浙江省绍兴市越城区部分学校2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（原卷版）

2023学年第二学期期末学业水平考试试题卷七年级语文温馨提示：1、全卷分试题卷和答题卷。试题卷共5页，有五个活动板块，17个小题。满分为100分，考试时间为120分钟。2、答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。为学须先立志，我校正在开展“青春·梦”的综合性实践活动，激励同学们树立志向、追寻理想。活动一：致敬奋进者（14分）1.为追梦的奋进者拟写致敬辞。请根据拼音写出汉字，或给加点字选择正确的读音。中华民族从不缺英雄榜样，那些震古烁今的名字，那点点滴滴的凡人善举，都铸成民族的脊（1）liáng______，仰之（2）mí________高，让奋进的力量代代相传。总有人以深（3）xiāo________灯火为伴燃烧自我，总有人栉（4）________（A.jiéB.zhì）风沐雨负重前行，无论是（5）diàn________基铺路者，还是敢为人先者，都是值得青年仰望的繁星。我们都是青春途中的赶路人，在追逐光的同时，自己也染上亮色，愿你我也终成为光。2.传承理想文化基因。请你根据内容提示填空。或直抒胸臆，或托物言志，古人在诗文中寄托着自己的理想。面对可汗的赏识，木兰陈说真切无悔的夙愿：“①__________，②__________”（《木兰诗》）；面对雄奇的泰山，杜甫立下意气风发的壮志：“③__________，④__________”（《望岳》）；面对纷扰的政坛，王安石表达无所畏惧的态度：“⑤__________，⑥__________”（《登飞来峰》）；面对辞官的结局，龚自珍吟出真挚无私的心声：“⑦__________，⑧__________”（《己亥杂诗》）。吟咏诗文，我们感受着他们的笃定和坚持；追寻理想，我们也会有令人“士别三日，⑨__________”（《孙权劝学》）的一天！活动二：对话追梦人（18分）3.通过小文和小语的对话解开“梦”字源流。小文：据“梦”字的会意，我们推测“梦”的本义就是晚上做梦，梦只是睡眠中的幻觉。在许多成语中，如（2）_____________等，讲的就是一个人在这片刻的睡梦中经历了漫长的人生旅程，而梦中人还以为自己是活在真实的世界，直到醒来才发现只是一场梦而已。小语：我觉得“梦”是人的潜意识表现，而“想”是人清醒状态下的所思，所以，我理解“梦想”的含义就是（3）______________。（不超过20个字）小文：解读得不错！我搜集到关于梦想的几个词语，请帮我组合成一副对联激励同学们！挥洒青春热血谱写催马未来篇章书梦（4）上联：扬鞭_____________（5）下联：执笔_____________4.请你根据选段概括两位追梦人信息，完成下面这张表格。追梦人选段他梦想重大困难（至少写2个）祥子A.三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。（1）__________（2）_______尼摩船长B.“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’。”（3）__________采珠场遇鲨鱼、鹦鹉螺号受到长须鲸的天敌抹香鲸群攻击、被战舰攻击（4）“苦难可以压垮一个人，也可以造就一个人。”请从上面的人物中任选一位，结合作品人物形象和小说背景，谈谈你对这句话的理解。___________5.阅读链接材料，完成下题。数学像朋友无声无息陪伴她成长——走进数学竞赛获奖中专生姜萍的成长环境①6月13日，17岁的江苏中专在读生姜萍闯入阿里全球数学竞赛12强引发网友关注，排在她前后的选手，均来自北大、清华等名校。目前，多所高校关注姜萍入学。②当时已经考上普通高中并参加完军训的姜萍做了一个大胆的决定：转学到涟水中专继续读书。姜萍最喜欢也最擅长偏微分方程（PDE），因为这跟服装设计的画图有相通之处，“他们的对称性太美了”，她对数学特别感兴趣，但是她对服装也爱不释手。③14日晚，记者见到了姜萍的父亲姜玉华。夏收攻关时期，父亲姜玉华除了忙田里的农活，还要担当起秸秆禁烧巡查员的工作，每天从早忙到晚，直到晚上10点左右才能回家休息。“比赛题目我不懂，但知道女儿获得了好成绩，我非常高兴！”谈到女儿姜萍获得的优异比赛成绩，他的脸上难掩喜色。④“她的成绩，都是靠她自己闯出来的！”在父亲看来，自己能给女儿带来的学业帮助有限，女儿很早就懂事得让人心疼。人还没长到自行车高的时候，姜萍就自己骑车子去上学，回家吃完饭就开始看书，很早就养成了独立自主的能力，家里的书籍堆得有近一人高，姜玉华还比画了一下书籍的高度，“有时候她看的书满是英文字母，我看不懂，但叫她好好读。”⑤姜萍的中专数学老师王闰秋发现姜萍有数学天赋后，建议她从《高等数学》开始学习。他觉得姜萍不属于天才型，而是属于勤奋型选手，特别自律。姜萍几乎所有的课余和晚自习时间都沉浸在数学的世界里，有时做题做到夜里一两点钟，凭借手机翻译软件和一本英汉小词典理解，遇到不懂的，也会主动找王润秋请教。目前，她已达到了数学专业本科三、四年级水平。（新华每日电讯，有删减）请你结合材料，分析姜萍成功走上追逐自己梦想道路的几个原因。活动三：探索科幻梦（20分）6.读下面文学文本，完成问题。幸运的副产品星新一①前些日子，我做了一次环宇旅行。②我到了若拉星。这个崇尚清洁的星球处处清新明快，地球上许多家庭用的室内小型自动清扫消毒器，就是该星的产品。③我到了罗普星。这个艺术星球一切都伴着悠扬的旋律，举目都是高雅的曲线，和谐的色彩，令人赞叹不已。此外，我还游览了其他星球。④能够环游宇宙，古人想都不敢想。谁知道突然之间地球就向宇宙开放了呢！⑤最近有人说：“今年该是开放一百周年了吧？说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”但不管怎么说，由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了。⑥不过，当初看见那巨大的宇宙飞船不宣而至、降落在地球上时，人们是多么的惊慌恐惧啊！但是后来，人们和飞船上的外星人接触后，知道了他们是和平友好的使者，心中便释然了。⑦是什么原因使外星人成了地球的来客呢？⑧原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗“文明侦察卫星”运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。当然，他们也期待着地球派出的宇宙飞船能发现这颗卫星，把它带走或同它联系。但是，这一切都没有实现。相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团。⑨使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈。⑩“你们企图用这些东西征服宇宙吗？”⑪地球方面慌忙辩解：“这是从何谈起！谁也没有想过干那种胆大包天的事！”⑫“但是，你们却实实在在地拥有核武器，那是做什么用的？”⑬“那是地球人之间作战用的。”⑭听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？⑮会谈重新开始，使团方面说：“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀？如果是那样，虽然极其罕见，倒也并非绝无仅有。但这还是不能令人信服。”⑯“到底还有什么疑点呢？”⑰“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够摧毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的。”⑱“不，这真是用于地球战争的！”地球方面竭力解释。⑲但是使团并不相信，他们说：“这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。”⑳地球方面哑口无言，无计可施。㉑使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。㉒地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头。㉓投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果。一一译自《新潮文库》1983年版星新一著《稀有的未来》，有删改（1）这篇科幻小说构思巧妙，大故事套着小故事。请梳理内容，补全下面的思维导图。（2）细读全文，按要求回答问题。①说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。（为什么说是“被迫”开放？请分析）②而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。（结合加点词语和语境，分析这个句子的作用）（3）如果将这篇文章与《带上她的眼睛》编成一组，请你为这组文章写一则导读语。导读语这两篇科幻小说，把我们视野延伸到广袤的宇宙，展现了人类的探索和思考精神。《带上她的眼睛》主要表现人类探索未知世界的崇高情怀，《幸运的副产品》则引发人们对______的思考，表达______的愿望。阅读这组文章，能激发我们的想象力与创造力。（4）这篇科幻小说的标题很值得品味，请分析其妙处。（5）有读者将结尾做了如下改写，你觉得好不好？请简述理由。改写：投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可。活动四：守护梦之萌（18分）阅读下面的文言，完成下面小题。世有爱子者世有爱其子者，坐之高堂，食之刍豢①，足迹未尝及门，自以为爱之至矣。彼邻人之父则不然。使其子蹑履担簦②，犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外。伶仃颠顿，道路之人莫不窃议其父之不慈也。及观其终，则有一人焉，不辨菽麦，顽嚚③无知，问之何人也，乃向之足迹未尝及门者也。有一人焉，知类通达，为世名儒，问之何人也，乃向之颠顿数千里者也。彼为人父者，将使其子无知为爱耶？将使其子有成为爱耶？虽甚愚者，亦知所择矣。（选自《钦定四库全书》，有删改）【注解】①刍豢（huàn）：指牛羊犬豕之类的家畜。这里泛指肉类食品。②簦（dēng）：古代一种有柄的笠，类似现在的伞。③顽嚚（yín）：愚昧奸诈。7.借鉴文言文解词方法，将下面表格填写完整。文言词句文言解词方法解释（1）食之刍豢词类活用法：名词活用作动词（1）________（2）足迹未尝及门（3）及观其终成语释义法：力所能及课内迁移法：“及其家穿井”（2）________（3）________（4）乃向之足迹未尝及门者也查阅词典法：①朝着，面对；②临近、将近；③往者，从前。（4）________（填序号）8.请用“/”给文中波浪线的句子断句。（断两处，2分）犯风雨冒霜雪以从师取友于千里之外9.下面这句话体现了“父母之爱子，则之计深远”，请将它翻译成现代汉语。彼为人父者，将使其子无知为爱耶？将使其子有成为爱耶？10.文中的两位父亲分别是怎样对待自己的儿子的？两个儿子的结局如何？你觉得什么是真正的爱子呢？阅读本文，完成下列表格。

爱其子者邻人之父对待儿子的方式让儿子住厅堂，吃肉类食品，足不出户①_________结局②_______儿子聪明睿智、通情达理，成为当时著名的儒者探究真正的爱子：③________苔①清·袁枚白日不到处，青春②恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。【注解】①苔藓，多生于阴暗潮湿之处。②指苔藓富有生机绿意。11.