《创业设计》课程教学大纲

《创业设计》课程教学大纲课程代码：ABGS0250课程中文名称:创业设计课程英文名称：Entrepreneurshipdesign课程学分数：2课程学时数：2周授课对象：工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务本课程的前导课程：管理学基础、市场营销、创业管理一、课程设计简介（目的与任务）本课程是管理本科专业的学生在《市场营销》、《管理学基础》课程学习完成后，必须进行为期一周的创业计划训练。通过本课程的教学，学生可以运用已学的《市场营销》、《管理学基础》理论课程的基本知识，建立起在市场经济环境下创业的独立思考习惯和正确理念与意识，获得创业经营的基本常识、方法和创造性思维能力，使学生具有基本的管理素质和技能。二、课程设计的内容与要求1、基本要求（1）从中国特色的市场经济实际出发，从实用角度把握课程的内容，讲述课程基本思想和操作内容，强调理念的灌输和技能的训练。（2）认清课程的性质和任务，调动学生学习中的主动性和积极性，促使学生结合实际、先修课程和自身的特点编制科学合理的创业方案。（3）指导老师具有较高的管理理论水平，能够及时地指导学生能在创业设计中遇到的问题。同时，每天严格对学生考勤。学生必须服从指导老师的安排，按时按量完成教师布置的各项任务。2．基本内容在撰写创业设计书过程中，要求学生对行业背景和市场特点要有充分的认识，对项目的所涉及的方面要充分地进行设想，如设想自己的产品及其前景、产品销售及服务方式、新建企业的规模、管理模式、财务状况、企业战略内容。（1）创业背景介绍：要求学生介绍公司名称、业务范围、成立时间、注册资本、公司地点等。（2）产品服务描述：要求学生通过产品服务介绍、产品技术水平比较、竞争优势客观认识状况。（3）市场营销：要求学生根据行业背景和市场特点来细分市场，根据自己的经营优势与消费者的特征需求进行顾客和供应商定位，确定目标市场。并根据目标市场的特点及自己经营的项目进行市场开发，确定分销和促销、定价策略等。（4）管理体系：要求学生确定公司的性质，设计合理的组织结构和形式，确定各部门之间的职责和权力以及公司所需人员的招聘和选择方法等。（5）财务状况分析：要求学生根据企业规模等来确定所需资金，设想资金的来源与运用状况，预计销售收入和成本费用，算出预期利润，进行投资风险分析等。（6）融资要求：要求学生确定资金需求量、来源、用途、利润、资产回报率等。（7）风险控制：要求学生预测可能出现的风险及相应控制措施总之，创业设计书中的文字阐述应力求简洁、易读、易懂、语句流畅、逻辑性强、思路清晰明确、不含不清的语句，对数据和指标等的设计、计算和分析要合理。创业设计由于实习时间的限制，不要求过于详细，也不要求一定要打印输出。三、进程安排时间表序号内容时间（天）1实习动员、布暑任务、明确要求0.52理论准备，收集相关材料33创业计划的构思1.54创业计划的分析及撰写计划书45确定计划书终稿1合计10四、考核方法与成绩评定1、考核方法实践成绩由带队老师根据学生实践态度、工作认真度、考勤记录和相关报告打出初步成绩，由教研室讨论确定最终的成绩。成绩为实践的平时表现占20%，报告占80%2、成绩评定评