话表达了刘兰芝与焦仲卿追求爱情与婚姻的自由与自主的坚定信念和用生命捍卫爱情的决心。4．C【解析】本题呈现的是“‘红色议事厅’工作流程图”。社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。故A正确。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反馈及满意度回访。依据图示箭头指向可知,“红色议事厅”的工作职能,其下方为联系部门,其上方为处理的问题。据此可知红色议事厅的主要职责是“联系相关各方,协商解决难事”，故B项正确。图标中，党代表、人