小学音标课件

1.概述汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet",这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要:1)英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;

2)书写形式有:印刷体和书写体;3)读音形式有两种:升调和降调.1.概述汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有261二、英语字母的书写规则：二、英语字母的书写规则：2三、英语字母的分类：1.按字母的类型可以分为：元音字母、辅音字母和半元音字母。在26个字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母，

Ww和Yy是半元音字母，

其他19个字母是辅音字母。三、英语字母的分类：3

26个英文字母及发音音标如下:

Aa[eɪ]

Bb[bi:] Cc[si:]

Dd[di:] Ee[i:]

Ff[ef]

Gg[d3i:] Hh[eit∫] Ii[aɪ]

Jj[d3eɪ] Kk[keɪ]

Ll[el]

Mm[em]

Nn[en]

Oo[əʊ]

Pp[pi:] Qq[kju:]Rr[ɑ:]

Ss[es]

Tt[ti:]

Uu[ju:]

Vv[vi:] Ww[′d∧blju:]

Xx[eks]

Yy[waɪ]

Zz[zi:]26个英文字母及发音音标如下:42.按字母的读音分为以下7类.如:1)含元音音素[ei]字母:AaHhJj

Kk

音标:

[ei][eit∫][d3ei][kei]2)含元音音素[i:]字母:BbCcDdEeGgPpTtVv

音标:[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:]3)含元音音素[e]字母:FfLlMmNnSsXxZz

音标:[ef][el][em][en][es][eks][zed]4)含元音音素[ju:]字母:UuQqWw

音标:[ju:][kju:][`d∧blju:]5)含元音音素[ai]字母:IiYy

音标:[ai][wai](6)Oo

(7)Rr2.按字母的读音分为以下7类.如:5三、大写字母的作用：1.写句子时，句子中的第一个词的第一个字母要大写。如：What’sthis?It’sabook.2.专用名词如姓名，国家，语言，班级，特有建筑，星期，月份的第一个字母要大些。如：LiMing,Danny,,Beijing,China,Canada,Mr.Mrs.Miss,ClassOne,GradeSix,UnitOne.

3.表示“我”的字母“I”无论是首字母还是在句子中间，永远要大写。如：Iamastudent.YouandIaretwelveyearsold.三、大写字母的作用：6五、常用英语缩略语：a.m.(上午)

p.m.(下午)

dm(分米)

cm(厘米)

mm(毫米)

kg(千克)

km(千米)

TV(电视)

CCTV(中国中央电视台)

CAAC(中国民航)

UN(联合国)

UK(英国)

US(美国)

USA(美国)

PRC(中华人民共和国)

UFO(不明飞行物)

WTO(世界贸易组织)

NBA(美国篮球职业协会)

WC(厕所)

CD(光盘)

ID(身份证)

PC(个人电脑)KFC(肯德基)

ABC(基础知识)五、常用英语缩略语：7字母专项练习题一、按字母顺序默写出26个字母的大、小写形式，并写出5个元音字母。

5个元音字母是字母专项练习题一、按字母顺序默写出26个字母的大、小写形式，8三、把全是元音字母的一组字母圈出来。1.ace2.ieo3.vuk4.euI5.JBI6.ETV7.OIE8.AER9.QYr10.AUE四、根据要求写字母。1.写出含有字母“A”读音的大小写字母：Aa

2.写出含有字母“E”读音的大小写字母：Ee

3.写出含有字母[e]音素的大小写字母：

4.写出含有字母“U”读音的大小写字母：Uu

5.写出含有字母“I”读音的大小写字母：Ii

三、把全是元音字母的一组字母圈出来。1.ace2.9五、将下列单词按其在字典中的顺序标上序号。shop()like()good()colour()old()thirty()at()buy()六、将下列单词的大小写互换。1.yellow

2.pencil

3.park

4.city

5.jacket

6.sweater

7.MONKEY

8.SHORT

9.CAKE

10.WINDOW

11.PICTURE

12.SMALL

五、将下列单词按其在字典中的顺序标上序号。10七、写出与所给单词发音相同的大写字母（大写）。1.bee()2.sea/see()3.tea()4.are()5.why()6.you()7.eye()8.pea()八、将下列字母重新组合后排成你学过的单词。1.soolhc

2.neplic

3.der

4.lod

5.rakp

6.dogo

7.mena

8.uiteq

9.wmona

10.xof

七、写出与所给单词发音相同的大写字母（大写）。11第二章词汇第二章词汇12第一节名词一、名词的概念：表示人或事物等名称的词。如:Tom,Beijing,China,milk,teacher.名词专用名词：表示人、地点、机构、组织、国家、

月份、星期、月份、节日等专门名称的词。如：Danny,Beijing,China,January,Sunday,ChristmasDay.(注意：专用名词的第一个字母要大写。)普通名词：可数名词不可数名词个体名词：boy,girl,book,egg,day

集体名词：class,family,policeman等。物质名词：milk,water,rain,meat,paper,sugar,

抽象名词：time,money,weather,help等。第一节名词名词专用名词：表示人、地点、机构、组织、国家、13三、名词的数：1、可数名词分为单数和复数两种形式。(1)表示一个人或物时，用单数形式：如：apen,abook,adesk,abus,abike,

anegg,anapple,anorange,anhour,

aneye,anear,anarm,anoldman.(2)表示二者或者二者以上的人或者物时用复数形式：如：twobooks,

threepencils,

fourpeaches,

fiveboys,

somegifts,

manypeople.2.可数名词复数形式的构成：a.名词变复数不规则形式：（同学们一定要逐个记牢！）man-men,

woman-women,policeman-policemen,

snowman-snowmen.foot-feet,

tooth-teeth,

goose(鹅)-geese,child-children,people-people,

sheep-sheep,

fish-fish,

deer(鹿)-deer,Chinese(中国人)-Chinese,三、名词的数：2.可数名词复数形式的构成：14b.可数名词变复数规则形式：（1）在名词末尾加s.例如：bike-bikes,map-maps,pen-pens,egg-eggs,day-days,boy-boys.

(2)以s,sh,ch,x结尾的名词，在词尾加es.例如：bus-buses,class-classes,brush-brushes,watch-watches,peach-peaches,box-boxes,fox-foxes.(3)以f或fe结尾的名词，先把f或fe变为v再加es.例如：leaf-leaves,wolf-wolves,knife(小刀)-knives.(4)以辅音字母加y结尾的名词，先把y变为i后再加es.例如：baby-babies,family-families,strawberry-strawberries,

(5)以o结尾的名词，表示有生命的在词尾加es，例如：potato-potatoes,tomato-tomatoes，表示无生命的在词尾加s.例如：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos.b.可数名词变复数规则形式：153.不可数名词的数量表示法:

不可数名词没有单复数变化，如果要表示数量时可以用下面的公式记忆：数词+计量单位名词+of+不可数名词例如：apieceofpaper(一张纸),apieceofmeat(一块肉),acupoftea(一杯茶),abowlofrice(一碗米饭),abottleofpop(一瓶汽水),twocupsoftea(两杯茶),threepiecesofbread(三块面包),fivebagsofrice(五袋大米).3.不可数名词的数量表示法:16四、名词的所有格：英语中表示人或事物的所属关系时，用名词的所有格，意思是“……的”。1.有生命事物的名词的所有格：（1）单数名词后加“’s”例如：LiMing’skite,Danny’shat,Jenny’scamera,myfather’scar.

(2)以s结尾的复数名词后加“’”例如：Teachers’Day,thenurses’office.(3)不以s结尾的复数名词后加“’s”例如：Children’sDay,Women’sDay,men’sclothes.2.无生命事物的名词的所有格：用of所有格表示。例如：thewindowsoftheclassroom,apictureofDanny,amapofChina,aflagofChina.四、名词的所有格：17

名词专项练习题一、写出下列名词的复数形式：1.book-

2.map-

3.flag-

4.day-

5.boy-

6.cat-

7.bird-

8.bus-

9.class-

10.dress-

11.brush-

12.dish-

13.watch-

14.peach-

15.beach-

16.box-

17.fox-

18.leaf-

19.wolf-

20.knife-

21.baby-

22.family-

23.strawberry-

24.potato-

25.tomato-

26.zoo-

27.radio-

28.photo-

29.man-

30.woman-

31.policeman-

2.snowman-

33.child-

34.foot-

35.tooth-

36.goose-

37.people-

38.sheep-

39.deer-

40.Chinese-

名词专项练习题18

三、翻译下列短语：1.一杯茶：2.两张纸:3.三碗汤:4.四瓶果汁:5.五袋食盐:6.六袋面粉:7.Jenny的连衣裙:8.李明的照相机:9.教师节:10.儿童节:11.一张中国的地图:12.中国的首都:13.我的妹妹的玩具14.一张我家的照片:

19四、用所给名词的正确形式填空：1.Thereisa

(pen)andtwo

(book)onthedesk.2.Icanseemany

(bird)inthesky.3.Therearemany

(child)inthepark.4.-Whatdotheydo?–Theyare

(policeman).5.Mysisterhasalotof

(toy).6.Howmany

(people)arethereinyourfamily?7.Therearemany

(cow)and

(sheep)onthefarm8.Myfatherandmybrotherare

(teacher).9.–Aretheseyour

(runner)?–Yes,theyare.10.Therearesixty

(minute)inan

(hour).四、用所给名词的正确形式填空：2011.Ihavetwo

(piece)of

(bread)anda

(glass)of

(milk)forbreakfast.12.Therearemanybeautiful

(city)inChina.13.Kimhastwo

(dress).Oneisold.Theotherisnew.14.Inspring,thetreeshavegreen

(leaf).15.Heisoneofmy

(friend).16.Mynewcameraiseighty

(dollar).17.Aftersupper,Ioftenhelpmymotherwash

(dish).18.Theskirtismy

(sister).19.Todayismy

(mother)birthday.20.-Whosebikeisthis?–It’s

(WangLei).11.Ihavetwo(piece)21五、把下列单数句改为复数句：1.Thisisabus.→

Thesearebuses.

2.Thatisabox.→

Those

areboxes

3.Heisapoliceman.→

Theyare

4.Iamagoodchild.→wearegoodchildren

5.Heisdrawingasheep.→

theyare

6.Hereisagiftforyou.→

五、把下列单数句改为复数句：22六、把下列复数句改为单数句。1.Theseareapples.→

2.Theseareeggs.→

3.Thoseareoranges.→

4.Thoseareelephants.→

5.Weareflyingkitesnow.→

6.Therearemanychildrenintheroom.→

六、把下列复数句改为单数句。23

第二节代词一、代词的概念：用来代替名词（人或物）的词。二、代词的分类：代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。三、各类代词的用法：a.人称代词：用来代替“我”“你”“他”“我们”“你们”“他们”等的词叫人称代词。1.人称单词的形式：人称代词有人称、数和格的变化，其变化形式如下表：第二节代词242.人称单词的用法：(1)人称代词的主格作句子的主语。例如：Iamastudent.

Shelookslikehermother.Heisswimmingintheswimmingpool.Theylikeplayingsoccer.(2)人称代词的宾格作动词和介词的宾语。例如：Canyouhelpme?

Mymotherboughtmeanewbike.

Letusgotothepark.Givehimapencil.=Giveapenciltohim.It’stimeformetogo.Wouldyouliketoplaywithus?2.人称单词的用法：25b.物主单词：表示所属关系的代词叫物主代词。1.物主代词的形式：人称代词分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词两类，如下表：2.物主代词的用法：（1）形容词性的物主代词相当于一个形容词，只能放在名词的前面修饰名词，不能单独使用。例如：Thisismybike.HisnameisLiMing.（2）名词性的物主代词具有名词的性质，相当于“形容词性的物主代词+名词”，在句子中可以单独使用。例如：Thisisyourbike.Thatismine.(mine=mybike)Thishamburgerisn’tTom’s.Hisisonthetable.(His=Hishamburger)b.物主单词：表示所属关系的代词叫物主代词。2.物主代词的26c.指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等1.四个：this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)2.指示代词的用法：（1）指代单数的人或物时用this和that，指代复数的人或物用these和those,this和these指近处的人或物，that和those指远处的人或物。例如：Thisisacat.Thatisadog.Thesearecats.Thosearedogs.(2)当介绍别人时，习惯上用Thisis…而不用Thatis…或Heis…/Sheis…例如：Jenny,thisismyfriendLiMing.LiMing,thisismyfriendDanny.(3)在打电话时，指自己方用this而不用I，指对方用that而不用you.例如：Hello!ThisisJennycalling.Hello!IsthatLiMingcalling?c.指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等27d.反身代词：指表示“某人自己”的代词，反身代词的形式如下表:d.反身代词：指表示“某人自己”的代词，反身代词的形式如下28e.疑问代词：我们所学过的疑问代词有：who(谁，主格),whom(谁，宾格),whose(谁的),what(什么),which(哪一个),where(哪里),when(何时),how(如何).例如：WhoisyourChineseteacher? `````````````````````````````Whomareyoutalkingto?Whosebookisthis?Whatareyoudoingnow?Whichseasondoyoulikebest?Whereisyourbike?Whenisyourbirthday?Howareyou?f.不定代词：用来指代不确定对象的代词。我们已学过的常见的不定代词有：some(一些,用在肯定句中),any(一些,用在否定句或疑问中),many(许多，用来修饰可数名词),much(许多，用来修饰不可数名词),theother(特指两者中的另一者),another(指三者或三者以上中的另一者),eachother(互相\彼此).e.疑问代词：我们所学过的疑问代词有：who(谁，主格),29英语国际音标等同于汉语拼音帮助发音和拼读英语国际音标30小学音标ppt课件3120个元音20个元音3228个辅音

28个辅音33英语单词是有什么构成的26个英文字母组成千万个单词virtuegoodnesshomego英语单词的读音是有什么48个英语国际音标英语单词是有什么构成的26个英文字母组34元音是指发音时气流不受到发音器官的阻碍发出的声音辅音是指发音时气流受到发音器官的阻碍发出的声音元音字母是26个字母中的aeiou其他的是辅音字母半元音wy注意：元音字母和国际音标中元音不同26个英文字母分为元音字母和辅音字母元音是指发音时气流不受到发音器官的阻碍发出的声音26个英文字35单词由26个字母组成字母分为元音字母和辅音字母英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。一、音节：音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节.如：bed床,bet打赌,seat坐位,beat毒打,beaut极好一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节.如habit,politics,no等.但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节.如bike,take等；（2）两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节.如book,rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节.如a－ble,peo-ple等单词由26个字母组成36音节中含有一个元音,称为单音节单词；重读

如：a,at,hi,meet,three,etc.

音节中含有二个元音,称为双音节单词；

如：hello,alone,etc.音节中含有三个或三个以上的元音,称为多音节单词；telegram,celebration,etc.另外要注意的是,英语中还有一种“成音节”,也看作一个音节,所以含有成音节时,就要多计一个音节哟!如：apple,little,able,model,often,eleven,lesson,pardon,certainly,season,etc.音节中含有一个元音,称为单音节单词；重读37开音节和闭音节开闭音节是针对aei（y）ou五个元音字母而言的，一般来说，以发音的元音字母结尾的单词即开音节。例bemeheshehigonoflybytry相对开音节：这种音节后三个字母为元音+辅音+（不发音）eanamecakefaceplanepageethemethesechineseibiketimedrivenicewidericeoclosethosehomenosephoneucutedutyexcuse在开音节中，元音字母一般读作他的英文字母音aei（y）ou/eɪ/

/i:/

/aɪ/

/əʊ/

/ju:

/

开音节和闭音节38字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，39闭音节以辅音字母结尾的音节即闭音节例如：abagmapbackblacktapc