学校学部领导分工与职责全

学校学部领导分工与职责学部校长1、全面负责学部德育、教务、生活工作，重点抓好安全、服务工作；2、直接对各处干部进行考核；对各处的绩效考核进行审核，星级评定进行把关；对学部所有相关费用收取、支出进行审批；3、完善管理制度，审批各处工作计划，制定学部计划；4、主持干部例会、学部例会，有效落实和推进工作目标和计划；5、做好家校联系工作，处理家长投诉和家校纠纷，及时、果断处理突发、偶发事件，划清责任，并追究责任。教务主任1、全面负责教务处工作，直接对学部校长负责；抓好学风、教风，抓好教学质量；协助学部校长进行稳生控流、全员招生、教学方面的投诉及重大事务；2、安排教室、办公室；推荐、安排教务干事、教研组长、备课组长、集备组长，安排科任老师课务、课程表、作息时间等；负责临时代课或调课；组织教师招聘工作；3、制定教务工作计划，审核教研组、教师教学计划，明确周度、月度工作重点，期末做好工作总结并向学部校长汇报；4、检查教师备课、集备课、教研活动，做好记录。组织安排校级公开课、课改实验课等。经常听推门课，帮助老师业务提高；5、积极探索，大胆尝试课改，大力提高课堂效率，落实“减负增效”，让师生都能体验学习的快乐；6、安排知识过关、期中、期末考试，召开期中、期末总结质量分析会、表彰会，针对存在的问题，提出改进意见或建议；安排毕业班市区统考的系列工作；7、每周进行一次常规教学检查通报，大型检查、活动、考试均需作出专项检查通报，经学部校长审核后方可公布；每周一次“学风先进集体”评选；8、实施教师教学工作考核方案，公正、准确、实事求是地对教师教学工作进行评价和考核，每月进行星级评选和推荐，由学部校长审核后公布；9、负责新生入学接待、编班工作，建立、健全新生学籍电子、纸质档案。做好学部各年级学籍管理工作和毕业证书发放；10、充分发挥老教师、骨干教师的作用，落实“老带新，传帮带”，注重培养教学骨干和教学新秀；定期组织各教研组的业务培训和经验交流工作，多出成绩，出好成绩；11、负责教风、学风的管理，杜绝教师体罚、变相体罚现象的发生；12、组织并安排各学科课外活动和特长班，培养学生的动手能力、实践能力和创新能力；13、做好师生教科书、教学参考书和有关资料的征订、发放工作；14、学期初制定评优评先考核方案，客观公正、公平、公开的评选“教学奖”；学期末评定星级学生，进行汇总；15、做好节假日留校学生的补课工作，科学、合理的安排课务、作息；寒假、暑假前安排接待室接待工作，假中全权负责接待室工作；16、每月做好新生人数的统计，及时给老师、干部计入奖励工资中；开学初一周内每天晚上做好人数统计、上报；17、开学后一周内做好学部的花名册，信息必须全面、准确，及时发学部领导、财务、招办等部门。德育主任1、全面负责德育处工作，直接对学部校长负责；抓好班风、师德师风，抓好安全管理，强化学生行为习惯养成教育；协助学部校长进行稳生控流、全员招生、德育及生活方面的投诉及重大事务；2、推荐、安排德育干事、年级组长、班主任，安排班主任、老师宿舍；负责配班的安排；3、制定德育工作计划，审核生活部、德育副主任、少先队辅导员工作计划，明确周度、月度工作重点，期末做好工作总结并学部校长汇报；4、检查《班主任工作手册》、《班务日志》、《人数信息栏》等，做好记录。组织安排主题班队会。经常深入班级，帮助班主任解决实际困难；5、带领少队组织“彩色周末”、各种主题教育活动及大型校一级别的各类活动，成为“减负增效”的催化剂；6、认真组织好三餐、两休、三操，无声餐厅继续保持，大早操发扬光大，眼操规范到位。路队文化、班级文化、校园文化力争系统化、规范化、科学化；7、每周进行一次常规教学检查通报，大型检查、活动、考试均需作出专项检查通报，经学部校长审核后方可公布；每周一次“文明班级”评选；8、实施教师德育工作考核方案，公正、准备、实事求是地对班主任工作进行评价和考核，每月进行星级评选和推荐，经学部校长审核后方可公布；9、定期检查班级学生零用钱管理、使用情况，杜绝赚取差价、无中生有等不良现象发生，严防班主任携学生零用钱不辞而别；9、负责新、老生管理、思想稳定工作，建立、健全特殊学生档案，密切跟踪。做好对违规违纪学生的思想教育工作，对严重违纪、屡教不改、特殊体质的学生及时上报学部和学校，当劝退的劝退；10、抓好“特色班集体建设”，力争在该领域出成果。每两周组织一次班主任培训会，加强班主任间的经验交流，建设一支有战斗力的班主任队伍；11、抓好班风建设，杜绝出现乱班；加强特殊学生的管理、跟踪工作，不能因为个别影响到整体；12、重点加强周三晚上、周六、周日的管理工作，明确班主任带班的职责，人数清点和交接成为重中之重；13、加强重要时段的管理，特别是三餐后、课间、晚习后等环节；负责楼层值日、岗点值日、班主任查寝具体工作；14、学期末的“管理之星”评选，一年一度的“十佳班主任”评选，要客观公正、公平、公开；15、做好节假日留校学生的安全工作，检查路队文化、就餐纪律、集体活动，督导班主任家校沟通工作；16、负责学生“大礼包”的检查验收工作，发现问题立即纠正，让学生把满意、成果带回家。少队辅导员1、主持学校少队工作，六一儿童节发展队员，定期开展少队主题教育活动；2、协助德育主任领导和组织学部德育和学生管理工作；3、负责学校岗点值日、学部少队行政值日，每周对班级进行量化考核；4、落实德育处重大活动，是大型活动的主要组织者；5、负责一年级新生疫苗卡使用，学生疫苗接种工作；6、与生活部主管负责餐厅就餐纪律，做好考核、记录，努力创造“无声餐厅”，让每个孩子都有吃饱、吃好。生活主管1、全面负责学部学生宿舍区的管理工作，直接对德育副主任负责；2、根据学校的要求制定本部门的工作制度和工作计划，并认真落实，做好各阶段性的总结；3、根据需求做好生活教师的招聘、培训，着力抓好生活教师队伍建设，每周定期召开生活教师例会，总结上一周工作，布置下一周任务；4、负责本部门的考勤、查岗、绩效考核工作，对本部门的常规性工作每天都必须进行检查、督促和指导，并认真做好记录；5、按照“安全、整洁、统一、有序”的要求，认真抓好学生的就餐、就寝、洗澡、着装、接送等每一个环节；6、加强对学生寝室的管理，确保学生在舒适的环境中得到充分休息。认真做好每周一次的“文明寝室”评选活动；7、重视抓好学生的思想教育工作，着力培养学生的自理生活能力，训练学生养成良好的生活习惯和行为习惯；8、抓好生活老师的道德建设，禁止收受家长贿赂，不允许存学生零用钱，禁止体罚或变相体罚，禁止给学生兜售食物等；9、努力提高生活老师的业务能力和素养，加强普通话的培训、与家长电话沟通培训、与家长面对面的艺术培训等；10、抓好学生的安全教育，交给学生自我保护的方法和技能技巧；给学生做好物品登记，确保每一个学生的人身和财物安全；11、加强生活区文化建设，针对学生年段特点精心设计布置学生寝室，经常组织学生开展喜闻乐见的实践活动，丰富学生课余文化生活；12、建立健全生活管理档案，做好生活管理工作中的各