管理岗位能手事迹材料（通用25篇）

管理岗位能手事迹材料（通用25篇）

管理岗位能手事迹材料篇1

陆，自97年开始任长春市西装有限责任公司董事长、总经理，长春市服装研究所所长。

陆同志到公司工作的八年时间里，企业发生了根本变化，固定资产由1007万元，增加到2709万元，年产量由16万件提高到28万件，销售收入由522万元提高到1586万元，利税由负数增加了130万元，产品合格率达100%，职工收入平增提高20%，把一个陈旧落后的集体企业变成了东北地区服装旗舰。公司连续五年被评为长春市纺织系统先进企业，并被市政府命名为重合同守信誉单位，花园式工厂，质量诚信企业，市职业道德建设十佳单位，市文明单位，市厂务公开先进单位，市五〃一奖状等荣誉称号，陆同志被评为长春市劳动模范，长春市特等劳动模范，吉林省劳动模范等光荣称号。

全心全意依靠职工办企业

陆同志倡导“以人为本”，全心全意依靠职工办企业。他民主意识强，公司的重大决策由董事会研究后，都要提交职代会讨论通过后实施。另外，凡是企业的发展规划，经营方针，技术改造，职工福利，工资分配，财务预算，重大规章制度等都要召开职代会讨论。业务招待费提取和使用实行厂务公开，定期签订集体合同，使公司形成了民主决策，民主管理，民主监督的民主管理企业的良好氛围。职工对他和领导班子的成员尊重、信任，每次职代会测评，陆同志的胜任票都是100%，其他班子成员也都在98%以上。

这就是陆同志“以人为本”的思想内涵。他曾经多次提到：“企业不是一个人能管理好的，企业的立足发展要靠民主、民心、民力，在改革实践中，要认真贯彻落实党的“依靠”方针，牢固树立企业全党依靠职工办企业的思想，强化企业民主管理，集中智慧，提高决策质量，确立职工在企业的主体地位。

在确立职工选择经营者的主体地位基础上。1998年，他进行股份制改制，改制后的领导班子实行真正的民主选举，从而改革过去，由领导选能人向群众选能人转化，选出的领导班子真正意义上向职工群众负责，职工群众由被

动当主人向主动当企业主人转化。

在确立职工民主决策的主体地位上。在市场经济条件下，质量的竞争以及人才的竞争，固然很重要，但陆认为更重要的是决策质量的竞争，高质量的决策来自班子整体，来自职工群体的智慧，一个好的领导要善于引导、启发、总结、分析将职工集体智慧为自己所为。因此，企业重大问题的决策，都是经过董事会讨论研究，并且工会主席进入董事会，发挥党群组织的监督保障作用，这样不仅提高了决策的科学水平，而且融洽了干群关系，他坚持每半年向职代会报告一次工作，将重大问题提交职代会讨论和通过，从而将董事会的工作置于职工代表的监督之下，使重大决策能够得到广大职工群众的理解和支持。

锐意改革敢闯新路

企业转制以后，首先按《合同法》建立了适应市场要求的管理体制。本着精简高效的原则，把公司原有的十个科室，压缩合并成五大部。公司实行了董事会领导下的总经理负责制。总经理聘任付总经理，付总经理聘任分管部门经理，完善了经济责任制，每月由各部进行连锁考核。依据各部完成的工作任务的优劣进行奖罚。在改革的几个

月中干部责任心大有增强，工作效率明显提高。他注重人才的发挥，聘用了一批大学专科毕业生充实专业技术岗位，给企业带来了生机，为企业铸就辉煌注入了新生力量。

走自己的路，创高档西装品牌，这是西装工人几年来的设想。陆认为品牌是企业的象征，竞争的武器，发展的条件。十年前西装员工就有创自己品牌的欲望。一直是小打小闹，由于手工设计老华，生产的西装在市场上没有占有率，陆通过市场调查预测，他认为，要保住员工的饭碗，就得向市场要效益，随着市场经济的发展，人们求市、求新、求精的欲望越来越大，高档西装，时装的需求量不断加大。靠手工设计，手工排料和裁剪，已满足不了人们的需求。他组织召开班子会，提出了引进CAD的设想。为发展高档西装做准备，利用CAD高效能设计新款，更新老款，创自己品牌。这一设想，得到了班子全体成员的赞同，由西班牙产的当今世界最先进的服装CAD艾维系统，引进后正式投产使用，实现了设计，打版、放码排料一体化，经实践采用CAD提高设计效率十倍，做到快投产、快上市、抢点市场，员工们对发展高档西装，创自己的.品牌，充满信心和希望。为了借鉴先进单位的经验，对找合作伙伴，陆亲自到内蒙古《仕奇》集团视察学习，在暂短一个月交往中，与仕奇集团达成技术合作协议，同时设资150余万元购置40台西装生产专用设备，组建了一个高档西装生产车间。通过几年的生产实践，到目前生产高档西装10000余套，创产值260万元，实现利税70万元，成为公司长足发展的一个新经济增长点，得到了省、市领导的重视，受到社会各界的好评，取得了较好的经济效益和社会效益。我们与仕奇的使用被誉为“省长工程”。

陆十分注重产品质量，他亲自制定企业的质量方针和目标。强调“让每一位员工都成为优良品质的制作者，产品质量必须保证用户满意。推行国际标准化管理，强化ISO9002质量运行体系。为加入WTO做准备。在他的亲自指导下，聘请国家商标局质量认证中心专家来公司授课。分批分期对公司员工进行培训，结合公司实际编制了《程序文件》”、《质量保证手册》及各项规章制度，从强化质量管理入手，大打攻坚点，向广大员工宣传贯标的重大意义，由严格的考核来保证贯标的落实。有效地提高了企业质量管理水平及产品质量。扩大了产品品牌的知名度，并获得了中国进出商品质量认证中（CQC）颁发的ISO9002认证证

管理岗位能手事迹材料篇2

小高，男，汉族，中共党员，现任庆阳湖乡党委书记。20202X11月经县委统一安排，小高同志调任庆阳湖乡担任政府乡长。20202X担任党委书记。五年来，无论在什么工作岗位上，小高同志都牢记党的宗旨，始终保持对党对人民高度负责的精神，尽职尽责，无私奉献，为庆阳湖乡的改革和发展做出了突出贡献。

五年来，由于政绩突出，他先后多次获得”先进个人””优秀党务工作台者”等荣誉称号，多次年度考核优秀，是一位能驾于全局、把好方向、开拓进取、务实创新、群众拥护的党员领导干部。他深怀一腔爱民之心，善谋一方富民之策，塑就一身浩然正气，以自己的实际行动忠实地践行”三个代表”重要思想，以自己的实际行动体现了一个共产党员的先进性。

一、加强党的领导，全面提高党员干部的思想素质

乡镇党务工作千头万绪。上任伊始，小高同志就利用半个多月的时间对全乡党建工作进行全面的了解和梳理；作为连续三年被县委评为党建工作先进乡镇的庆阳湖乡，小高并未因此感到自豪，反而深感自己责任之重大，担子之沉重。”一步一个脚印，一年一个变化”，是他上任时给自己订下的一个更高的工作目标。

这个乡由于乡党政班子出现大幅度调整，有一段时期党务工作严重下滑，作为乡党政主要领导，小高同志看在眼里，急在心里，他及时与其他党政领导干部认真研究对策，首先，调整了乡党建工作领导小组成员，将一批德才兼备，工作能力较强的干部吸纳进党建工作领导小组，使党建工作有了强有力的组织保证；其次进一步提高党建工作水准，坚持用政治理论武装人，把理论武装和实践”三个代表”重要思想作为统一思想、提高政治素质、凝聚人心、促进改革与发展的战略任务来抓，有计划、有重点、分层次、形成制度，狠抓落实。在组织学习的过程中，十分注重学以致用，结合思想、工作实际，解决农村工作中的热点、难点问题。同时要求每位党建办成员人均联系一个村或一个站所，定期到各站所、各村了解实际情况，及时帮助各支部书记理清工作思路。在他的正确领导和全体党员干部的共同努力下，使全乡党建工作卓有成效。

二、加强党的建设，努力开拓工作新局面

1、抓好党支部建设，选好领头雁。

加强村干部队伍建设，是推进农村党建工作的重要环节。要把党支部建设成坚强的战斗堡垒，使党员始终能在农牧民群众中起模范作用，党支部书记是关键。针对全乡大部分党支部书记对如何全面开展党建工作思路不清，认识不到位的现状，小高同志在换届改选党支部书记时，通过认真走访，普遍征求意见，确立了”精兵强将干党务”的观点，将热心党务工作、政治素质好、业务能力强，群众基础好的有威望的同志作为人选，为进一步充分发挥支部的领导核心作用、战斗保垒作用奠定了基础。

2、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。

基层党组织是农村全部工作和战斗力的基础。小高同志面对新形势、新特点，在继承以往的工作经验的基础上，开拓、创新、努力探索适应当前新时代要求的有效的、健康活泼的党建工作的新途径。他首先抓好制度建设，坚持用邓小平理论武装广大党员干部，使大家认识到新时期加强党建工作的重要意义，不能因忙而放松党的教育和理论学习。其次，坚持完善党总支和支部书记的例会学习制度，进一步提高支部书记的思想政治素质，摆正政治与业务的关系。

3、抓好党员队伍建设，积极吸收优秀人员加入党组织。

党员发展工作是党建工作的一项重要内容，小高同志高度重视这项工作，他本着”坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，要求各党支部早引导，早选苗，早培养，早发展，严把质量关，将入党动机端正、在某一方面有突出表现的人员，引导吸收到党的队伍中来，同时对入党积极分子进行制度化和规范化管理，以确保所发展党员的先进性、纯洁性。对发展过的党员，注重加强继续再教育，充分发挥他们在各项事业中的先锋模范作用

4、加大对党员干部的教育力度，提高党务工作的针对性和时效性。

随着对外开放和市场经济的深入，党员干部的价值观产生了多样性的变化。既给社会的全面发展带来了动力，同样也带来了消极负面的影响。如理想信念的动摇，腐败有了滋生的环境，尤其是前几年对党的猖狂攻击，使得有些党员干部对党产生了不信任感。如何做好党的思想教育工作，使他们增强对共产主义理想信念，增强对党的信任。用单纯的说教是不会收到效果的，为此，小高同志把思想政治工作的教育内容与趣味性、科学性、有效性相结合，利用各种学习班、会议、研讨会等机会，引导大家学习邓小平理论，正确认识社会主义发展的理论进程，树立正确的人类社会历史发展观，坚持建设有中国特色的社会主义理论信念。有针对性地与党员干部开展谈心活动，关心他们的工作、生活、业务学习，及时为他们解决困难，采用”耐心教育与解决实际问题”并重的方式，做好党的思想教育工作。

5、寻找新途径，拓宽党建工作面。

近年来，小高同志通过各种方式，组织全乡干部职工和村干部外出学习培训，观摩考察，寻找差距，认真学习其他乡镇党建工作先进经验和做法，取长补短，全面推动本乡党建工作向前发展。他还多次深入到全乡各村了解党支部书记及党员在农村开展工作情况，并认真走访”三老”人员，充分听取他们对抓好党建工作的意见和建议。通过走访，小高同志了解到”三老”人员特别是老党员对加强党的建设的许多好的做法与经验，为此，他要求每位党建办成员要梳理工作思路，拓宽工作面。在小高同志的建议下，我乡认真开展了年轻党员向”三老”人员学习等活动，使年轻党员素质有了较大提高，在全乡进一步营造了”团结、勤奋、开拓、创新”的良好氛围。

三、加大财政投入，进一步推动党建工作纵深发展

为进一步提升全乡党建工作水平，小高同志深刻认识到，当前首要任务就是要加强文化阵地建设与管理。自202X以来，我乡文化阵地建设已全面辅开，全乡14个村均有文化室。但文化室建好以后，许多村文化室都一直无人管、无人问，广大群众认为党的阵地如果不充分利用，那文化室就等于是一种摆设。为此，小高同志及时召开会议，要求各村党员干部要充分认识到文化阵地建设的重要性，同时，他要求乡财政及时拿出一部分资金，各村自筹一部分，加强对文化室的布置。通过一系列运作，我乡各村文化室有人建无人管现象已全面得到遏制，各村充分利用文化室认真开展各类健康向上的文体活动，极大地活跃了村民文化生活。

其次就是规范居民点，加快小康村建设步伐。小高同志曾对村干部说过这样一名话：”只要你能发展村上的集体事业，你要多少钱，我给你多少钱。”可见他对村干部的期望，对党建工作的重视。经过统一规划，20__年，二工梁村与西庆村的小康示范村建设全面启动，小高同志多方协调，筹集资金8万元投入小康村建设。目前，小康村建设已前期动工。通过诸多优惠政策的实施，加快了全乡小康村建设步伐。

五年来，小高同志紧紧围绕”抓党建，促经济”这一思路，千方百计地发展村级集体经济，解除党建创建工作后顾之忧。20__年时，全乡一半村都属于”空壳村”，这些村经济发展缓慢，集体经济薄弱，村民发展意识淡泊。小高同志看到这一现状，及时改变”就党建抓党建”的工作思路，以创建”经济双强村”、”党建示范点”为载体，将党建工作和经济发展结合起来抓，大刀阔斧地进行改革，将全乡25个村合并为15个村，同时采取规范公用地、机电井发包，严格财务审批手续，加强集体资产管理，实行村招待费零控制，杜绝不合理开支等措施，发展壮大集体经济。目前，全乡80的村都摘掉了”空壳村”的帽子，其中有3个村集体资产已超过3万元。同时，积极筹措财政资金，组织广大村干部到内地考察学习，通过以学代奖，有效地提高了各村党支部做好创建工作的积极性和责任心，从而整体推进全乡党建工作纵深发展。

四、实行制度化管理，大力营造健康向上的党建工作环境

制度是各项工作顺利开展的根本保证。为了使我乡党建工作能够进一步有一个新的发展，小高同志多次召开党委会议，认真研究和制订加强和改进党建工作制度措施，提倡用制度促发展，实行制度化管理。根据小高同志的建议，乡党建办制订了党建工作联系点制度、党建工作定期汇报制度以及党建信息上报制度等各项制度。为了表扬先进，激励后进，小高同志要求对认真开展工作的人员给予重奖，对于工作主动性不高，开展工作不积极的给予一定的经济处罚，小高同志要求全乡干部都要上下形成一种”比、争、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。

作为一名基层党务工作者，小高同志深感责任重大，为适应新形势下党务工作的要求，小高同志不断为自己充电，他注重将理论学习与实际工作相结合，与解决实际问题相结合，注重将掌握的理论同当前的改革开放实践相结合，同发展的现实生活相结合，从发展中看成就，从发展中看问题，从发展中找对策，不断提高自身的政治素质和理论底蕴。几年来，他深入全乡各村，了解情况，走访”三老”人员及贫困党员达数百人次。通过实地走访，深入调查研究和广征求求意见的基础上，他掌握了开展党建工作的第一手资料，作出了一系列重大决策。

一份耕耘，一份收获，小高同志数年来始终保持一种昂扬向上的工作姿态，始终以”三个代表”重要思想和__大精神为指导，在县委、县人民政府的正确领导下，开拓进取，真抓实干，为推动全乡党务事业向前发展做出了自己应有的贡献。

管理岗位能手事迹材料篇3

，一名有着二十多年的药品经营零售经验的管理者、一名成绩突出的门店负责人。自其参加工作以来，一直以高标准要求自己，与时俱进不断学习，时时进步，依靠扎实的工作作风和出色的工作业绩，先后担任零售连锁春和义药房负责人、新特药药房负责人以及如今的省医药店负责人。在她的身上，我们能看到许多值得学习的闪光点：

一、不畏艰辛，迎难而上

她是有较强责任心的，因为她从来不会选择逃避，她有直面困难的勇气和战胜困难的信心。如20202X的春和义药房和20202X的新特药药房受地理位置和其它不利情况制约，当时的销售情况并不乐观，可是并不气馁，积极主动的思考解决问题的办法，发挥了一名合格的负责人该有的带头作用，凭借多年经验、思路灵活和吃苦耐劳的良好品质，为药房创收贡献了力量。11年底，又服从领导的安排担任药店的负责人，上任初始面对一个新的环境、新的经营模式，经过认真的摸索学习，在工作中不断总结经验与不足，在极短的'时间内就把省医一店的药品库存结构、畅销药品及滞销药品销售情况等了如指掌。每当有品种下滑时，她总能及时联系经销商，找出下滑的原因，共同解决出现的问题。在她尽职尽责的管理下，带领全店员工提前45天就完成12年全年的销售任务3300万元，预计到12月底可实现销售3700万元，比去年同比增长34.5%,再次没有辜负领导和同事们的期望，为零售连锁完成全年的销售任务打下了坚实的基础。

二、思路开阔，管理得当

她从不拘泥于现状，总是想方设法寻求发展开拓业务。不论是在春和义药房、新特药药房还是省医药店，她总能根据实际情况开阔思路找到最合适的方法拓展业务范围，从而增加销售业绩。如今在省医药店她一如既往，面对庞大的销售指标，适时引进新品种共XX3种，面对人员紧张的情况，她灵活的调整在岗人员的上班班次和时间，保证在销售高峰时间段的人员充足，做好所有员工的思想工作，带领员工迎接每一个挑战。

三、坚持原则，严格把关

这里所说的坚持原则既是对药品的坚持，又是对人主要是员工的坚持。药品是特殊商品，其质量关乎健康甚至生命。能做到严格贯彻执行药监部门与公司的质量管理文件，并督促各岗位履行职责，严格按照GSP的要求，组织员工对GSP的执行情况进行自查，并要求员工一丝不苟，要求员工按照销售流程审方、调配、收银、经复核后发药等，加大对员工执行力度的考核，奖优惩劣，从而确保药品经营质量，为销售工作奠定坚实的基础。

四、诚信经营，做好沟通

不论在哪里，始终坚持“质量第一、客户至上、克勤克俭、追求卓越”的经营方针，高举“团队、诚信、创新、奉献”的经营理念，坚持文明经商，赢得了消费者的信赖。同时注重与客户、与病人、与领导、与员工的联系与沟通，为日后工作的顺利开展奠定了良好的基础。

五、严以律己，宽以待人

她总是对自己严格约束，以公司利益为上，不计较个人得失，吃苦耐劳，不安于现状，常思进取。工作上力求认真仔细、条理清楚。对待员工十分宽厚。一些新进员工参加工作时基本上都是从零开始，她从药品知识到药品质量管理制度均一一讲解、言传身教。激励是她有效的管理方式，一丝微笑、一句看似微不足道赞赏都会激发出员工的积极心态及工作热情。同时，她在思想上、生活上对员工也非常关心，赢得了大家的尊重与诚服。

，以其“踏踏实实工作，勤勤恳恳做人”的信条，认真履行着一名管理人的职责。她真心诚意地对人，全心全意地工作，把干好工作作为自己最大的职责和最高的使命。凭借着对药品经营事业的高度责任心，使她在各种困难面前从不退缩，在成绩面前从不自满、戒骄戒躁、奋发进取，为合肥天星药品零售连锁有限公司全体员工树立了良好的榜样。

管理岗位能手事迹材料篇4

，男，中学一级教师。1970年10月出生，1995年8月毕业于安庆师范学院数学教育本科专业。1995年8月～1998年6月在南陵二职高任班主任老师，被评为“县优秀园丁”。1998年8月调入南陵一中以来，所带毕业班高考成绩优异：20__届高考两个班数学均分全校第一、第二，20__届高三文（3）班，20__届高三文（1）班数学均分全市第一，且高三文（1）班龚娇娇同学高考数学满分，全县唯一。20__年8月，所带班主任高三理（1）班被授予“芜湖市优秀班集体”、

“南陵县优秀班主任”荣誉称号。20__届任班主任的高三文（14）班高考中，安徽省前100名有3位同学，班级一大批优秀学生被985211等名校录取。

如今，任我校20__届高三（23）班和（30）班两个班数学教学工作，同时担任高三（30）班班主任。一直以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，主要表现在以下几个方面：

一、认真完成工作，明确工作方向，让后进生在和谐与激励中得到教育与成长。

1、接受任务，明确工作目标

作为学校借读班的高三(30)班班主任，我深感自豪（发自肺腑感谢学校领导对我的信任！）同时我又深知责任重大，能在学校最困难的时期担任学校德育工作的管理者以及家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高三年级，学生面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，我认真开好每次主题班会课和心理健康活动课，做到有准备，有感情，有反思，有存档。本学年，我先后开展了《梦想从这里起航》、《向早恋说再见》、《交通安全讲座》、《高考夺分宝典》等主题班会课，高三上学期期末我成功举办了家长会，受到师生和家长的一致好评！利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，从高一年级至今，先后观看了《名人成长故事》、《征服自我》、《邹越老师激情励志演讲视频》、《感动中国》、《全城高考》等一系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后感，在班级展示，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收获，多次在学校德育工作学生量化评比中，名列较好位次。

2、转差工作

在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：尖子生的培养。中等生的促进。后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，我们借读班的每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，特别是女教师的课堂上从不安宁，自己不守纪律，还经常抵赖别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长课代表检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的'缺点也随之给改掉了，这样一来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。

另外还有部分同学不仅表现差而且学习成绩也差，即所谓的“双差生”。面对他们，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都会让我难过一辈子的，我一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱“双差生”，绝不放弃！因为我始终相信：“双差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。学生秦子瑜，从小任性，好打架，经常仗着自己壮实而欺负别的同学。高一时他把外班学生打了，当时外班班主任考虑到他的情况不好惹，说原谅他。当我知情后，绝不同意，主动将他的父母亲找来，当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管你的势力有多大，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。

当时，他有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他父母亲：“孩子转学可以，你们也有这个自由但你们想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。”经过一番开导，他父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，秦子瑜同学渐渐变了，他能够和班级的同学都相处和睦，待人文明礼貌，现在高三了，他全身心地投入到复习迎考中，在几次联考中成绩都进入班级前10名。这名有劣迹的“双差生”终于变成一个品学兼优的“双优生”。

二、专研教育理论，提高业务水平；培养优秀班干部，创建优秀班集体。

1、自身的充电

面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知识，丰富自己的管理经验。养成每周写一篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作中的一些收获，反思工作中的不足，成了我不断前进的法宝。高三（30）班是一个团结进取的班集体，始终坚持“信笃志坚，奋勇争先”的班级精神，深受老师和同学的欣赏。班长柯天星同学是老师和班主任的得力助手，获得“市级优秀学生干部”荣誉称号；学习委员汪志伟同学是班级的一个“小老师”，全方位不厌其烦地帮助其他后进同学，获得“市级三好学生”荣誉称号；团支书、纪律委员、卫生委员、宣传委员、财保委员更是不甘落后，工作积极性都很高。班级多媒体等财物，全班同学倍加爱护，给花浇水的“植物”管理员尽心尽职，每天轮流为教师办公室打扫卫生的同学更是珍惜机会，全力地表现自己…

2、班风正，学风浓

班风与学风是班级的灵魂。一个先进的班集体一定有一个优良的班风和学风。我们高三（30）班是一个理科班，班风与学风建设要放在首要位置。通过校运动会等集体活动形式，加强班级凝聚力，增强集体荣誉感，形成积极向上，拼搏进取的团队精神，从而激励每一位同学发愤图强，超越自我，去刻苦学习的斗志，努力让自己成为名校人才选拔的对象。全体同学都树立了认真学习与积极上进的态度，班委会成立了学科兴趣学习小组治跛小分队小组晚自习学习互助小组等；组织优秀学生谈学习经验与体会；班主任协调班级授课教师利用课外时间开展义务“补缺补差”“培优”辅导，很受学生的欢迎，后进生进步较大，优秀生更优；学生之间开展一助一帮扶，等等。这一系列活动，使全班同学的成绩稳步上升。高三的多次联考中，我班的同学由进校时全班最好成绩列校一千三百名，而大幅度进步迈入年级前一百名，甚至达全校前四十名！高三的所有联考中，我班的总体成绩总是位列同类班级前茅！甚至有超越统招班级的学生成绩之势，如今我们班的同学正信心百倍地迎接高考，我也期待着不久的将来会有丰硕的收获！这一成绩的取得受到了全校师生与家长的一致好评。

3、献爱心，送温暖。我班学生得知芜湖市二院孤寡老人存在生活上的困难，班级学生自发组成“爱心团”，利用课余时间，向老人奉献爱心，在活动中班级同学互相帮助，形成了助人为乐的班风。当得知南航优秀学兄身患重病急需治疗费时，全班同学纷纷慷慨解囊，不到半个小时就捐款达1500多元。

三、做好联系班级同学和任课老师的纽带，做学生的良师益友。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了友谊。

人生最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。管好这个班级，带好这些学生，才能快意于心，班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦，平凡的工作不会使我厌倦，因为我会默默的告诉自己：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

管理岗位能手事迹材料篇5

小燕同学是桂林市三合中心校六年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自己；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。小燕同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间她积极参与了学校组织的各种活动，在全校乒乓球比赛中，获得了女子一等奖，还多次在学校组织书写、征文、手抄报等比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。优异的成绩和良好的表现使她得到了老师和同学们的一致称赞。她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。同时她也向自己提出了更高的要求并朝着这个方向努力进取。

管理岗位能手事迹材料篇6

小宝同志于20202X6月加入中国共产党、20202X9月，参加工作，在我院主要从事检测技术方面工作。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。该同志自20202X以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：

一、思想进步，政治合格

该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。

该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研，素质过硬

该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习省、市有关“城乡一体化”文件精神，大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，不偷工减料，增加自己知识面；生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。

一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，该同志通过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的__届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。

三、工作勤恳，作风扎实

参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自己批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。

综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

管理岗位能手事迹材料篇7

，女，202X11月出生，202X8月参加工作，202X8月入党，大学本科学历，中学高级教师，“市级骨干”教师，现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。

吴老师工作有二十六年了，在她心里工作的原动力就是对学生的爱，这种爱随处可见。202X在石马初中，她任教701班的语文，学生唐真亮因家庭困难交不起学费，面临失学的困境，吴老师悄悄的替他先交上了，就这样让他读完了初中，生活上也照顾他，有一年过年时，还给他买了一套新衣服。

此刻唐真亮在苏州工作了，提到他的语文老师总是激动，有时还热泪盈眶，他曾说吴老师是我的恩师呀！学生唐将是班长，由于成绩好骄傲，十分贪玩，吴老师发现了，耐心教育用自己的爱心感化了他，唐将最终以优异的成绩升学，此刻铜陵检察院工作了，提起吴老师，他总说老师对我好严格，可又像妈妈一样关心照顾我，我真的要好好多谢她。吴老师的口碑特别好，石马周围的老百姓都明白她的为人，从心底里夸她是好老师。

20202X在钱桥初中时，吴老师班有个学生叫桂纯浩，患有先天性癫痫病，经常在上课时发作，每次发作，吴老师都细心地照顾他，直到他病情稳定。特别是202X4月11日(星期一)上午第二节课，桂纯浩突然病情发作，口吐白沫，脸色紫黑，十分危险。当时吴老师不顾自己患有“低血糖”，把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间，她几乎寸步不离，以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后，感激地说：“吴老师对我孩子，比我做母亲的还要好！”其实，吴老师身体也很不好，她长期患有“低血糖”，曾因过度劳累昏倒在讲台上。

20202X上学期，一天，由于白天上了一午时的课，晚上还要辅导住校学生，体力严重透支，当场昏倒在教室里，幸好被陶振江老师发现，及时送往了医院。当吴老师醒来，她第一句话就对陶老师说：“我没有事！你赶紧代我去把我的班看好……”吴老师在班级管理上始终坚持一个原则：不让任何一个学生掉队，对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林，曾与人打架，用铁棍子把同学头打个大窟窿，号称“打架大王”。

几乎没有班主任愿意接收他，进了吴老师的班级后，开始吴老师就对他说：“我相信你是个有潜力的人，你必须不会做得比别人差……”没想到，简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度，在与别人发生冲突时，吴老师告诉他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行为和成绩发生了极大改变。此刻已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自己的孩子，学生们都亲昵叫她妈妈老师，每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。

平时，你总看到她嘴说过不停，笑笑的和同事们打招呼，如果有人遇上困难，除非她不明白否则总有她的身影，她为人正直，乐善好施，勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了，她要么找领导要么自己动手，占校长夸她真是好大姐。工作中，从不计较自己的得失默默做事，教研室伍主任常说多谢大姐之类的话，她不说什么总是笑而不语。学校年轻教师都愿意亲近她，向她请教语文教学的经验，她乐此不疲讲给他们听，英语教师吴晓荣刚刚走上讲台，缺乏课堂控制经验，吴老师像大姐姐一样关心她，帮忙她，她最终走出困境，此刻是优秀教师了。这些年轻人亲昵称她大姐教师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人，真令人敬佩。

近几年，由于学校实际情况，在初三时总有些教师要作适当调整，学校分配课程时，吴老师总是领导研究的人选，为什么呢，他们说，安排她带让人放心些。她工作认真负责，兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅，学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她担任了三届毕业班班主任，班级总成绩都是前三，所教语文成绩居全县前五，年度考核三年为优。吴老师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学生，在教学中不断更新教学观念，多年来坚持教学研究，教研成果斐然。曾发表多篇论文，202X在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》，202X在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》，20202X在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》，20202X在《课程教学研究》里发表论文《语文学困生的阳光道》。

在教学论文评比中获奖的有县级一等奖：《语文教学中的一把钥匙》，二等奖：《为命好题支招》，市级三等奖：《真之魂——初中语文阅读教学策略谈》等。吴老师常说，“爱”字是自己的动力，“勤”字是自己的法宝，“恒”字是自己的风采。她做到了，她用高尚的师德做到了，她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心，获得了同事们的赞誉，赢得了领导的认可。

管理岗位能手事迹材料篇8

方，1987年出生，20__年5月参加工作。通过安全培训和各方面学习，他成为机组一个普通操作工，在岗位上努力工作，虚心求教，不断提高自身技能。利用业余时间钻研钢结构加工方面的相关书籍。20__年被调到铆焊组工作，在工作中，不畏艰难，凭着一往无前的勇气、顽强拼搏的毅力和细心认真的工作风格，赢得了车间所有人的赞誉，20__选为钳工组组长。现在同时负责车间安全、生产，无论岗位如何变化，他始终刻苦钻研钢结构加工技术，强化班组的`现场管理，不断完善车间的管理，时刻对自己高要求，高标准，用实际行动来促使身边人完成好每一项任务，工作中他处处走在职工的前面，真正做到了吃苦在前享乐在后。

当初来钳工组时，面对班组管理混乱，员工工作积极心差生产效率低，每位员工都有着抵触心理，个别员工及其不配合工作，经过长达3个月对员工摸底总结出一套管理方法。作为班组长要充分发挥兵头将尾的作用，弯下腰对每个岗位加工过一边，以身作则，“他做不到的不会要求大家做到，他能做好的大家一定也能做好！”在他带领下20__年装卸车5000多吨，剪板、平料800多吨，制孔400多吨，构件除锈喷漆2500多吨。带领数控直条机2人每班取得140米、焊钢梁8小时93米的好成绩，同时带动机组杨虎、朱爱军等人学习的热潮，并且每天加班加点超额完成任务，也是车间加班最多的，放弃所有节假日休息（年出勤330天），为今年生产任务的顺利完成做出巨大贡献。无论多艰苦的工作环境，毫无怨言，和班组员工们一起，挥洒着青春，挥洒着汗水。

由于车间的材料和产品都是钢件，重量都在500公斤——5000公斤，人搬不动，全部依靠天车吊运，天车吊运不及时，人员和设备只能等待，天车的有效使用率对车间生产效率有着决定性的影响。为了改进生产工艺，有效提高工作效率，车间依据生产工艺流程，重新布置相关设备和作业区位置。把剪板机和制孔设备搬迁安装到材料码放位置旁，缩短吊运钢板到剪板机下料距离120米。

加工制作零件吊运箱，由原先100公斤——500公斤吊运一次到现在5000公斤吊运一次。通过以上改变，提高了天车使用率，降低了天车空驶率，共计提高天车使用效率30%，提高车间生产效率10%，预计每月提高车间生产能力30吨，每年提高车间生产能力360吨。

采用新技术新工艺提高生产效率、提高产品重量、降低生产成本。

采用无气喷涂技术，淘汰原有空气喷涂技术。无气喷涂效率高达每小时500——1000平方米，是手工刷漆的10倍，是空气喷涂的3倍。

钢构件喷涂表面涂层平整、光滑、无刷痕，厚度均匀，涂层附着力强，延长涂层使用寿命。

人工刷涂厚度极不均匀，一般在30——250微米，油漆利用率低，而无气喷涂厚度为30微米，质量合格又节省油漆20%——30%。

空气喷涂时，由于空气雾化，导致漆雾四处飞散，油漆浪费严重，污染环境，危害职工健康。

无气喷涂时，由于不用空气雾化，所以不会产生漆雾四处飞散，造成油漆浪费，污染环境，危害职工健康。

相比空气喷涂方法，采用无气喷涂技术，即能提高喷漆工作效率3倍，又能提高质量又能节省油漆20%——30%，全年按30吨油漆用量算，节省油漆6——9吨，6.6万——9.9万圆

今年以来，带领车间钳工组、直条机、焊工岗位，顽强拼搏，迎难而上，生产效率取得了不凡成绩。班组内部各项工作相互促进、协调发展，成为其他班组的榜样和典范，为整车间平安、和谐、又好又快发展树立了标杆，起到了模范带头作用。

管理岗位能手事迹材料篇9

，女，19202X10月出生，高级教师，20202X河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为x市中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，x老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为x市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……x老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

x年7月，x老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。x年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，x年x老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而应对自己越来越大的名气，应对组里一张张年轻的面孔，应对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教究竟应如何对学生实施素质教育。

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”x年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从x年秋到x年夏，从x年夏到20202X夏，整整6年的时间，x老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽教师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常，x老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期，x老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造本事培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维本事，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。

减轻学生负担是x老师的另一个重要课题。

x老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。能够说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改善供给条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市xx中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应”他说，不是不要分数，而是应当给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不一样的方式，简便自如地获得高分，到达成功的彼岸。

三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”，这是x老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。

成功的x老师以其高尚的人格感染学生，更影响了中甚至全市的数学老师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。应对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里教师信任的教师之一。对前来请教的教师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中、还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，x老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐x老师参评xx市优秀教师。

管理岗位能手事迹材料篇10

，女，汉族，19202X毕业于北方工业大学信息管理专业，19202X参加工作，分配到物资设备库。于攻读中央广播电视大学工商管理专业，顺利毕业。

该同志此刻是物资设备库一名普通职工，她始终以高昂的工作热情和用心的工作态度，全身心的投入到热爱的仓储管理工作中，为矿山的发展倾注了满腔热血。多次被评为“岗位技术能手”、“优秀团员”等荣誉称号。

一、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗，业务水平突出

该同志对工作能够认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。对所管的物资分类清楚明确，对所操作的k3系统能熟练掌握，对所从事的核算工作做到准确无误，每个月要进行上千份的料单核算，她都认认真真的算，一丝不苟从不马虎，她总是以谦虚谨慎的态度去对待工作，尽其所能去帮忙他人，受到了干部职工的一致好评。

二、树立终身学习理念，提高自身技术水平

作为一名青年岗位技术能手，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，象他人学习，走知识与实践相结合的道路。她坚持学中干、干中学，遇到不懂的问题，打破沙锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了超多的有关与本岗位相关的理论知识。为自己的工作垫定了坚实的基础，决不让自己在技术上落伍。

三、坚持学以致用，用心创新

默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是一贯作风。俗话说：失之毫厘，缪之千里。在数字上一线之差就可能造成几万、十几万、乃至无法估量的损失。

四、政治思想明确，用心要求进步

该同志在思想上用心要求进步。她始终坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，认真学习并践行“三个代表”重要思想，认真学习党的方针政策，并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。光荣的加入了中国共产党。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，她常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，理解新事物比较快，朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，她谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，构成了自己独特的人格魅力，平时团结同志、尊重领导，在同事当中树立了必须威信，相信她将在以后的工作当中表现会更出色。

管理岗位能手事迹材料篇11

教师是一个普通的职业，也是一个神圣的职业。自参加工作以来，我一直担任班主任工作，教学成绩突出，所任班级年年被评为“先进班级”，受到学生家长的一致好评。

回顾我的班主任经历，我归结为以下四个字:爱、严、宽、放。

（一）爱是基础，爱是源泉。

没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道，爱之深才能恨之切。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。

近年来，农村“留守孩”的现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，这对他们的健康成长造成了影响。这些家长单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就可以了，忽视了与孩子的心理沟通与交流，我们班的张笔程同学一向是开朗活泼的小男孩，可新学期开学后一下子变得沉默寡言，再也没有往日的笑颜，成绩明显下滑，甚至开始不完成作业，发现问题后我立刻了解了情况，原来他的父母都去外地打工，从来没有离开父母的他，有些受不了，一下子没人关心、疼爱，幼小的心灵承受着巨大的压力，于是我便开始默默亲近他，给他买一些学习用品，并偷偷的和全班同学讲了他的事，要同学多关心他、帮助他。从那以后，他的课桌里总会多些铅笔、练习本，还有一些小食品，同学们都主动与他亲近，在他生日的那天，我特意把他接到家中给他买了一个生日蛋糕，并准备了丰盛的菜肴，说句心里话，这是我有生以来第一次这样精心准备给别人过生日。当我为他点燃生日蜡烛的一瞬间，我看到了孩子那久违的笑脸，我分明从他的笑容中读懂了一个孩子对家的渴望与期盼。从那以后，在我们班级这个大家庭的呵护下，他又变得开朗活泼，学习也更加努力了。对于这些孩子，我经常想到这样两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。

看到他们取得的一点点进步，我都非常高兴。殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了自己的孩子。为了不耽误工作在孩子五个月大的时候.我就把他送到同建请母亲帮助照料,每每看到和我儿子同龄的孩子在父母的膝下玩耍,就不由得一阵阵心酸.感觉亏欠儿子的太多了,人都说“爱自已的孩子是人，爱别人的孩子是神”，可我也只是普普通通有感情的人啊，我也想让孩子在身边在我的疼爱和教育下健康的成长。可是想到班级里那一双双渴求知识的的眼睛，我还是毅然决然地选择了后者。把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。

我所教过的学生都知道，我从来没有放弃过一个学生，也没有歧视过一个差生。20__年我接手的四年级学生董宇超，家境贫寒，母亲患有重病长年卧床不起，家中的重担他父亲一个人承担着.他的学习成绩一直很好。一天，他找到我说想退学，我经过调查得知他母亲生病在床，没有人照顾。父亲让他退学照顾妈妈,帮他料理家务。最主要原因是家中已没有钱来给他交纳学费，我二话没说当天就和他来到他的家中,和他的父亲进行了一番推心置腹的交谈。了解他家的难处后，我当即决定为他交付书费和保险费共计123元，我当时的工资每月只有200元，他父亲被我的举措深深感动了，激动的拉着我的手说：“毕老师，今后就是再苦也要让孩子读书。”第二天孩子又重返课堂.现在已是初中三年级学生成绩一直名列前茅。

每学期初，我都要深入学生，了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，并给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和领导的充分肯定，20__年我荣获了大安市优秀教师奖。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时，学生总是争着到我所带班级，“把孩子交给毕老师，我们放心。”这质朴的话语就是家长对我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。

（二）严于律己，身正为范。

俗话说：严师出高徒，但我却不赞成对学生一味的严加管教，使学生没有自由。我所说的严是指：纪律严、制度严、目标严、赏罚严。要给学生一个健全的制度，全面为学生的健康着想，应站在学生的位置上看待问题、分析问题，要公平、公正地对待每一个学生。

20202X我的班级转来了一位新同学——王天龙，他的基础很差，课堂作业很少能完成，而且经常扰乱班级纪律，还经常无故旷课说教都不悔改，同事们说这孩子就这样了，我想也真是这样，还是别在他的身上浪费时间了，可转念一想如果这个孩子不改掉这个毛病，继续放任自流，以后会是什么样呢？为了他，为了整个班级的纪律，我必须对他严格要求，于是我在课上课下总是留意他，以对他有个透彻的了解，好对症下药。恰巧一天我的胃病犯了，胃疼得直冒汗，我强忍着疼痛来到学校跟校长请了假，安排了代课教师，然后又来到班上，坐在前面的几个同学看见我疼痛的样子，有的搬椅子，有的给我拿毛巾擦汉。我还是走上讲台对大家说：“对不起，今天老师不能给大家上课了，我是来向大家来请假的。”有的同学说：“老师都病成这个样子了不快去医院，还请什么假呀？”“我们订了请假制度，老师应该带头遵守。”没等我说完，不少同学的眼里噙满了泪花，王天龙竞跑上前来，挽着我说：“老师你快去医院看病吧，我们都听话，你放心吧”从那以后王天龙像变了个人似的，我也每天利用放学时间对他进行辅导，经过一学期的努力，各方面都有了大幅度提高，作业也能当堂完成了，钢笔字也有了较大的提高。最让我感到欣慰的是班级其他几名后进生也有了很大的进步。此时，我对“学高为师，身正为范”这句话也有了更深刻的理解。

（三）宽以待人，张驰有度

宽与严并不矛盾，宽不是放任自流，也不是听之任之，而是允许学生犯错误。犯了错误应该给他一个改过的机会，不管所犯的错误有多大，也应该找机会让他认识自己。俗话说，教孩子一年，替他想一辈子，如果你能宽恕他一次，也许会改变他一生。我班有一名学生，偷走了同学的50元钱。事后经调查知道是他所为，经过我的耐心说服，他承认了自己的错误，我答应他不向班内任何同学提起这件事，让他和平常一样坐到教室里。他很感激的对我说：“老师我一定记住这次教训，绝不辜负您的希望。”事后他把50元还给了同学，学习更加努力。

（四）有的放矢，大胆参与。

放不是撒手不管，作为班主任不要事事参与，应该给学生一个锻炼的机会，让他们充分展示自己的才华，锻炼他们的办事能力，相信他们，鼓励他们。即使他们把事情做的很糟糕，也没有关系。殊不知，吃一堑，长一智，相信他们今后会做的更好。

20__年，我接任了学校最令人头疼的.班级。上任后，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，大胆使用“放”的政策。开学不久，我依旧沿用原来的班干部，小班长谢洪心早已有了一两年的班长经验，他在班级同学眼中极有威信，即使是调皮的郑海瑞啊，周艳男啊一些男生也在他的面前失去了威风。因此，这学期，我干脆就让他整个负起责任来，由他来管理整个班级，当然也给他配了一系列的副手——副班长姜胜男，音乐委员刘静茹，至于那憨厚而又高大的侯金生就成了劳动委员了，由于班长的学习成绩一惯稳定，所以他还是我们的学习委员。至于各科代表也是一应俱全。学习每天的日程都是从晨读开始，一直以来晨读时，我多让学生听写生字背课文记古诗，或是复习数学定义概念。这样的时刻，我总是躲在后面，出谋划策，而每天晨读唱主角的就成了谢洪心和她的一班委员的事了。

首先，多是谢洪心听写生字词，或是其它需要经常检查的内容，当然这都是前一天放学前我提前布置好的内容。望着小班长认真地环视着同学大声听写着，一副小老师的神气，我往往忍不住偷着乐。这时的我，其实多是躲在一边批改作业，所以，我们班的作业往往最先批完。听写的内容一结束，小组长与代表就自然忙碌起来，收作业，或者集体对答案就开始了。放心，小班长绝对自觉，他所落下的听写内容准会一点不差的在同桌的监护下顺利完成。每天的日常管理是最费心又费力的，它既包括纪律又包括卫生，还要包括学习。这样的日常学习生活总是一日一日的循环往复，周而复始。为了解脱自已，能将更多的时间用于备课钻研教材教法，我也把这些工作一样不落地交给了班委成员。你还别说，原以为孩子管孩子是不能行之有效的，或者说可能会引起他们的反感，但事实上来看，如果有了好的规章制度，孩子一样会服从小老师小班主任的领导。每日里有值周的学生进行纪律与卫生的汇报与督察工作，而卫生委员和纪律委员也是日日监督，负责向班长及班委会汇报。这样一来，其实我就省心多了，每日里只是有时间去向班长或是值周老师稍做了解，或是上课下课时去暗暗地观察几眼便可做到心中有数。这样既锻炼了个人的能力，也提高了他们的学习兴趣。一年后，班级管理井然有序，每个学生都能主动地当主人，整个班级形成了一种积极上进的好风气，受到全校师生的好评。

一个班级有了良好的风气自然就有了成绩。在20__学年度，由我辅导的学生在全市知识竞赛中获得农村组第三名。数学单科成绩名列全市第一；今年我班在全市六年级知识抽测中荣获全市第一名的好成绩,参加考试的7名学生全部进入全市前一百名。我个人也先后被评为镇、市级“骨干教师”。

成绩只能说明过去，今后的路还很长，我会本着对学生的爱心、对事业的痴心、对未来的信心，来管理班级，我相信一定会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。

管理岗位能手事迹材料篇12

她叫，19202X以来一向从事农村小学的语文教学工作。在16年的教育教学工作中，她把全部心血都倾注在教育事业上，深深扎根于农村教育这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，赢得了广大师生及家长的赞誉。先后获得“乡优秀教师”“县优秀教师”“县优秀教师”等荣誉称号。

一、为人师表，注重身教，做学生表率

“师者，传道授业解惑也”。三年来的教育教学工作，她很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起；要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读；要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，做事。用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

二、培养学生自主自理，成为团体的主人

在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了学生积极向上的学习热情。她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热情积极参与，并且在活动中取得了不错的成绩。

三、关心学生，“爱”字当头

爱，是教育的根基；爱是教育的`归宿。作为一名老师，必须关爱每一位学生。

首先要在生活上关爱学生。她发现学生胡冲经常上课睡觉，经过了解才知，该学生为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈以往带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些暂时缓解病情的药给她。于是她经常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，渐渐的该学生的性格开朗些了；其次学习上关心学生，学生张焱经常不按要求完成作业，学习成绩极差，渐渐的失去了学习的兴趣，曾老师并没有所以放弃他，而是经常利用课间时间给张焱同学进行耐心的辅导与交流。

经过几个月的坚持他最终有了提高，脸上也看到了他久违的笑容；同时还要关心学生的体魄，期末不仅仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当午时自由活动时间，就会让学生和老师一齐打乒乓球或者羽毛球。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

人们常把老师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的期望，教师的双手托起的是明天的太阳。曾老师作为一名在普教系统工作的教师，在实施素质教育的今日，深深地懂得自己所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“教师要拥有一颗宽容的心，一双欣赏的眼”这是她教学工作上的座右铭。

管理岗位能手事迹材料篇13

牵挂：真心做事真爱育人

牵挂：因心里放心不下而挂念。

牵挂的意义牵挂,是对他人的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

牵挂，我觉得是对远方亲人，或友人，抑或爱人的牵肠挂肚，对他的相思，惦念

有一种人生，是为了潜移默化；有一种理想，是为了无私奉献；有一种辉煌，它蕴涵在平凡之中；有一种事业，它只追求默默无闻。这就是宿舍管理员的事业，平凡的人生。

李同志是后勤产业服务总公司一名普通的女宿舍管理员。20202X来到学校从事宿舍管理员工作，20202X担任静园二号公寓的楼栋长，在9年的宿管生涯里，她辛勤耕耘，默默奉献，赢得了学生的尊敬和爱戴，多次被公司评为“优秀服务岗位标兵”，20202X被湖北省高校后勤管理研究会评为“宿舍管理先进个人”等荣誉称号。

——真心献给岗位

她每天的工作总是忙碌而充实的，每天上午8点到10点是打扫卫生时间。打扫卫生是一项脏累繁琐的工作，她不怕吃苦，做艰苦的工作她无怨无悔、任劳任怨。

李同志患有腰间盘突出，为了让学生在宿舍有“宾至如归”的感觉，她每天都要与“病魔”作斗争，特别是在打扫厕所的时候，有时她只能单膝跪在地上，一手扶着墙一手拿着铲子清除池内的污垢。每次工作之后汗水浸透了衣襟，但她依然要拖着疲惫的身体反复巡查，绝不放过每一个细节。她对自己的'要求近似于苛刻，脏活、苦活、累活总是主动冲在最前面，从来不发牢骚，也没有怨言。当其他人想偷懒、发牢骚的时候，她总是不声不响，带头去做，身体力行，潜移默化的带动身边的每一位同志做好本职工作。同行们称她是我们学习的“好榜样”。

她总是把工作放在首位，舍小家顾大家。20202X儿子以优异的成绩考上了轻工业大学。儿子开学报到的时间正好和我们学校新生报到的时间相冲突，她一是要完成作为楼栋长在公寓的迎新工作，另外还要尽到作为母亲对儿子远出求学送行的责