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文档简介

六年级下册综合实践活动说课稿-活动主题六：花卉与生活-辽师大版一、活动目标通过了解花卉的生长过程，提高学生对植物、自然环境的认识和爱护植物的意识。培养学生爱好园艺的兴趣，让学生掌握植物的养护方法，了解花卉的保健知识，培养学生爱好园艺的兴趣。提高学生手工制作技能，培养学生动手创造、观察能力和审美能力。培养学生团队合作意识，增强学生与伙伴之间的沟通和交流能力。二、活动准备花卉材料：各种花卉、花盆、泥土、水等。校园实地考察：视情况而定，可以带领学生走进校园花绿园或水景园等地。教具材料：枝条、鲜花、彩带、剪刀、胶水、绳子等。知识储备：了解不同花卉的习性、照料、特点等，可以借助图书或网络资源等途径进行学习和探究。三、活动流程第一步：学习认知教师作为引领者，带领学生走进花卉的世界，让学生了解花卉的种类和特点。跟学生一起观察校园内的花草植物，带学生走进活物的世界，通过感官体验来感知自然的美丽。进入正式学习部分，教师利用多媒体课件，介绍花卉、种植、养护等知识点，让学生从理论上了解花卉的知识。以问答形式进行知识检测，巩固学生的学习成果。第二步：制作花卉教师督促学生分组实践，在老师的指导下制作自己喜欢的花卉鲜花，借助音乐、绘画等形式来开展活动，让学生在快乐中体验制作花卉的乐趣。学生在团队合作的基础上，进行制作花卉的实践，根据所学知识，选定适合的种类和形状，使用不同的工具，认真制作精美的花卉。第三步：展示花卉制作完成后的花卉通过组团，让学生以展出的形式来展示自己制作的花卉。让学生对展出的花卉进行评选，给出各自的看法和建议，让参赛者产生自我改进的思想。最后，将成品花卉陈列在校内某个公共区域，展出整个主题活动成果，让更多的人能够欣赏到学生们的精美花卉。四、注意事项注意学生的安全问题，特别是在制作花卉时，要注意工具的正确使用方法，以免发生意外伤害。提醒学生要注意环保问题，在走进自然的同时，也要把环保的理念贯穿到活动中。帮助学生培养良好的道德素质，鼓励学生在欣赏自然中发现美、品味美、创造美。五、总结通过共同的学习和实践，学生们在制作中不仅了解了花卉的养护知识，还体验到了种植一株花卉的乐趣。通过展示，学生们的自我展示和

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