12、运动的动物 六年级上册美术教案 苏少版_第1页
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文档简介

运动的动物六年级上册美术教案苏少版一、教学目标1.了解一些常见的动物运动，如跑、跳、游泳等；2.理解动物的生活方式与运动之间的关系；3.能够通过绘画表现动物的运动状态。二、教学重难点1.理解动物的生活方式与运动之间的关系；2.能够通过绘画表现动物的运动状态。三、教学内容及时间安排第一课时教学内容1.引入：学生们可以平时看到哪些动物在运动，能够描述它们的运动方式；提示问题：老鼠、猴子、大象、鸟类、水生动物等。2.填色：老鼠和猴子的运动；（1）向学生展示老鼠和猴子在运动时的形态；（2）分发颜色，让学生填色。3.练习：大象和鸟类的运动；（1）分发练习册；（2）请学生自由选择练习，老师巡视指导。时间安排本节课90分钟，具体安排如下：引入：5分钟填色：30分钟练习：55分钟第二课时教学内容1.复习：老鼠、猴子的运动；2.填色：水生动物的运动；（1）向学生展示水生动物在游泳时的形态；（2）分发颜色，让学生填色。3.练习：以动物为主体绘制运动场景；（1）学生选择喜欢的动物进行绘制；（2）画布布置好，让学生进行绘制。时间安排本节课90分钟，具体安排如下：复习：5分钟填色：30分钟练习：55分钟四、教学方法1.引导发现法2.填色法3.活动练习法4.示范教学法五、教学评价方法1.教师对学生的表现进行实地评分；2.学生进行自评互评。六、教学流程第一课时1.引入（5分钟）老师向学生提问，让学生自由发言。2.填色（30分钟）老师向学生展示老鼠和猴子在运动时的形态，让学生填色，老师巡视指导。3.练习（55分钟）老师分发练习册，让学生自由选择练习，老师巡视指导。第二课时1.复习（5分钟）老师向学生复习老鼠、猴子的运动。2.填色（30分钟）老师向学生展示水生动物在游泳时的形态，让学生填色，老师巡视指导。3.练习（55分钟）老师布置画布，让学生选择自己喜欢的动物进行绘制，老师巡视指导。七、课后作业完成练习册中的绘画作业，并做好相应的批改；自由发挥，进行动物运动的相关创作，如绘画、手工等。八、教学反思本节课采用了填色法、活动练习法以及示范教学法等教学方法，能够调动学生积极性和参与度。并通过自由练习，让学生飞跃式地掌握了所学的知识，对学生综合能力的提高也起到了一定的促进作用。但是，本节课对学生的创新能力并没有得到很大的锻炼，下

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