六年级英语导学案-unit-

六年级英语导学案No.1Unit1AfamilyoutingPeriod1Class: Group: Name: 学习目标：1.能准确拼读理解新单词和短语。2．能理解一般现在时动词的变换3．学会尊重和热爱家人学习程序课堂导航【回顾反馈】记忆小达人1、轻松回忆课代表报题，其他同学将听写内容默写在黑板上。MmNnFfRrSingasong(numbers)【自主学习】同学们，你们能正确读出下面的词语吗？你能正确写出它们的汉语意思吗？来试试吧！Task1wordsfamily outgoing thing together watch movie shopping take have walk flowers library beach ourselves restaurant Family=father+motheriloveyouTask2phrasesfamilyoutgoing dothingstogether watchamovie goshopping Take/haveawalk Lookattheflowers 2.你还能用这个句型换其他句子吗？试一试，你能行。eg:Myfamilygoestothebeach.Myfamily 【合作探究】Task3PartCLet'Spractise.你能结合【自主学习】理解PartB的对话吗？试一试，看谁最聪明！2.大声朗读PartC的句子，各组间比比看哪个组读得最好！(采访形式)【展示提升】你能运用今天所学的知识来编一个简单的情景剧吗？试试看，你能行！【当堂检测】.听一听，读一读：认真听、有感情地朗读C部分内容。.记一记，背一背：和好朋友比一比，记牢PartB&PartC。【回顾反馈】5分钟多读多背，英语学会！【自主学习】15分钟大胆地尝试拼读吧，你是最棒的！学习对子互相读一读，背一背。看谁是一口气说英语的佼佼者！【合作探究】10分钟大胆发言，大胆质疑，勇敢站起来，你是最棒的！【展示提升】10’【当堂检测】5'快来测测自己这节课学得怎么样吧! 六年级英语导学案No.2Unit1AfamilyoutingPeriod2Class: Group: Name: 学习目标：1.能准确拼读理解新单词和短语。2.能熟练的运用句型给予建议，掌握一般将来时3．能够有礼貌地询问家人。学习程序课堂导航【回顾反馈】记忆小达人1、轻松回忆课代表报题，其他同学将听写内容默写在黑板上。outgoing thingtogetherwatch moviehave shoppingwalkflowers take【自主学习】同学们，你们能正确读出下面的词语吗？你能正确写出它们的汉语意思吗？来试试吧！Task1wordsride visit bicycle grandparent grandparents haveagoodtime 2你还记得这些单词吗？读一读fathermothersisterbrotheruncleauntcousinsondaughterTask2phrasesatweekends atthepark ridebicycle goshopping gotothepark haveagoodtime 【合作探究】Task3PartALet'Slistenandsay2.你能结合【自主学习】理解PartA的对话吗？试一试，看谁最聪明！2.大声朗读PartA的句子，各组间比比看哪个组读得最好！（情景展示）【展示提升】你能运用今天所学的知识来编一个简单的情景剧吗？试试看，你能行！【当堂检测】.听一听，读一读：认真听、有感情地朗读A部分内容。.记一记，背一背：和好朋友比一比，记牢PartA【回顾反馈】5分钟多读多背，英语学会！【自主学习】15分钟大胆地尝试拼读吧，你是最棒的！学习对子互相读一读，背一背。看谁是一口气说英语的佼佼者！【合作探究】10分钟大胆发言，大胆质疑，勇敢站起来，你是最棒的！【展示提升】10’【当堂检测】5'快来测测自己这节课学得怎么样吧！六年级英语导学案No.3Unit1AfamilyoutingPeriod3Class: Group: Name: 学习目标：能准确拼读理解新单词和短语。能用英语介绍和写出家庭周末活动的表达。3．能够尊重家人和谐相处。 学习程序 课堂导航【回顾反馈】记忆小达人1、轻松回忆课代表报题，其他同学将听写内容默写在黑板上。ridevisitbicyclegrandparent grandparentsatthepark ride bicycle goshoppinggotothepark haveagoodtime atweekends【自主学习】同学们，你们能正确读出下面的词语吗？你能正确写出它们的汉语意思吗？来试试吧！TaSk1wordscentre Mr Ms MrS MiSS SWim sea relax picnic sandy beach bring sandwich cakes drinks fun Task2phrasesliketo playgames Behappyto lotsof eachother 【合作探究】Task3PartDLet'SRead.你能结合【自主学习】完成PartD的问题？试一试，看谁最聪明！.大声朗读PartD的文章.你能根据partC&partD完成partE吗？做一做，看谁最快！【展示提升】你能运用今天所学的知识来编一个简单的情景剧吗？试试看，你能行！【当堂检测】.听一听，读一读：认真听、有感情地朗读partD部分内容。.记一记，背一背：和好朋友比一比，记牢PartE句型【回顾反馈】5分钟多读多背，英语学会！【自主学习】15分钟大胆地尝试拼读吧，你是最棒的！学习对子互相读一读，背一背。看谁是一口气说英语的佼佼者！【合作探究】10分钟大胆发言，大胆质疑，勇敢站起来，你是最棒的！【展示提升】10’【当堂检测】5'快来测测自己这节课学得怎么样吧！五里堆中学六年级英语下册周末练习（一）一字母书写大小写字母连线H mQ fM hF q请根据字母顺序，把字母填写完整。 DH J W qu d t请认真地将下列单词及词组抄写在四线三格上（注意印刷体和手写体的区别）ViSitenjoy ridetakehavewatchShoppingcentrefamilyoutinglookattheflowerswatchamovie三中英翻译在周末 玩得开心 ridebicycle familyoutin