《念奴娇 赤壁怀古》 统编版高中语文必修上册

念奴娇·赤壁怀古苏轼苏轼

宋哲宗元佑元年（1086），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州（广东惠州），再贬儋州（海南儋县），后死于常州。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”元丰二年（1079）遭遇宋代第一起文字狱——“乌台诗案”，被贬为黄州（湖北黄冈黄州市）团练副使。

苏洵、苏辙韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛(豪放词）黄庭坚米芾蔡襄苏黄米蔡（书法）三苏欧阳修欧苏（散文）黄庭坚苏黄（诗歌）苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之（1037---1101），字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。北宋元丰五年（1082），作者在“乌台诗案”之后，被贬到黄州任团练副使。黄州附近有个赤鼻矶，相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览，写下了两篇游记和这首词。

写作背景大江东去，浪淘尽，千古风流人物。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”第一句历来被人称道，它好在哪？①极简洁、质朴，奠定雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调；②引出下文，旷远、深沉意境，为“周郎”出场造势；③写景、抒情相结合，引发思考。大江：古今异义。特指长江。触景生情：历史的流逝，英雄的消亡，有如东去的江水，引起对历史英雄人物的缅怀广阔的历史时空无数的历史英雄故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。人道是？《苕（tiáo）溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语：“黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处，所谓赤壁者。或曰非也……今日，李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘（hú），亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳。“点明地点，引出人物乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。色；比喻这是怎样的一幅画面？乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌拍、卷：惊涛骇浪力度之大雄浑磅礴形；夸张；声；拟人江山如画，一时多少豪杰。承上启下上阙着重写景，即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代英雄人物的缅怀。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。名-动借代名-状，像烟/灰一样刻画了怎样的周瑜形象？为什么写到小乔初嫁？仰慕英雄，怀古伤己故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。是否消极？外儒内道怀才不遇、老大未成的忧愤之情；人生短暂的悲凉；寄托于江月的旷达。全词雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。写景故垒西边——周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸过渡：江山如画，一时多少豪杰。写人周郎：雄姿英发谈笑克敌我：早生华发结束：人生如梦，一尊还酹江月对比，虚实结合照应上阕下阕怀古诗词的特点怀古诗词特点：（1）怀古诗常见情感：借历史古迹、历史事件、历史人物，抒发怀才不遇的感伤，寄寓忧国伤时的情怀

，感慨昔盛今衰的兴替。（2）怀古诗常见结构及手法：结构：临古地-思古人-忆古事-抒己志手法：对比、

虚实结合、借景抒情、运用典故、借古抒怀、借古讽今1．对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是（）A．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天”的气势。B．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D．一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。C.“卷”字用拟人手法”错误，“卷”并非拟人手法，吓人的大浪头，拍打着江岸，激起的浪花象无数堆耀眼的白雪，此处的“卷”是对惊涛状态的真实而生动的摹写。故选C。2．下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是（）A．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，既是对江山的赞美，也是对豪杰的烘托。B．上片由眼前的江水联想到逝去的英雄，突出表现词人的人生虚无感与幻灭感。C．下片中年轻有为、儒雅从容的周瑜，与“早生华发”、壮志难酬的词人形成对照。D．词人以虚实相生的艺术手法，将眼前的景物与古代的人事融为一体，境界恢弘。B．“突出表现词人的人生虚无感与幻灭感”错误。“大江东去”四字，概括出汹涌澎湃的万里长江向东流去的特点。“浪淘尽、千古风流人物”。随着时光的流逝，千古以来的“风流人物”和他们的英雄业绩已成历史陈迹。这如同长江的浪花一样，带着他那美好的形象和青春的生命直奔大海，再不回头。表现他对历史人物的怀念。3．下列各句中，加点词语解释有误的一项是(

)A．樯橹灰飞烟灭。樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。B．多情应笑我，早生华发。华发：花白的头发。C．一尊还酹江月。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。D．已而遂晴，故作此。已而：已经。D项，已而：不久，过一会儿。4．下列各项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所用的抒情方式不同的一项是（）A．为报先生归也，杏花春雨江南。B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。C．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。A项，“为报先生归也，杏花春雨江南”出自宋代虞集的《风入松·寄柯敬仲》，意思是杏花、春雨中江南如此的美丽只为迎接先生回去而特意的准备。词人借江南美景的描写表达了回乡之心切及回乡之难。属于借景抒情。B项，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”出自宋代陆游《书愤五首·其一》，意思是记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。作者在追述早年的快意征战生活，流露出抗金复国的豪情壮志。属于借景抒情。C项，“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》，意思是只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。这两句词揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。属于直接抒情。D项，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”出自唐代温庭筠《商山早行》，意思是鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。这两句将早行的情景写得有声有色，形象生动，历历在目。属于借景抒情。5．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。B．《想北平》一文语言通俗纯净，亲切而意味深长。老舍在文中没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是娓娓叙谈，字里行间既有对北平的深切挚爱，也有眷恋故土的深情。C．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。D．《念奴娇·赤壁怀古》下阕再现了周瑜的形象并赞美其功业。“谈笑间、强虏灰飞烟灭”句，正面表现了周瑜在这一场生死攸关的战役中指挥若定、从容不迫的神态。D．“正面”错误，“谈笑间”是直接描写周瑜的表现，是正面，“强虏灰飞烟灭”是写曹军的惨败，是以曹军惨败侧面衬托周瑜，是“侧面”。是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋（gāo）。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉（chán）岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘（hú）之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌