武昌区中考物理、化学训练题(一)

2011年中考物理化学训练题（一）第4页共12页2011年中考物理、化学训练题（一）第Ⅰ卷选择题（共20小题，60分）一．选择题（本题包括20小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共60分）1．下列各组物质发生的变化，属于化学变化的是A．灯泡通电，发光、放热B．镁带燃烧C．饱和石灰水加热后变浑浊D．浓硫酸溶于水时容器外壁变热2．化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。取少量下列肥料，分别加入熟石灰，混合、研磨，其中能嗅到氨味的是 A．硫酸钾B．尿素C．氯化铵D．磷矿粉3．下列对相关实验现象描述错误的是A.把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色的固体物质B.在碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液后溶液变红C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D.羊毛灼烧会产生烧焦羽毛味4．下图所示实验中，将四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行①~④项操作，紫色纸花变红的是

①②③④

①喷稀醋酸

②喷水

③直接放入二氧化碳中

④喷水后放入二氧化碳中A．①③B．②③C．③④D．①④5．以下各种用于吸收极易溶于水的气体的装置中，容易发生倒吸现象（指液体进入气体运动时与静止时相比较,下列说法正确的是：A．运动时对地面的压力大于静止时的B．运动时对地面的压力等于静止时的C．运动时与地面的摩擦力小于静止时的D．运动时与地面的摩擦力大于静止时的16．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在Fp=5N、FQ=3N的水平拉力作用下，都能以0.1m/s的速度做匀速直线运动，可以确定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．物体P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C．对物体P做的功是0.5JD．拉力FQ的功率是0.3J17．下列几种情况，符合安全用电原则的是D．在高压输电线下放风筝B．电视天线与电线接触C．接线盒中开关和D．在高压输电线下放风筝B．电视天线与电线接触C．接线盒中开关和三孔插座的接线图A．使用试电笔ABABCD19．如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是AALV1V2RA．电流表A示数为零，电路R短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电压表V2示数为零，电阻R短路D．电压表V2示数为零，灯L断路20．利用如图所示的电路，测量Rx的阻值．电源电压保持不变，S是单刀双掷开关、R＇是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测电阻．将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R＇的阻值，当电流表的示数为I/2时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为B．RC．D．第Ⅱ卷非选择题（共14小题，70分）非选择题（本题包括小题14小题，共70分）21．（4分）如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将________能转化为________能；钻头制成锥形是为了__________________；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40％，则完全燃烧50kg柴油对外做的有用功是________J（柴油的热值是4.3×107J／kg）．22．（4分）如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计和水。（1）如图乙是(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。如图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡的熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。23.（2分）滑梯是常见的娱乐工具，根据图中提供的信息，列举相应的物理现象和对应的物理知识。物理现象物理知识示例下滑时臀部发热摩擦生热1224．（5分）小红同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。（1）根据小红设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整（导线不许交叉）。实验序号电压U/V电阻R/Ω电流I/A14100.4220（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整（导线不许交叉）。实验序号电压U/V电阻R/Ω电流I/A14100.4220（2）小红将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向移动（A/B），直到为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。（3）小红根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出一点以上评价意见：。25．（4分）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。请画出弹簧测力计所施加的拉力的力臂L。（2）实验中，将杠杆从实线位置匀速拉至图中虚线位置，测力计的示数如图为N，测力计移动距离为0.3m，钩码总重为1.0N，钩码上升高度为0.1m，则杠杆的机械效率为％，请写出使用该杠杆做额外功的一个主要原因：。（保留一位小数）。26．（6分）小红同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，对摆产生了浓厚的兴趣。她猜想到摆来回摆动一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆动的幅度S有关。于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。（1）为了探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关,她应该控制摆的幅度和摆的_________不变,只改变摆的___________.（2）上述研究物理问题的方法叫做_______________.A.类比法B.控制变量法C.等效替代法D.推理法（3）小枫同学发现摆来回摆动一次的时间比较短,难以测准.为了减小误差,你认为该怎么做?__________________________________________________________（4）在小螺帽由A点摆动到B点的过程中,小螺帽的重力势能将__________，动能将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）27．（7分）小枫设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。工作原理是当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。第27题图（1）（2分）根据工作原理，将电路连接完整。（2）（1分）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应该在接收到_______光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。（3）（1分）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而________________。（4）（3分)已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。28．（8分）有一种用于清理河道、港口泥沙的抽砂船。工作时，用高压水枪喷射出的水柱将细砂冲起，再利用水泵将细砂抽起通过管道输送到目的地。下面是某型号抽砂船的有关参数。（设湿砂的平均密度为2.0×103㎏/m3，河水的密度为1.0×103㎏/m3、g取10N/㎏）（1）（2分）该抽砂船在非工作状态下，排开水的体积是多少？（2）（3分）高压水枪水压为3.0×107Pa，水枪喷嘴的面积为5.0×10－6㎡，若不考虑水从喷嘴喷出时横截面积的变化，高压水流产生的压力为多少？（3）（3分）若某一次抽砂的高度为12m，抽砂船的工作效率为80%，则抽砂船实际消耗的功率为多少？（结果保留整数）29．（4分）用适当的化学用语填空：(1)酒精的化学式________________________；(2)2个亚铁离子_________________________；(3)用高锰酸钾制氧气的化学方程式______________________________。30．（4分）元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩19K钾20Ca钙……认真分析信息后，请回答：（1）地壳中含量最多的金属元素的符号是；（2）表示的是（原子、阴离子或阳离子），它与号元素的原子结构相似；（3）由1、8和12号元素共同组成化合物的化学式。31．（4分）右图a、b、c为三种物质的溶解度曲线。根据图示回答下列问题：⑴t3℃时，a、b、c的溶解度大小顺序是⑵如果从a与b的混合物中分离出a，采用的方法是。⑶取t3℃时a、b、c的饱和溶液各100g分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是，此时，三种溶液中含溶剂质量最少的是32．（7分）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与探究并回答问题。【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是。讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。实验实验现象实验结论A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳。B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2。C①。②。⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应方程式为。【拓展与迁移】⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：。⑵右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是。33．（5分）实验室有一瓶澄清、透明的溶液，标签已腐蚀脱落，测得溶液的pH为4，同学们还进行了下列探究活动。实验猜想：猜想一：妮妮认为这是一瓶酸溶液；猜想二：小兰认为这是一瓶酸性溶液。进行实验：探究实验（1）：取少量铁粉在试管中，加入该溶液，观察到有气泡冒出，点燃气体，能燃烧并发出淡蓝色火焰，溶液变为浅绿色，并有红色固体出现；探究实验（2）：另取少量溶液。滴加硝酸钡和稀硝酸，有白色固体出现；探究实验（3）：向实验（2）的试管中滴加硝酸钡至无沉淀析出，静置，取上层清液，滴加硝酸银，无明显变化。实验结论：实验证明，猜想（填一、或二）是正确的。实验分析：（1）、得出该实验结论的理由是；（2）、测定该溶液的酸碱性还可以选用的常用指示剂是；（3）、写出探究实验（2）中发生的一个化学反应方程式。34．（6分）在一烧杯中盛有一定质量的金属镁，向其中逐滴加入稀硫酸，至恰好完全反应后，在一定温度下得到30g硫酸镁的