七年级道德与法治上册 （爱在家人间）课件

第七课亲情之爱爱在家人间

9/6/2023学习目标1.体会家庭中亲情的温暖。2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。3.掌握与父母沟通的基本要领。板块一：体味亲情慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！

亲情？每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。P76或是因为他们为了我们的生活操劳这份情感，或是因为他们给了我们生命

9/6/2023或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤或是因为他们是我们生命中重要的影响者9/6/20231.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。体味亲情

一天，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了说，“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……

一碗馄饨2.每个家庭的亲情表现不同父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。

《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。重组家庭存在亲情吗？3.有时候家庭结构会变化,但家中的亲情仍在,表现形式可能会发生变化。家

板块二、爱的碰撞小雪的烦恼（1）进入初中的我们意识到自己长大了。（渴望独立与期望关注的心理矛盾）（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。父母我们生理上心理上

阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人青春期、未成年成熟渴望独立、有时不能控制情绪丰富少大部分知识多有限求稳、保守开放、创新、偏激冷静、谨慎冒险、变化快多子女、学生与父母产生冲突的原因是什么?

作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。板块三、沟通传递爱

说一说最近与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的。怎样与父母沟通相处?

(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。1、关注事实2、把握时机3、留意态度4、选择方式5、考虑环境和父母沟通的技巧1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？2.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？3.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？4.面对唠叨型的父母，你怎样应对？【走进生活】出谋划策试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。爱在家人间体味亲情沟通传递爱爱的碰撞内涵表现变化渴望独立与期望关注的心理矛盾质疑、挑战父母的权威与经验两代人的差异感受和体会呵护接纳、理解爸爸、妈妈：我想对您们说：爱的告白：请在此输入您的标题第七课亲情之爱爱在家人间

1.知道亲情之爱的表现形式并不一样2.了解我们与父母发生原因所在3.知道亲子冲突的危害及以恰当的方式应对冲突在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？知识模块一：体味亲情什么叫亲情之爱？每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种感情就是家庭中的亲情之爱。（表现形式并不一样）阅读感悟现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。知识模块二：爱的碰撞探究二：认真阅读教材79页材料，并回答下列问题。（1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？例：有的。事例结合自身实际讲述即可。（2）想起这些你心中的感受是怎么的？

例：当时的感受是非常不舒服，很生气、激动、懊恼，事后又很后悔。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多的干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。1、爱的碰撞表现在哪两方面？课堂笔记（一）探究与分享（三）结合下面的情境，填写内容。放学回到家，父母常说的一句话：____________告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：_________________________________________说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：____________________________________感冒发烧时，父母的表现：___________考试“考砸”了，父母一般会这么说：____________________________________周末想和同学去看电影，父母的态度：____________________________________上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。父母我关注的问题关注的重点交流的方式采取的态度学习成绩身体健康学习成绩命令式强硬、没商量学习成绩与同学、朋友的交往与同学、朋友的交往有时商量有时“先斩后奏”起初温和，不答应就“脸色难看”审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或改进亲子关系，并与同学交流分享。2、为什么说亲子冲突是难以避免的问题？（1）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。课堂笔记（二）探究与分享（四）教材81页材料，如果你是小强，你会怎么做？例：理解妈妈的爱，耐心地和妈妈讲道理，以恰当的方式和妈妈沟通。知识模块三：沟通传递爱讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。例：生活中我们应学会遇到事情与父母商量。商量就是沟通的过程。通过商量，我们弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。与父母沟通，可以让父母知道自己的想法，理解父母的良苦用心，做到明辨是非，寻求最佳的结果。3、如果我们和父母发生冲突应该怎么办？爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要良好的互动沟通来解决。如果与父