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#高考考点:原子物高理考考原子

点分析物理考点分析轻核聚变除氢弹外无法控制提醒:一、 历史人物及相关成就、核反应过程一般都是不可逆的,所以核反应方2卢瑟福:a粒子散射实验一一说明原子的核式结构模型发现质子3查德威克:发现中子4约里奥居里夫妇:发现正电子5贝克勒尔:发现天然放射现象—一说明原子核可再分6爱因斯坦:质能方程E=mc2,AE=Amc27玻尔:提出玻尔原子模型,解释氢原子线状光谱8密立根:油滴实验—一测量出电子的电荷量核反应的四种类型2核反应的生成物一定要以实验事实为基础,不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核反应方程3核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒,遵循电荷数守恒.、 三种射线比较种类速度在电磁场中偏转与射线反向偏转贯穿本领最弱,用纸能挡住较强,穿透几毫米板对空气的电离作用很强较弱在空气中的径迹粗、短、直细、较长、曲折通过胶片感光感光类型可控性核反应方程典区产生加核内两个中子才子结合的比较2口两个质翁密,有各体从较寸出来核内的中子可以转一个质子和一个电产生的电子从核内出来衰变a衰变自发时会作为一个月P衰变自发大的原子核抛与人工转变人工控制14N+4He7 2提醒:‘f11°半衰期瑟表发现子子变一半所用时间素据顶,跟原子所或化学状态(如单统计规律,个别原,对个别或极少数业、摊上、农业、9Be+4H4 2f2C林查德威子核现部本身的因6 0处的物理状态如压强温度27Al+4H13 230Pf30S15 14'、XUMlXK、23;质〃化合瑚奥无关里夫妇i+3半衰期是大量原同位衰变时的1子核经多长现间衰变无法预测重核裂变比较容易进行人工控制原子核,无半衰期而言。4放射性同位素的应用:I)工— 医疗等I)作为示踪原子~接。、汤姆生:发现电子,并提出原子枣糕模型一一说明原子可再分、汤姆生:发现电子,并提出原子枣糕模型一一说明原子可再分程只能用单箭头表示反应方向,不能用等号连高考考点:原子物理考点分析四、原子结构1原子的核式结构模型()a粒子散射实验结果:绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,少数a粒子发生了较大偏转,极少数a粒子甚至被反弹回来。()原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的原子核,原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转。()原子核的尺度:原子核直径的数量级为 5原子直径的数量级约为 m()原子核的组成:原子核是由质子和中子组成的,原子核的电荷数等于核内的质子数。2玻尔原子模型()原子只能处于一系列能量不连续的状态中,具有确定能量的未定状态叫定态。原子处于最低能级的状态叫基态,其他的状态叫激发态。()频率条件:c高能至U低能态:辐射光子hv=E-E=h不mn人()原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道。五、氢原子光谱1氢原子光谱的实验规律

En=_1E(n=1,2,3...)n21氢原子的半径公式:r=n2•r(n:1,2,3...)n 1其中x() 氢原子能级图:nE/eV提醒.决 5 0-054提醒生:4-0.85A原子跃迁条件:3-1.512-3.40hv=E-E,只m n1-13.61适用于光子和原子图3作可使原子在各定态之间跃迁的情况。对于光子和原子作用而使原子电离时,只要入射光的能量E>13.6eV,原子就能吸收,对于实物粒子与原子作用使原子激发时,粒子能量大于或等于能级差即可。、原子跃迁发出的光谱线条数N=C2=n(nD,是一群氢原子,而不n2是一个,因为某一个氢原子有固定的跃迁路径。六、核力与核能i核力:原子核内核子间存在的相互作用力2特点:强相互作用、短程力,作用范围x之内3核能巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线,其波长公式1=R(—-1-)(n=3,4,5…R为里德伯常量口=1.01入 22n2

()质能方程:一定的能量和一定的质量相联x107m-1)系,物体的总能量和他的质量成正比。即E=mc2、氢原子的能级和轨道半径()氢原子的能级公式

含义:物体具有的能量与他的质量之间存在简单的正比关系,物体的能量增大,质量也增大,物体的能量减小,质量也减小。()核子在结合成核子时出现质量亏损所,吸收的能量也要相应减小。AE=Amc2高考

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