家长会学生代表演讲稿8篇

家长会学生代表演讲稿8篇家长会学生代表演讲稿篇1

敬重的各位家长：

你们好!我叫吴鑫，是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很理想，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成果不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放下。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，必需会取得一个满意的成果。

我们期望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。

其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上必需会胜利。老师们仔细负责，不轻易放下一个学生，总是给予我们许多的鼓舞!

最终，我想说说学习的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不必需适合自己，因为每个人的具体状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个计划。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个计划，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要敏捷运用，举一反三，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。

期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些缺乏之处，练习题做得不够多，学问点把握不坚固，一知半解的理解，导致了考试成果的不理想。透过和同学们的仔细反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方法：学问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对比标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底把握。信任坚持下去，我们必需会取得好成果。

爸爸妈妈!信任我们正在进步!我的发言结束了，感谢大家!

家长会学生代表演讲稿篇2

各位叔叔,阿姨：

大家好,今日我代表全体同学,老师,对你们的到来表示强烈欢迎!

中考即将到来之即,召开今日的家长大会，目的在于加强家长、学生、老师三方的横向沟通。

家长养育学生、老师培育学生，家长与老师的目的是一样的，期盼的心情是一样的。

学生的目的在于学习，在于德、智、体、美、劳全面进展，学生的茁壮成长是家长和老师共同的期盼。

家长与老师的目的一样，家长主要负责家庭教育，老师主要负责学校教育，家长主要负责成长教育，老师主要负责学问教育。

加强家长、学生、老师三方的横向沟通，自然就成为抓好教育的一项重要工作，学生教育离不开家庭教育，家庭教育更离不开学校教育。

唯有两者统一，教育效果才更佳。

中考是人生中的一件大事。

孩子要中考，最焦急的好像总是父母，他们除了不能替孩子学习，其余能做的都做了，有些人还不忘每天来那么一两堂"思想教育课"。

孰料，往往事与愿违，换回的是孩子烦躁的心情与下滑的分数。

为了避开这种现象，以下五个"不"期望家长朋友牢记在心。

孩子要中考，家长做什么?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。

一是不提过高要求。

家长对孩子可以有期望，但未必太高。

多高叫高?达不到的就算高。

二是不搞过度关照。

有一个即将高考的女孩，对于母亲的照看特别苦恼。

刚想喝水，妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋，妈妈已经送上一个剥好的。

这在别人看来或许是件美好的事，可是在孩子眼中却分明代表着一种语言：考不上不行。

关照是必要的，过度关照则会转化为巨大的感情压力。

三是不求过度用功。

有位家长晚上鼓舞孩子硬挺熬夜，早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。

结果孩子到了学校脑袋不清醒，听课只是走形式、做样子。

孩子不感谢家长的做法，但也只能被动地接受。

四是不做过度反应。

一位父亲，听说女儿模拟考试考砸了，一怒之下打起自己的耳光来，弄得一家人抱头痛哭。

父母的心理素养如此脆弱，也就难怪孩子对考试神经过敏了。

五是不行"说所欲说"。

亲子关系大量表现为语言关系。

家长不妨多说点孩子爱听的，切不行唠叨那些孩子一听就捂耳朵的。

如能做到以下几点那是再好不过：可说可不说的不说，说了还不如不说的坚决不说。

那么家长应当做什么呢?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。

首先要考虑孩子的需要，而不是一味从自己的想当然出发。

我们曾经分别对一百余名家长和孩子做过调查。

孩子们最渴望的是家长的理解与支持，最担忧的是自己考不上好学校;家长们最担忧的是孩子不好好学习，最渴望的是孩子好好学习。

由此可以明显看出两代人关怀点的不同。

对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略：

一是同理。

这是借用了心理咨询中的一个概念，即站在对方立场上去感受。

比方一个要中考的女生，为了学习就猛喝苦咖啡。

家长在一边说："孩子，人生没有吃不了的苦。

"那个女孩是什么感觉呢?她觉得家人太不理解自己了。

家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才简单。

二是平常。

平常不等于不力争上游，而是保持平常的家庭气氛。

有的家长平常大嗓门都习惯了，可是孩子中考前父母却打起了哑语。

这样做带给孩子的不是平常心，而是怪异和紧急。

平常的家庭气氛才能带给孩子内心的平稳感。

三是服务。

首先是心情服务。

好心情是互相感染的，父母都有好心情，孩子自然也开心。

其次是餐饮服务，但要谨防"费劲不讨好"。

最好让孩子自己定菜谱，家长当好后勤部长足矣。

四是不管。

有些是家长该管的，但有些是不必管的。

考前家长可帮助孩子"侦察"路线，关照考试备品。

但学习本身是孩子的事，管得太多简单引起孩子逆反。

特殊要防止说些"你表哥都考上清华了"等等。

切记：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。

这是我做为一个即将参与中考的学生代表我和同学们向长辈提出的小请求,言有不周请多谅解,感谢!

家长会学生代表演讲稿篇3

大家好!我是七(2)班的冯若瑜。我讲的题目是《平常多学一分钟》。

我在这次月考中拿了年级第一名的好成果，但我知道，其实我还有很多缺乏的地方，所以我不能傲慢，我还要再接再厉，去争取更高的成果!下面就让我来谈谈我的学习阅历吧。

说阅历，我也没有什么特殊的阅历，就是平常比别人多学习了一分钟。当同学们写完作业无事可干的时候，我却捧起书本如饥似渴地阅读起来;当课间同学们或单独一人或三五成群拥在室外去玩耍的时候，我却坐在教室里仔细地复习......不过，该放松的时候我也会放松，适当地活动一下。就这样，平常比别人多学了一分钟，一年就比别人多学了十几个小时，有大半天的时间，积累下来的东西可想而知，到了考试就可临危不惧了。

还有一个很重要的缘由--勤奋，信任同学们都并不生疏，不就是上课仔细听讲、主动发言、敢于提问之类的吗?没错，就是这些，就这么简洁!虽然只是简洁的一点小事，却可以反映一个人的心态与意志品质。相反，有些同学连这点小事都做不好，上课东张西望，目光倒停留在黑板上，心却早已飞到九霄云外去了，所以每当老师提问时他们就一问三不知。

除了在学校要仔细学习，在家还要按时完成家庭作业，做到不拖欠、不敷衍。有不懂或者不会的问题要尽量想方法解决:问家长、问老师、查资料......都可以，但不能就那么马虎一下漏过去了，一点一滴的小问题随时可能汇成大问题，说不定你不会的题目正是考试的考点呢，到时候丢分可就太亏了。就拿语文学科的学习来说，多读书是大有裨益的事。书籍是人类最珍贵的精神食粮，一旦有时间不要忙着去打开电脑、看电视，多看点儿书，这对你的学习大有好处。选好书也是相当重要的，建议大家多读点名着，因为这是世界公认的好书。怎样看书呢?读书有三到:眼到、口到、心到。拿到一本书，先看名目，看看它都有哪些内容，再大致浏览一遍。第二遍就要开始精读了，把握文章的主要意思，这就考验了大家的理解概括能力。最终一遍是品读，是赏析与品悟，提高我们的文学素养。读完一篇文章还应当写一篇读后感，摘录好词佳句，平常也应背诵一些名篇好段。

说了这么多，大家应当有所感悟吧。其实没有最好的学习方法，什么方法最适合你就是好方法，还要你在学习中不断摸索。平常多学一分钟，你就能做得更好!

感谢大家!

家长会学生代表演讲稿篇4

我是六(1)班的，很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里，感谢老师们对我的信任。在此，我代表全班同学欢迎你们来参与六一班毕业前的最终一次家长会。

六年的时光，弹指一挥间，再有三个多月，我们就将告辞活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信、提高了素养……6年的，6年的成长中，我们收获了许多许多。

下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。

先来说说我们的老师，她同时也是我们的老师，我们特别敬重她，这源于老师对待学生那仔细负责的看法，我最喜爱老师常常挂在嘴边的那句话:“看法决定一切，做人、做事最重要的就是正确的看法。〞而在教学过程当中，泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式，形成他极富影响的人格魅力。

老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热情。在训练我们的阅读能力方面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先认真地自学课文，针对课文提出问题，老师再汇总大家的问题进行有奖抽问，让同学们踊跃抢答，这种活泼的方式使得我们的主动性都被调动起来，在课堂上回答下列问题再也不是被动的了，而是一种享受，更是一种收获!除此之外，老师还开展了好玩的口语交际、欢乐的作文点评、语文竞赛等教学活动，使得语文课成了一个脑力激荡的环境，那轻松的学习气氛让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分表达，使语文课成了我们最渴望的课程。

在语文学习中，这样生动的例子比比皆是，由于时间的关系，我无法一一例举。但还有一点我必需要提的是，老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注重育人，在培育学生的素养上也费尽了心思，付出了时间与精力。

老师常说:“不求做到，但求做得更好!〞这提示了我们要时时保持平常心，不做无谓、无效、不合理的攀比，不去好高骛远追求渺茫的所谓目标，而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好，这样实实在在的要求，使我们努力得更有方向性和确定性，也因此而更有动力了。

家长会学生代表演讲稿篇5

敬重的老师们，友爱的爸爸妈妈们：

大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。

首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，感谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成果是对你们辛苦付出最大的确定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽视了孩子内心的感受，比方，孩子成果退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难过了，他此时最需要的是一个鼓舞的眼神，一句鼓舞的话，而不是批判。假如连他最信任、最值得依靠的人都否认自己，那么他必需觉得世界都抛弃了他。信念常在，是因为受到他人的确定，假如全部人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓舞我们，多看到我们的优点。

对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完善无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我们真的能够答得出来吗?而父母呢，你们是否明白我们喜爱什么，厌恶什么，以及我们喜爱和厌恶的缘由?有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们可能忽视了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种心情，我们也有尊严，我们也要面子!有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝缺乏三百天。的确，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校内，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的探望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不开心。

再过一学期，我们就要升入某某了，期望父母们能多鼓舞我们，多确定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的心情，顺顺利利渡过人生的第一个转折点!

在此，我祝天下全部的父母，身体健康，快乐欢乐!也祝全部的学生，学业有成!感谢。

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先，我代表初一(某)班全体同学向各位叔叔阿姨表示强烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢!

我是初一(某)班的班长，某某。今日作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起沟通。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个宽阔的校内，或许因为回想着小学的轻松时光，很多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧急的学习之中。我想，老师，是全部同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学紧急的学习生活，并使我们拥有了自己理想的成果。在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的老师们：感谢你们!

在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信念学好一切。其次对学习要有一个正确的看法和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化学问，更要学习如何做人，因为人的道德品德高于一切。有的父母见到孩子考试后，成果一时不够理想,便十分着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要依据我们的具体状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。只有看法端正了，目标明确了，才有前进的方向。最终，也是最重要的就是要把握科学的学习方法。我们在校的过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为"主动、仔细、刻苦"这六个字。

以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，确定有很多缺乏之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批判指正。

下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧急，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的看法也有所不同。期望家长能多多关怀我们的学习，能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为临时取得了一点点成果而傲慢。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感谢学校的老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的.关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了!最终，祝福全部的老师和家长身体健康、工作顺利!

家长会学生代表演讲稿篇6

各位尊敬的家长：

下午好！

我是班长。今日特别荣幸的站在这里代表八〔3〕班的全体学生发言。在此表示对各位家长的敬意，你们辛苦了！

在上一学期，我在学校教师的悉心教育下，思想上有了很大进步，学习上更加自觉勤奋。在学校的引领下，我们的作文水平提高快速。在各次活动中，我班很多同学获奖。上半学期，我知道我们获得了很多荣誉：在红歌汇报表演中，我们班取得优胜班级称号，在田径运动会上我班取得第一名的好成果，在书画展，科技制作等各项活动中都有佳作或高奖，在每月的文明班级评选中我班几乎每月都被评选上。这些成果证明了我们的进步，证明了老师对我们的辛勤付出。

我很爱很爱我们的陈店，很爱很爱我们的班集体。我爱我们的学校是因为我们的学校洁净干净，同学团结友爱，老师以身作则；我爱我们的班集体是因为我们的班纪严明，同学友好互助，老师严格要求。我们的成长离不开学校老师的培育和同学的帮助。在这样的大家庭中生活，我很美好。

爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。假如学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉。清亮圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面进展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要承当起教育我们的责任。

同学们，在党的关心下，在学校老师的培育下，在父母的关爱下，我们没有理由再懒散下去，再对自己不负责任下去。因为，我们肩上担负的是国家的重任。让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的美好，为自己的胜利而努力奋斗吧！

再次感谢爸爸妈妈爷爷奶奶能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思索，共同倾听，共同探讨关于我们将来进展的问题。感谢！

家长会学生代表演讲稿篇7

敬重的各位家长，老师：大家好!

我是八(1)班的。今日很荣幸能作为学生代表发言，感谢各位家长能在百忙之中抽时间参与今日的家长会。今日站在这里，我最想说的两个字就是感谢。

感谢，多么神圣的字眼!是啊，我们的生活中到处需要感谢--感谢生我们养我们的父母，感谢亲身授予我们学问的老师，感谢为我们提供一切服务的学校，感谢关心我们的社会，感谢向我们伸出救援之手的人，感谢对我们微笑的生疏人&b&b需要我们感谢的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感谢的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。感谢父母，感谢你们把我们带到这个美妙的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生;在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，劝慰、鼓舞我们;当我们胜利时，你们与我们一同共享着喜悦和欢乐&b&b

这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不埋怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白--你们是为我们好，你们是期望我们能成才，能学出成果、活出光彩来，能过上更充实、更美好的生活!身为儿女的我们，自然不期望看到你们为我们操劳、苦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到上课仔细听讲，按时完成作业;下课不违纪、不惹事、&b&b这一切的一切都是为了报答你们，还有那带着我们走向学问大路的老师们!我们的老师，被亲切地称为第二父母。尤其是我们的班主任，天冷了，总是准时提示我们多穿些衣服;病毒流行期间，每天告知我们三四遍要多喝水&b&b如此微小的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢?还有其他的任课老师，或许，他们没有对我们生活上无微不至的关心，但单单是他们那在灯光下仔细批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了!

各位家长，或许这次考试你们孩子的成果并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢?请你们信任，我们也都一样怀着一颗感谢的赤子之心，悄悄的感谢着你们还有老师。或许如今，我们会与你们顶嘴，或许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们肯定会将埋在心底的那份感谢之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的胜利，让你们因我们的努力而感到美好!最终，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的紫水学校八(1)班，是一个团结互助、主动向上的集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关怀。在学校里，无论是在生活上，还是在学习上，我们都很美好、很满足。我们也明白自己肩上的任务：学习上要相互追逐，生活上要相互照看。家长们，请你们放心，我们肯定不会让你们失望!我的发言完毕，感谢大家!

首先，我感谢老师。我们班的授课老师工作主动，备课仔细，批改作业认真，准时发觉和辅导有问题的同学。是您为我们操碎了心。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。我们的快乐，是您脸上的微笑;我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却永久也走不出您心灵的广场

其次，我要感谢父母。在这里我要说一声，爸爸妈妈，你们辛苦了!我们每天都这样宣誓：我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦专心。我经常扪心自问，问自己的所作所为对得起日夜操劳含辛茹苦的父母吗?

对得起呕心沥血而又悄悄无闻的人类灵魂工程师吗?对得起自己的良知、自己的誓言吗?

最终，我要感谢我们的班集体，在班主任张老师的教育下，同学们相互关怀、相互帮助，形成了活泼、主动、向上的良好的学习气氛。我们感觉我们班的特点是同学们学习有干劲，能主动主动的学。每学期之初，班主任让我们订下学习目标，竞争对手，学习方法和赶超口号。互相间有了竞争，有了竞争就有了压力，有了压力就有了动力。大家争先恐后，课堂上气氛活跃，发言主动。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言同学真诚的感谢和敬重。随着这轻松、开心的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很开心，同学们也听得很轻松，该把握的学问也就这么轻松、开心地把握了。这样，往日一贯严厉 、死板的课堂气氛被转变了，老师上课唱主角的身份也被转变了，很好的进行了师生沟通。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参加学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活!

爱是什么?爱是理解，是宽容，是呵护;是敬重，是牺牲;爱