新版心理倾听师资格考试备考题库（精简250题）

(新版)心理倾听师资格考试备考题库(精简250题)

一、单选题

1.倾听师要对自己的内心察觉，对不喜欢的来电者，要。，不能忽视或者指责。

A、善行

B、诚信

C、责任

D、公正

答案：D

2.儿童心理发展趋势和顺序()。

A、没有规律

B、根据不同个体而不同

C、大致相同

D、有时相同，有时不同

答案：C

3.希波克拉底的“体液说”把人分成()种类型。

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：B

4.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。

A、游戏逻辑

B、生聒逻辑

C、直观逻辑

D、客观逻辑

答案：D

5.根据《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》中关于抑郁障碍的诊断标准，在

识别重性抑郁障碍时，至少有1项是以下哪组症状中的？

A、心境抑郁'丧失兴趣或愉悦感

B、心境抑郁、反复出现死亡的想法

C、几乎每天都失眠或睡眠过多、丧失兴趣或愉悦感

D、丧失兴趣或愉悦感、反复出现死亡的想法

答案：A

6.萨提亚沟通模式中，讨好型的沟通缺乏沟通必需的哪种要素？

A、情境

B、语言

C、自我

D、他人

答案：C

7.倾听师拿证后不再进修自己的专业，专业水准不够，能力不强，其违背了（）

原则。

A、善行

B、诚信

G责任

D、公正

答案：c

8.记忆过程有()o

A、四个基本环节

B、三个基本环节

C、二个基本环节

D、一个基本环节

答案：B

9.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的

心理咨询专业伦理的主要原则的是()o

A、善行

B、诚信

C、责任

D、热情

答案：D

10.在面质来电者时，以下哪些是需要注意的？

①要时刻关注自己是否保持了非评判性的态度。

②面质要建立在良好的倾听关系的基础上。

③面质时要避免过度卷入。

④面质要以事实为依据。

⑤面质时要顺着来电者的思路。

A、①②③

B、①②③④

C、①②③④⑤

D、①②④

答案：B

11.倾听师在倾听过程中经常会通过寻找来电者闪光点的方式，帮助他拓宽思路,

改善情绪，请问，以下哪种问题是在帮助来电者寻找闪光点呢？

A、当你看到自卑背后的意愿和努力时，你觉得自己最难得的地方是什么？

B、你能具体说一说，当发生什么事的时候，你的自卑感是最强烈的？

C、我觉得你有很多的优点，你真的很棒，你自己是怎么看待你自己的？

D、虽然你说你很自卑，但是我能看到你是一个善良、细心，而且对人非常真诚

的人。

答案:A

12.A属胆汁质气质类型，B属于粘液质气质类型，心理学认为A和B的气质()。

A、A好

B、B好

C、一样好

D、无好坏之分

答案：D

13.关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。

A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B、理解语言和语言表达同时同步产生

C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

答案：A

14.迷走神经属于()。

A、脑神经

B、运动神经

C、脊神经

D、感觉神经

答案：A

15.就倾听师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是()o

A、理论知识

B、咨询技巧

C、学术流派

D、咨询态度

答案:D

16.由于()的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

A、动机

、而箜t±ta

C、情绪

D、记忆

答案:C

17.在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是。。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、味觉

答案：c

18.神经元是由（）组成的。

A、细胞体、细胞核和神经纤维

B、细胞体、树突和轴突

C、细胞、突起和纤维

D、细胞核、突起

答案：B

19.在倾听过程中，哪些不是倾听的重点内容？

A、非言语信息

B、言语信息

C、识别来电者谈话中的冲突和不一致

D、发现来电者呈现的“混乱点”

答案：D

20.关于倾听当中，以下是我们应该重点倾听的内容，其中错误的是：

A、非语言信息，倾听师也要去感受来电者的语气，语速，停顿，叹气等等。

B、倾听师应在理论框架里工作，注重询问来电者童年时期的创伤经历。

C、语言信息，如来电者提到的关键词，辨别来电者的交流风格，识别来电者的

归因方式。

D、发现来电者呈现的闪光点。

答案：B

21.阿德勒和荣格人格理论的共同点是他们反对弗洛伊德过分强调（）。

A、死本能

B、快乐原则的主导作用

C、集体无意识

D、无意识过程

答案：B

22.倾听师要恪守（）原则，无论来访者的身份地位如何，并不把自己当做权威

来对待。

A、尊重

B、诚信

C、责任

D、公正

答案:A

23.每个人都要经历的哀伤阶段，共有。个？

A、3个

B、4个

C、5个

D、6个

答案:C

24.持环境决定论观点的是（）。

A、机能主义心理学

B、格式塔心理学

C、行为主义心理学

D、精神分析学说

答案：C

25.昔日同窗情，至今常怀念，这属于()。

A、运动记忆

B、情绪记忆

G形象记忆

D、语词记忆

答案：B

26.咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了()

原则。

A、善行

B、诚信

C、责任

D、公正

答案：C

27.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷;对不会使用的实

物，则不能概括，这属于()。

A、动作的概括

B、生活情景的概括

C、情绪性的概括

D、功用性的概括

答案：B

28.幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括()。

A、逐渐分化

B、逐步严谨

C、副词运用

D、语法意识

答案：C

29.下列关于倾听服务的描述，不正确的是O。

A、需要遵循伦理总则“善行、责任、诚信、公正、尊重”。

B、解决一般的心理困扰，解决问题的程度相对浅层。

C、上岗前需要受过系统的训练，有严格的资质认定的要求，除了要接受基础训

练外，还需要接受系统的理论流派的训练。

D、心理咨询各个流派的理论均可运用到倾听服务中。

答案：C

30.根据《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》，关于双相及相关障碍，在识

别双相II型障碍时，必须符合的目前或过去的轻躁狂发作的诊断标准中，在至

少持续O的时间内，几乎每一天的大部分时间里，有明显异常的、持续性的情

感高涨'扩张或心境易激惹，或异常的'持续性的活动增多或精力旺盛。

A、4天

B、2周

G1个月

D、3个月

答案：A

31.心理学家将卡克夫将共情划分为5种水平，按照共情水平由浅入深的排列顺

序是：

①咨询者理解并基本表达了来电者所表达的内容，却忽视了来电者所表达的情感

成分。

②咨询者的反应是一种增加性的反应，即能理解和表达出来电者未能表达或尚未

察觉的深层感受。

③这是最精确的同感，即咨询者能更多、更深刻、全面地表达出来电者未表达或

未察觉的更深层感受。

④咨询者理解并表达出了来电者所表达的内容和情感，但对来电者未能表达的深

层的、隐匿于言语背后的意义和感受没有作出反应。

⑤咨询者似乎没有留意来电者所表达的内容和感受，因此既没有表达出来电者已

表达的内容，又没有表达出来电者的情感。

A、①②③④⑤

B、⑤②③④①

C、①④⑤②③

D、⑤①④②③

答案：D

32.记忆保持曲线来源于（）的工作。

A、冯特

B、艾宾浩斯

C、华生

D、詹姆士

答案：B

33.小学阶段的教学多运用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解,

这体现了儿童身心发展的（）特点。

A、顺序性

B、个别差异性

G不平衡性

D、阶段性

答案：D

34.位于中央窝上的视神经细胞主要是（）。

A、双极细胞

B、边缘细胞

C、杆体细胞

D、锥体细胞

答案：D

35.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是（）。

A、感觉细胞和联络细胞

B、锥体细胞和杆体细胞

C、双极细胞和节细胞

D、中央细胞和边缘细胞

答案：B

36.下列哪一个不属于倾听的工作范围？

A、亲子关系辅导

B、习惯养成辅助

C、压力管理

D、情感挽回

答案:D

37.面对一位家长，关于初中孩子因为上网而耽误学习成绩非常着急而来寻求您

给他建议，他现在该怎么办，倾听师如何做？

A、直接给建议

B、倾听、共情来电者的情绪，给予足够的理解，帮助梳理问题的原因

C、帮助改变他的孩子

答案：B

38.以下哪种情况下不建议做倾听服务：

①来电者患有医院诊断的精神类疾病，并且在发病中。

②来电者情绪不好，来电时在哭泣。

③来电者在开车，边开车边打电话。

④来电者在家喝了大量的酒，言语不清意识不清。

⑤来电者正在和家人打官司，来寻求法律方面的援助。

A、①②③④⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①③④⑤

答案：D

39.短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是()。

A、3~6

B、4-7

C、5-9

D、6-10

答案：C

40.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了()阶段。

A、知觉

B、思维萌芽

C、思维

D、意识

答案：B

41.以下有关专业伦理的叙述，正确的是O。

A、专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为

及关系。

B、伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄。

C、专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关。

D、道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则。

答案:A

42.以下哪个不属于建立融洽倾听关系的影响因素？

A、共情

B、积极关注

C、尊重与温暖

D、解释与面质

答案：D

43.下列心理现象中属于认识过程的是（）。

A、感觉

B、能力

G兴趣

D、求知欲

答案：A

44.心理过程包括。。

A、能力、气质和性格

B、认识、情感和意志

C、知、情、意和能力

D、感知觉、记忆、思维和动机

答案：B

45.倾听师把来电者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给来电者，这种技术

是（）。

A、情感反应

B、提问

C、释义

D、解释

答案：c

46.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

47.“你还记得，当时你是怎么做成这件事的吗？”是属于哪种提问？

A、开放式提问

B、封闭式提问

C、具体化技术

答案:A

48.根据《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》中关于双相及相关障碍的诊断

标准，其疾病包括了双相I型障碍、双相II型障碍、以及O?

A、焦虑障碍

B、环性心境障碍

C、躁狂发作

D、混合行为障碍

答案：B

49.在对于精神分裂症的识别中，根据《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》

的诊断标准，以下症状至少有（）项在1个月中有相当显著的一段时间里存在（如

经成功治疗，则时间可以更短）？1.妄想2.幻觉3.言语紊乱（如：频繁地思维

脱轨或联想松弛）4.明显紊乱的或紧张症的行为5.阴性症状（即，情绪表达减

少或意志减退）

Av1项

B、2项

C、3项

D、4项

答案：B

50.采用一个模式，用一个标准要求学生，这从根本上是对教育上的（）的关系及

其意义缺乏正确认识所致。

A、自然性与社会性

B、受动性与被动性

C、共性与个性

D、方向性与现实性

答案:C

51.短时记忆的容量一般为（）个项目。

A、5-9

B、3-7

C、7-11

D、9-13

答案:A

52.倾听服务前对环境、场地的准备应该是?

A、可以在安静的咖啡厅里

B、用家人的网络账号登录

C、自己边收看网络会议边做倾听服务

D、在私密、安全、安静的场地

答案：D

53.具体化技术的作用在于()。

A、让来电者掌握具体的解决问题的方法

B、让来电者学会具体的行为技术

C、让来电者从具体小事入手完善自己

D、通过讨论引起来电者情绪的具体事件，让来电者明白真相

答案：D

54.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

A、“真香！”

B、“我要吃!”

C、“这是什么?”

D、“这儿有个苹果。”

答案：D

55.下列说法中不能反映学习迁移现象的是()。

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

答案：B

56.幼儿期儿童的记忆主要是。。

A、词语逻辑记忆

B、无意记忆

C、意义记忆

D、长时记忆

答案:B

57.在撰写倾听记录时，错误的是()

A、体现保密性

B、体现简洁性

C、体现客观性

D、体现结论性

答案：D

58.支配内脏器官的是O系统。

A、植物神经

B、运动神经

G中间神经

D、感觉神经

答案：A

59.听觉中枢位于大脑皮层的()。

A、额叶

B、颖叶

G枕叶

D、顶叶

答案：B

60.下列心理现象中属于心理过程的是()o

A、性格

B、能力

C、情感

D、气质

答案：C

61.听觉的感受器是()o

A、前庭器官

B、听神经

C、科蒂氏器官

D、三个半规管和耳石

答案:C

62.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()。

A、听觉适应

B、声音掩蔽

C、听觉对比

D、听觉疲劳

答案:B

63.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()。

A、额叶

B、颖叶

C、枕叶

D、顶叶

答案：D

64.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等

导致产生不适当行为，则违背了()原则。

A、善行

B、诚信

C、责任

D、公正

答案：D

65.皮亚杰认为认知的本质是()o

A、学习

B、模仿

C、强化

D、适应

答案：D

66.少年期的年龄阶段是指()。

A、3—6、7岁

B、6、7—6、12岁

C、11、12—14、15岁

D、14、15—17x18岁

答案：c

67.注意是一种（）。

A、独立的心理过程

B、认知风格

C、心理现象

D、个性特征

答案：C

68.人类听觉的适宜刺激是频率（）赫兹的声波。

A、200-20000

B、1000-4000

C、16-20000

D、1000-5000

答案：C

69.根据《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》，关于双相及相关障碍，在识

别双相I型障碍时，必须符合的躁狂发作的诊断标准中，在持续至少（）的时间

内，几乎每一天的大部分时间里，有明显异常的'持续性的高涨、扩张或心境易

激惹，或异常的'持续性的活动增多或精力旺盛（或如果住院治疗，则可短于1

周）。

A、1周

B、2周

C、1个月

D、2个月

答案：A

70.倾听的正确态度不包括：

A、专注

B、放空

C、真诚

D、过度关怀

答案：D

71.倾听师在互联网疯狂宣传，盲目保证自己的咨询和倾听效果，主要违背了()

原则。

A、善行

B、诚信

C、责任

D、公正

答案:B

72.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()o

A、幻想

B、无意想象

C、梦

D、有意想象

答案:A

73.少年期心理发展最显著的特征是从()过渡。

A、依赖性向独立性

B、幼稚向成熟

C、“自我朦胧”向“自知之明”

D、阶段性向稳定性

答案:A

74.关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念，说明教育者抓住关键期的有利

时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果，例如：2岁是

()发展的关键期。

A、书面语言

B、形状知觉

C、肢体语言

D、口语

答案：D

75.语声文字的材料在短时记忆中多是()的编码。

A、形象

B、抽象

G视觉

D、听觉

答案：D

76.“听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。"，表明倾听师的()。

A、尊重

B、共情

G真诚

D、热情

答案：B

77.机能主义心理学的主要特点是()o

A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什去元素构成

C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D、主张从整体上来研究心理现象

答案：A

78.1860年法国医生布洛卡发现了()o

A、运动性言语中枢

B、听觉性言语中枢

C、视觉性言语中枢

D、书写性言语中枢

答案:A

79.生理心理学研究的对象是()。

A、构成心理的基本元素

B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C、心理活动的生理基础和脑的机制

D、心理在适应环境中的机能作用

答案:C

80.儿童的平行游戏一般常见于()o

A、4〜5岁

B、1〜2岁

C、2〜3岁

D、3〜4岁

答案：B

81.短时记忆中的信息是()。

A、不能被意识到的

B、一种内隐信息

C、能被意识到的

D、一种主观臆造

答案：C

82.最有利于儿童人格健康发展的家庭教养方式是()o

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、协商型

答案：B

83.调节睡眠与觉醒的神经结构是()。

A、小脑

B、脑干网状结构

C、丘脑

D、下丘脑

答案：B

84.记忆是。。

A、过去的经验在头脑中的反映

B、对客观事物直接的反映

C、对客观事物间接的反映

D、对客观事物概括的反映

答案:A

85.面对来电者已经被正规医院精神科诊断为抑郁症，并表达自己有自杀的想法

和实施方案时，我们倾听师需要做的是？

A、尽量安慰来电者，并劝导TA为了家人着想不要轻生

B、倾听并安抚来电者情绪，同时启动平台危机干预方案（包括启动保密例外等

行动）

答案：B

86.以下关于伦理与法律关系的描述，正确的是哪个（）。

A、法律涉及的行为比伦理要广

B、伦理标准涉及的行为比法律要广

C、伦理可以代替法律法规

D、心理专业伦理内容与法律大相径庭

答案：B

87.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）。

A、感觉

B、知觉

G记忆

D、思维

答案：D

88.干预和训练感知能力发展的关键期是()o

A、婴儿期

B、幼儿期

C、胎儿期

D、童年期

答案：A

89.()又被称为“危险期”或“心理断乳期”？

A、少年期

B、幼儿期

C、青年期

D、中年期

答案:A

90.以下哪些非语言信息是倾听师需要注意的：

①来电者的语气、语速、语调；

②来电者的停顿、叹气、哭泣；

③来电者的身体语言、面部表情；

④来电者话语中隐含的信息。

A、①②③

B、①②③④

C、①②④

D、①②

答案：D

91.如果一个学生在回答”A比B高，B比C高，哪个更高？”时，可以轻松回答

出来，表明其思维发展处于（）水平。

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

答案：D

92.学习的最佳期限是指（）。

A、心理机能已经发展成熟的时候

B、学习条件已经完全具备的时候

C、心理机能开始形成之前

D、心理机能开始形成之时

答案：B

93.音色主要由声音［声波］的（）决定的。

A、频率

B、波形

C、强度

D、首调

答案：B

94.脑的最古老部位是。。

A、小脑

B、间脑

C、大脑

D、脑干

答案：D

95.倾听师在这段对话中，所使用的的技术是()?

来电者：“我恨我爸爸，他不管我，问他要钱从来没给过我。高考我要报物理专

业，他偏让我报法律，我就不听他的，他根本就不配当我爸爸！”

倾听师：“我此时能感受到你对爸爸的愤怒，你说你爸爸不管你，但爸爸对你报

考的事情还是很关心的，所以这是不是有些矛盾？”

A、此时此地技术

B、解释技术

C、面质技术

D、自我表露技术

答案：C

96.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()。

A、下丘脑

B、脑干

C、上丘脑

D、小脑

答案：A

97.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和什么？（）。

A、固化

B、迁移

G干扰

D、定势

答案：C

98.下列关于倾听服务和常规心理咨询服务的描述，错误的是？

A、倾听服务和常规心理咨询都需要遵守善行、责任、诚信、公正、尊重等伦理

规范。

B、倾听师必须要接受系统的理论流派的训练才能上岗。

C、常规心理咨询的服务范围更广。

D、倾听服务的形式更加灵活。

答案：B

99.科学心理学的创始人是。。

A、W・詹姆斯

B、H-艾宾浩斯

GW.冯特

D、S•弗洛伊德

答案：C

100.在来电者的表述中，经常出现以下的句子：“他每次都是这样……”“他从

来都没有关心过我……”这样的表述代表了来电者有什么样的思维模式？

A、过分概括化

B、灾难化地看待问题

C、对人对事有绝对化的要求

D、有以自我为中心的倾向

答案：A

101.幼儿掌握的词汇中最多的是()O

Av动词

B、形容词

C、副词

D、名词

答案：D

102.格式塔心理学主张()。

A、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D、从整体上来研究心理现象

答案：D

103.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。

A、记忆过程

B、图象记忆和声象记忆

C、思维过程

D、三个记忆系统

答案：D

104.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处

于()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

答案:C

105.以下哪种情况下不建议做倾听服务：

①来电者患有医院诊断的精神类疾病，并且在发病中。

②来电者情绪不好，来电时在哭泣。

③来电者在开车，边打电话边开车。

④来电者在家喝了大量的酒，言语不清，意识不清。

⑤来电者正在和家人打官司，来寻求法律方面的援助。

A、①②③④⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①③④⑤

答案：D

106.神经系统是由()组成的。

A、脊髓和脑

B、外周神经系统和中枢神经系统

C、周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

D、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

答案：B

107.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()o

A、前摄抑制

B、前干扰

C、倒摄抑制

D、后干扰

答案：A

108.以下哪种提问方式不属于开放式的提问？

A、请问您需要什么帮助呢？

B、你能回忆起来，当时发生了什么吗？

C、你能告诉我更多这方面的情况吗？

D、我这样理解正确吗？

答案：D

109.听《小猫钓鱼》的故事时，幼儿脑子里产生了小猫钓鱼的相关情节和形象。

这时幼儿的想象属于()

A、有意想象

B、理想

C、再造想象

D、创造想象

答案:C

110.红橙黄使人产生暖的感觉，绿青蓝使人产生冷的感觉，这种现象是()。

A、联觉

B、感觉对比

C、感觉代偿

D、感觉适应

答案:A

111.咨询师恪守()原则，体现在助人工作中不能眼中只有“问题”，要有“人”

和“人性”，不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A、尊重

B、诚信

C、责任

D、公正

答案：A

112.人生最早出现的认知过程是()。

A、感觉和知觉

B、感觉和记忆

C、知觉和记忆

D、记忆和想象

答案：A

113.心理发展是指个体从出生到成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的

一系列()0

A、身心变化

B、机体变化

G心理增长

D、心理变化

答案：D

114.罗杰•斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。

A、割裂脑

B、经典条件反射

C、操作条件反射

D、工具条件反射

答案：A

115.中国心理危机与自杀干预中心救助热线电话号码是？

A/p>

B、800-810-1117

/p>

答案：C

116.值夜勤的飞行员和消防队员，在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活

动，这是因为红色眼镜可以()。

A、加快明适应过程

B、加快暗适应的过程

C、减轻视觉后像

D、消除视觉掩蔽

答案：B

117.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心理咨询行

业者与来电者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后()。

A、3个月

B、1年

C、6个月

D、3年

答案:D

118.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()

原则。

A、善行

B、诚信

C、责任

D、公正

答案：B

119.根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童()o

A、逐渐掌握了守恒的概念

B、逐渐形成“客体永久性”的概念

C、思维发展趋于成熟

D、开始学习并能够运用符号

答案：A

120.()是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象

B、表象

C、梦想

D、创造性

答案：A

121.根据认知心理学的观点，感觉属于信息的()o

A、输入和登记

B、储存

C、编码和选择

D、提取

答案：A

122.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是()。

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

答案：C

123.在哀伤阶段理论中，感到“愤怒”是属于其中的第几阶段?

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

答案：B

124.态度的核心成分是（）。

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

答案：B

125.心理活动的器官是动物的（）。

A、感受器

B\神经系统

C、反射弧

D、神经细胞

答案：B

126.以下哪个不属于心理危机的基本类型？

A、存在性危机

B、道德性危机

C、境遇性危机

D、发展性危机

答案：B

127.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。

A、运动知觉

B、时间知觉

C、似动知觉

D、方位知觉

答案：B

128.自主神经由()组成。

A、躯体神经和植物神经

B、交感神经和副交感神经

G31对脊神经

D、脊髓和延脑

答案：B

129.对弱光敏感的视觉神经细胞是()o

A、锥体细胞

B、双极细胞

C、杆体细胞

D、水平细胞

答案：C

130.下列各项表述，()不表现幼儿语音意识的产生。

A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

B、看见中年女性就叫“阿姨”

C、评价他人的发音，追求自己发音准确

D、意识到同音字有不同意义

答案：B

131.从整个幼儿期来看，幼儿的思维主要是()o

A、直观行动思维

B、创造性思维

C、抽象逻辑思维

D、具体形象思维

答案：D

132.根据《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》，关于双相及相关障碍，在识

别双相II型障碍时，必须符合的目前或过去的重性抑郁发作的诊断标准中，在

同一个2周的时间内，出现至少（）个下列症状，表现出与先前功能相比的变化？

注：不包括那些能够明确归因于其他躯体疾病的症状。（1）几乎每天和每天大

部分时间都心境抑郁，既可以是主观的报告（例如，感到悲伤、空虚、无望），

也可以是他人的观察到（例如，表现为流泪）注：儿童和青少年，可能表现为心

境易激惹）（2）几乎每天和每天的大部分时间，对于所有或几乎所有的活动兴

趣或愉悦感都明显减少（既可以是主观陈述，也可以是观察所见）（3）在未节

食的情况下体重明显减轻，或体重增加（例如，一个月内体重变化超过原体重的

5%）,或几乎每天食欲都减退或增加（注：儿童则可表现为未能达到标准体重）

（4）几乎每天都失眠或睡眠过多。（5）几乎每天都精神运动性激越或迟滞（由

他人看得出来，而不仅仅是主观体验到的坐立不安或变得迟钝）。（6）几乎每

天都疲劳或精力不足。（7）几乎每天都感到自己毫无价值，或过分地、不适当

地感到内疚（可以达到妄想的程度，并不仅仅是因为患病而自责或内疚）。（8）

几乎每天都存在思考能力减退或注意力不能集中，或犹豫不决（既可以是主观的

陈述，也可以是他人的观察）（9）反复出现想死的想法（而不仅仅是恐惧死亡），

反复出现没有具体计划的自杀意念，或有某种自杀企图，或有某种实施自杀的特

定计划。"

A、4个

B、5个

C、6个

D、7个

答案：B

133.“听完您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。”表明了倾听师的()o

A、尊重

B、共情

G真诚

D、热情

答案：B

134.动机的基础是()o

A、信念

B、情感

C、理想

D、需要

答案：D

135.儿童的发展包括()o

A、身体发展和认知发展

B、身体发展、认知发展和社会性发展

C、身体发展和社会性发展

D、心理发展和认知发展

答案：B

136.倾听正确态度不包括：

A、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

D、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

答案:C

137.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。

A、语言记忆

B、意义记忆

C、语义记忆

D、内隐记忆

答案：C

138.一般能力又叫做智力，智力的核心是()o

A、观察力

B、记忆力

C、想象力

D、抽象概括能力

答案：D

139.一幅图把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象看起

来是两个对着的人脸，这说明知觉具有()o

A、整体性

B、选择性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

140.在形成策略阶段，倾听师经常会向来电者提供信息或者提供建议，以下关于

提供信息、提供建议的说法，哪一个是错误的？

A、提供建议比提供信息更主动、直接。

B、在提供建议时，要注意改变要小且具体。

C、在危机干预时，直接提供建议是不合适的。

D、在提供信息之前，我们最好先询问来电者已经掌握的信息。

答案：C

141.下列关于撰写倾听服务的必要性，描述错误的是()。

A、帮助倾听师反思倾听过程，了解每次倾听中做得好与不好的地方。

B、是倾听师和来电者双方的“保险”，尤其是涉及到伦理和法律的问题时，可

以作为证据。

C、有助于其他的专业助人者了解个案，促进同行交流，例如督导师、转介后的

咨询师。

D、当发生费用纠纷时，倾听服务记录不可以作为支付费用的重要依据。

答案：D

142.“看见”、“听到"'“想象”'“思考”是()。

A、心理过程

B、心理状态

C、个性特征

D、能力倾向

答案：A

143.联觉是指0。

A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

B、外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象

C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

D、一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象

答案：D

144.儿童社会性的核心内容是()。

A、人际关系

B\亲社会行为

C、性别行为

D、分享行为

答案:A

145.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是()。

A、孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处

B、胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助

C、新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应

D、以上表述都正确

答案:C

146.遗忘的进程通常是？()o：

A、先慢后快

B、先快后慢

G倒U型曲线

D、U型曲线

答案：B

147.阴性症状（即，情绪表达减少或意志减退）

Ax1项

B、2项

G3项

D、4项

答案：B

148.针对不同的来电者，倾听师有不同的目标，以下哪种不属于倾听服务的目

标？

A、陪伴与倾听来电者

B、发展出解决问题的策略

C、改变来电者的人格

D、评估与转介

答案：C

149.瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。

A、0.25

B、1

C、4

D、5

答案：B

150.一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在()。

A、较高水平

B、中等水平

C、较低水平

D、不一定

答案：B

多选题

1.下列属于倾听工作范围的是？

A、学习压力管理

B、情绪管理

C、自信心的建立

D、抑郁症的治疗

E、职业生涯规划

答案：ABCE

2.心境的特点包括()o

A、微弱性

B、持久性

C、弥散性

D、破坏性

答案：ABC

3.认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，不可以()

A、总结事物的重要特征

B、组织关系复杂的任务

C、快速的完成判断

D、优化心理活动的记载方式

答案：ABD

4.撰写倾听记录时，总结一般包括？

A、对倾听服务过程的整体的评估

B、对倾听的效果的评估

C、对来电者倾听目标的达成情况的评估

D、需要倾听师更多工作的地方

答案：ABCD

5.属于思维内容障碍的症状包括()。

A、强迫观念

B、思维云集

C、妄想

D、破裂性思维

答案：AC

6.人格的独特性包含的两层含义是指()o

A、统合性

B、典型性

C、功能性

D、差异性

答案：BD

7.面对婚姻关系出现问题寻求帮助的来电者，询问是否要离婚，倾听师的思路是

怎样的？

A、给建议离婚

B、澄清问题

C、倾听共情

D、帮助理解找出婚姻关系中的问题

答案：BCD

8.运用解释技术时，如果来电者表示不理解，可能发生了什么？

A、倾听师解释有误

B、解释正确，但来电者阻抗

C、解释正确，来电者还没准备好

D、可能语言不够通俗简洁，使用了专业术语或表述太复杂。

答案：ABCD

9.意志缺乏的临床症状包括()o

A、精神活动不协调

B、自知力不完整

C、缺乏应有的主动性

D、生活极端懒散

答案：CD

10.对来电者情绪稳定性评估的主要要素是?

A、来电者的看法

B、危机的时间框架

C、来电者的感受

D、情绪承受力

答案：BD

11.人格的特性包括()o

A、独特性

B、统合性

G稳定性

D、功能性

答案：ABCD

12.以下对A型人格者的描述，正确的包括()o

A、有更强的获取成就的竞争性

B、有更强的时间紧迫感

C、对挫折情境更易接纳和包容

D、易患心血管疾病

答案：ABD

13.思维最主要的特征包括()o

A、间接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

答案：AC

14.以下关于职业伦理与道德关系的描述，正确的包括。。

A、道德较着眼于个人对自我的要求

B、伦理和道德经常相互为用

C、伦理较着眼于客观性和普遍性的原则

D、道德是实践伦理的人生哲学

答案：ABC

15.在倾听服务中，倾听师为什么要使用“面质”技术？

A、为了让来电者信任并崇拜倾听师

B、为了加深来电者的自我认知

C、为了找到冲突背后的深层原因，实现整合

D、为了让来电者在恰当的时机面对现实

答案：BCD

16.张女士来电，自述由于自己从小长得丑，很自卑，自觉处处不如别人，干什

么事情也没有那些漂亮的女孩子顺利，目前也没有男朋友，心情很不好；倾听师

的思路是“帮助女孩子寻找身上的闪光点”，下面选项中，倾听师的哪些表述符

合这一思路？

A、内心一直很自卑，是什么帮助你交到了好朋友

B、你想想做哪些事情时，你比那些女孩子更顺利

C、朋友对你很好很欣赏你，你觉得在她眼里你是什么样的人？

D、内心很自卑，是什么帮助你拥有一份不错的工作？

答案：ABD

17.下列关于“共情”的描述，错误的是？

A、共情是从自己的角度来理解

B、共情是在表达“你真可怜”

C、共情之后需要马上给出建议

D、共情时要关注非语言信息

E、共情时要强调积极的一面

答案：ABCE

18.言语的特点包括。。

A、言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程

B、言语是一种心理现象

C、言语活动离不开语言

D、言语是一种社会现象

答案：ABC

19.来电者的“不一致”通常有几种？

A、前后言语不一致

B、咨询前后情绪状态的不一致

C、言语与行动之间的不一致

D、理想（自我）与现实（自我）之间的不一致

E、个人价值观与行为之间的不一致

F、来电者与倾听师之间的不一致

答案：ACDEF

20.妄想性障碍的特点包括。。

A、妄想内容有一定现实性

B、个别患者有幻觉症状

C、病前人格多固执'主观

D、病程发展缓慢

答案：ABCD

21.刻板动作的特点是O。

A、反复重复某一动作

B、动作违背个人意愿

C、常伴随有刻板言语

D、能体验到内心痛苦

答案：AC

22.对于健康心理活动的描述正确的包括()o

A、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程

B、它涵盖一切有利于个体生存与发展的心理活动

C、它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程

D、它在某一时间段内，展现着自身的正常功能

答案：ABCD

23.下列说法中正确的包括()o

A、语言是一种社会现象

B、言语是一种心理现象

C、言语是人们进行交流的工具

D、言语要借助语言来实现

答案：ABD

24.当发现来电者表现出明显的精神分裂症的症状时，倾听师以下哪种做法是合

适的？

A、告知来电者精神分裂症不在自己的工作范畴，然后终止服务

B、和来电者介绍精神分裂症的症状，告诉他他的异常其实是生病的表现

C、帮助来电者消除病耻感，鼓励来电者去精神科就医

D、建议来电者继续购买自己的倾听服务

答案：BC

25.关于概念，正确的说法都包括（）。

A、个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

B、人工概念是人为制造的概念

C、概念的内涵越深，外延越窄

D、概念的内涵越浅，外延越窄

答案：ABC

26.下列哪个提问方式在倾听服务中是不合理的？

A、炮轰式提问

B、多重提问

C、反问

D、封闭式提问

E、“为什么”类型提问

答案：ABCE

27.下列属于来电者“知情同意”范围的是?

A、倾听师的兴趣爱好

B、倾听师的受训背景

C、倾听服务的时长

D、倾听师的婚姻状态

E、倾听记录如何保存

答案：BCE

28.有一位来电者反应自己孩子不喜欢学习，成绩特别不好，自己为此很苦恼,

倾听师是该如何进行倾听服务？下面描述正确的包括()o

A、共情家长的情绪

B、帮助家长疏导孩子的压力

C、使用倾听技术，澄清家长的问题

D、给家长正确的建议

答案:AC

29.关于概念，正确的说法有()。

A、以词来标识

B、人脑对客观事物本质特性的反映

C、以句子记载

D、一种人脑对客观事物的反映形式

答案：AB

30.下列对危机来电的处理，正确的是？

A、对于表达有明确自杀企图的来电者，倾听师要马上进行危险评估

B、可以在适当的时机询问来电者“有没有你多年一直想做的事和愿望，但是到

现在还没有做？”

C、不谈论自杀的话题，让来电者想点开心的事情

D、要严格遵循保密原则，向来电者承诺不会把谈话内容告诉任何人

E、如果来电者有即刻的自杀危险，倾听师首先要设法去除自杀工具或让来电者

移动到安全的地方，以保证来电者的安全

答案:ABE

31.倾听师可能面临的问题包括？

A、专业知识与实操技能不足，胜任力不够

B、助人不仅仅是工作，还会有个人的情感卷入

C、求助问题超出自己的应对能力

D、想要帮助来访者更多而带来的无助感

答案：ABCD

32.根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括()o

A、人格相对稳定程度

B、病程长短

C、社会功能受损程度

D、精神痛苦程度

答案：BCD

33.心理咨询师以下的行为，符合心理咨询专业伦理中“责任”原则的包括()。

A、不断学习专业知识和技能

B、替求助者解决所有问题

C、参与宣教和社会公益活动

D、不“炒作“自己和机构

答案：AC

34.弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括()o

A、威胁来自于超我

B、意识不到

C、威胁来自于本能

D、能意识到

答案：BC

35.关于面质技术以下正确的是：

A、倾听师观察到来电者表现出的各种不一致，可能是运用面质的机会。

B、通过面质技术指出当事人的潜意识的防御，然后通过解释技术让当事人重新

理解其问题或状态

C、面质其实是面对当事人的潜意识的防御。

D、面质需要在非评判的态度，以事实为依据

答案：ABCD

36.下列选项中，关于“倾听服务目标”描述不正确的是()

A、倾听服务最基本的目标是促进来电者的个人成长。

B、倾听服务的最终目标是通过聊天给来电者出具一套解决方案。

C、针对心理异常的来电者，倾听服务是不需要设置目标的，直接转介即可。

D、针对危机来电者，倾听服务的目标是识别出危机，稳定来电者情绪，帮助来

电者在倾听过程中暂时摆脱危机，并向来电者介绍可以提供长期支持的资源。

答案：ABC

37.原发性妄想的形式包括()o

A、妄想感觉

B、妄想知觉

C、妄想心境

D、妄想焦虑

答案：BC

38.“一题多解”是要培养学生的。。

A、逻辑思维

B、求异思维

C、发散思维

D、辐合思维

答案：BC

39.心理危机的表现有？

A、极度恐慌、不知所措

B、焦虑、忧郁

C、紧张、苦闷

D、出现精神濒临崩溃状态

答案：ABCD

40.一般心理问题的特点。。

A、内容泛化

B、近期发生

G反应不强

D、原因明确

答案：BCD

41.接听倾诉时，倾听师应该（）。

A、态度平和诚恳

B、表现谦逊随和

C、使用礼貌语言

D、尽量有求必应

答案：AC

42.倾听师的下列哪些做法有利于建立融洽的倾听关系？

A、理解和尊重来电者的想法

B、鼓励来电者表达真实的感受

C、向来电者强调必须相信倾听师，不要相信他人

D、告诉来电者没必要伤心

E、努力挖掘来电者身上的优势和资源

答案：ABE

43.下列哪些描述展现了对“此时此地”技术的应用？

A、“到目前为止，我所说的每一句话你都在拒绝和否认，我甚至都不知该如何

帮你，我想知道你如何看待我们之间的关系。”

B、“你刚才说了很多关于别人做得不好的事情，我想问下你在说这些事情的时

候，有什么感受？”

C、“刚才在我回应了你，并且表达自己的感受时，你会有什么感觉呢？”

D、“你觉得你现在心情很糟糕，你知道我刚生完孩子那会儿心情有多绝望吗？”

答案:ABC

44.健康心理学的工作领域包括（）。

A、促进和维护健康的心理学问题

B、疾病患者的心理学问题

C、躯体疾病的治疗和康复原则的制定

D、促进健康服务和健康服务政策的制定

答案：ABD

45.心理咨询专业伦理的主要原则包括（）。

A、善行

B、共情

C、诚信

D、热情

答案：AC

46.影响问题解决的主要原因包括（）。

A、迁移作用

B、原型启发作用

C、定势作用

D、动机作用

答案：ABC

47.关于定势的描述，正确的包括（）o

A、是一种心理准备状态

B、有时会促进问题解决

C、有时会干扰问题解决

D、是已有的知识和经验

答案：ABC

48.刘先生来电，自述每次吵架妻子都要自己先道歉才能平息这件事情，即使有

时候不是自己的错，也得自己先道歉才行，这种时候，自己很憋屈，不道歉吧妻

子不依不饶，道歉吧自己心情也很压抑，目前很苦恼，不知道该如何解决这个问

题；下面的解决办法中哪个是可行的恰当的？O

A、首先表示同情张先生的遭遇，之后站在张先生的角度理解他的情绪情感

B、帮助张先生澄清真正的诉求

C、询问张先生他妻子的一些具体情况：比如原生家庭、是否了解妻子的内在诉

求

D、和来电者一起商量可行的办法

答案：CD

49.防御机制对心理健康十分重要，不同的防御机制具有的共同特征是()o

A、对现实的否认

B、对现实的扭曲

C、在潜意识中运作

D、在前意识中运作

答案：ABC

50.心理咨询专业伦理的要素包括()o

A、心理专业人员的人生观、价值系统

B、法律、法规及政策和制度

C、心理专业人员的性格特征

D、专业伦理守则

答案：ABD

51.下列说法中正确的是()o

A、认知是人认识外界事物的过程

B、意志是需要克服困难和挫折的行为

C、人格可以通过心理过程得到表现

D、情感属于心理过程

答案：ACD

52.意志的品质有()。

A、自觉性

B、目的性

C、坚韧性

D、自制性

答案：ACD

53.心理生理障碍包括。。

A、进食障碍

B、性功能障碍

C、睡眠障碍

D、分离性障碍

答案：ABC

54.表象的作用包括。。

A、积累理性知识

B、从感知向思维过渡的桥梁

C、为想象提供素材

D、创造新形象

答案：BC

55.思维操作的基本形式包括()o

A、分析

B、抽象

C、综合

D、概括

答案：ABCD

56.精神分裂症症状包括？

A、妄想

B、内心冲突

C、幻觉

D、言语紊乱(例如，频繁地思维脱轨或联想松弛)

答案：ACD

57.下列属于“情感反应”技术的是？

A、“你听起来好像……”

B、“我听到你感觉到……”

C、“也许你感到……”

D、“我不知道你是否觉得……”

E、“那使你感到……”

F、“我建议你……”

答案：ABCDEF

58.下列选项中，关于“咨询师应在咨询过程中保持公正原则”这一工作伦理守

则描述不正确的包括（）

A、某倾听师规劝同性恋来电者改变自己的性取向。

B、某倾听师内心不能接受来电者的某些负面情绪，但是仍继续咨询活动，理由

是自己不会表现出来的。

C、某倾听师非常同情和自己经历相似的来电者，在咨询的过程中陪来电者哭了

好几次。

D、某倾听师出于同情来电者家庭经济条件不好，每次咨询免费为其延长30分钟。

答案：ABCD

59.人格具有稳定性，主要表现为（）o

A、对环境的适应性

B、人格一旦形成，难以改变

C、跨情境的持续性

D、决定一个人的生活方式

答案：BC

60.精神分裂在发病时间上的特点包括（）。

A、病程较短

B、多起病于幼儿期

C、病程迁延

D、多起病于青壮年

答案：CD

61.心理过程包括。。

A、意志过程

B、认知过程

C、行为过程

D、情感过程

答案：ABD

62.以下属于专业伦理所包含的要素是。。

A、心理专业人员的人生观、价值系统

B、专业伦理守则

C、心理专业人员的技术和方法

D、法律、法规及政策和制度

答案:ABD

63.在倾听服务中，有些共情的表达方式效果并不好。下面哪些是需要避免的共

情表达

A、我了解你的感受

B、我经历过类似的事情

C、天哪，那一定很糟糕

D、唉，你真可怜

E、你真是个坚强的人

答案：ABODE

64.大五人格模型理论中，人格五因素包括O。

A、神经质(N)

B、开放性(0)

G外倾性(E)

D、宜人性(A)

答案：ABCD

65.对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体验()

A、目标和预期

B、解释和归因

C、知觉和言语

D、编码和提取

答案:AB

66.以下哪些是可以预测自杀的危险因素？

A、已经形成了一个自杀的计划

B、曾经自杀过一次，死里逃生抢救了回来

C、处于抑郁症的恢复期

D、童年期曾经受到过性侵，近期看了与性侵有关的新闻，陷入回忆无法自拔

答案：ABCD

67.下面活动属于意志行动的包括()o

A、散步吹口哨

B、背诵古文

G摇头晃脑

D、小学生登山

答案：BD

68.心理咨询的对象的特点包括()o

A、心理正常

B、心理健康

C、心理异常

D、心理不健康

答案：ABD

69.创伤后应激障碍的典型症状包括。。

A、选择性遗忘

B、幻觉

C、痛苦情绪泛化

D、妄想

答案：AC

70.心理咨询专业伦理的尊重原则的含义包括()o

A、心理咨询师绝不能代替来访者做决定

B、咨询师要尊重来访者的隐私权、保密性

C、咨询师要具有教育者的权威性

D、咨询师在工作中应着眼于来访者的“问题”

答案:AB

71.以下哪些来电特征可以判断为性骚扰来电?

A、描述一些与性有关的细节

B、在来电过程中能听到明显的呼吸急促

C、就一些性问题询问倾听师的看法，例如，如何让女友达到高潮等

D、询问倾听师的私人信息，例如有没有性经验，能不能给联系方式等

答案：ABCD

72.伦理决策步骤需要：

A、澄清问题与困难所在

B、考虑可能牵涉的问题

C、参考相关的伦理准则

D、寻求其他专业者的意见

E、搜集可能采取的行动

F、评估不同决定可能造成的后果

G、选择最适当的行动

答案：ABCDEFG

73.个人建构论认为，人格差异基本不是来自于()o

A、个体解释世界的方式

B、个体识别世界的方式

C、个体的知觉风格

D、个体的表征方式

答案：BCD

74.非暴力沟通的步骤是？

A、先表达自己观察到的结果

B、表达自己的真实感受

C、表达自己的需求

D、根据自己的需求，向对方提出请求

答案：ABCD

75.以下关于伦理与法律关系的描述，不正确的是()o

A、法律涉及的行为比伦理要广

B、伦理标准涉及的行为比法律要广

C、伦理可以代替法律法规

D、心理专业伦理内容与法律大相径庭

答案：ACD

76.卡特尔的理论中，根源特质包括()。

A、能力特质

B、气质特质

C、成就特质

D、动力特质

答案：ABD

77.关于解释技术的正确描述是：

A、解释技术是一种影响技术，要以良好的倾听关系为基础。

B、解释技术是一种创造性的工作，需要丰富的咨询经验。

C、解释技术运用时要用探询的方式，并减少专业用语，以防不理解

D、通过面质技术指出当事人的潜意识的防御，然后通过解释技术让当事人重新

理解其问题或状态。

答案：ABCD

78.下列描述中，关于“自杀危机的识别与评估”表述错误的O