5 衣服破了我会补 （导学案 ） 五年级上册劳动教育北师大版_第1页
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文档简介

5衣服破了我会补（导学案）一、教学目标了解衣服的修补方法；教会学生如何使用针线包扎伤口；提高学生实际动手能力；培养学生的劳动意识和安全意识。二、教学重点能够使用简单的针线包扎伤口；能够根据不同部位和部分修补衣服。三、教学内容1.衣服的修补方法衣服是生活中必不可少的用品，但长期使用之后难免会磨损或破损，需要进行修补。主要的修补方法包括：（1）接补法将少量的布料嵌入在衣服撕裂处的空隙中，用针线连接起来，使其看起来像原来的一部分。（2）补面法在需要修补的部位用针线缝上与原衣料相同或相似的布料。（3）裆头法将一个小口袋裁开并放平，在裂口的内部放置它，并用针线将其缝起来。（4）插补法当衣服被划破时，可以在其中缝上缝纫机缝出来的布或者凝结纤维被（一种可塑性材料）以此修补衣裤。2.如何使用针线包扎伤口当我们在暑假出去玩儿或运动时可能会受到外界的伤害，我们需要一些急救方法以便及时处理伤口。此次我们主要介绍一种针线包扎伤口的简单方法。（1）准备工作选取针和线，通常我们可以用黄线或者白色的安全别针线，线应该足够细。还需要准备好消毒棉球和消毒剂。（2）包扎伤口首先，用消毒棉球涂抹伤口周围的皮肤，然后将两端的捆上，再用细线进行缝合。四、教学方法讲授理论知识；示范操作实践；学生自主学习、实践。五、教学评价学生掌握衣服修补方法和伤口针线包扎的方法；学生能够独立使用简单针线缝补服装；学生能够自主判断食用安全问题并采取针线包扎措施。六、教学反思本次教学通过生动案例和示范操作，使学生了解到常见磨损和损伤，掌握了解决这些问题的方法，提高了他们的实际动手能力。同时，通过讲解和实践操作，加深了学生

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