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统编版语文五年级下册第二单元测试卷2(含答案)

第二单元评价测试卷时间:80分钟满分:100分一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.妒忌(jì)镌刻(juān)猕猴(mí)瞑目(mín)B.踉跄(niàng)丞相(chéng)幔子(màn)呐喊(nà)弓弩(nú)擂鼓(léi)咆哮(páo)水寨(zhài)C.山冈(gāng)迸裂(bèng)顽劣(liè)D.遂心(suí)2.下列词语中有错别字的一项是(3分)A.都督遮盖委托B.自私插满迟延C.预计D.胸膛拳头私自喘气坠下耻笑拦截探听饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是(3分)A.停泊B.湖泊C.泊车D.淡泊4.下列歇后语前后搭配错误的一项是(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是(3分)A.吴用武松宋江B.西门庆潘金莲王婆C.刘备赵云项羽D.韩信雍正诸葛亮7.下列句子中没有语病的一项是(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。D.我估计他这道题一定做错了。8.下列人物中不是《红楼梦》中的一员是(3分)A.王熙凤B.袭人C.史湘云D.红孩儿9.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)10.下列说法有误的一项是(3分)A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾。B.《红楼梦》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。C.《西游记》里石猴敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。D.《水浒传》里的武松明知山有虎,偏向虎山行,想炫耀自己的勇武。二、阅读表达(25分)11.阅读下面的短文,回答问题。(5分)有一位老人,他的左脚比右脚短,因此他走路时总是左脚先着地。有一天,他在路上遇到了一个小男孩,小男孩问他:“为什么您总是左脚先着地呢?”老人回答:“因为我的左腿短啊。”小男孩接着问:“那您为什么不戴一只左脚的鞋呢?”老人笑着说:“这是个好主意啊!但我从来没有想过这一点。”问题:老人为什么总是左脚先着地?小男孩给老人提出了什么建议?12.阅读下面的短文,回答问题。(5分)有一位老人,他的左脚比右脚短,因此他走路时总是左脚先着地。有一天,他在路上遇到了一个小男孩,小男孩问他:“为什么您总是左脚先着地呢?”老人回答:“因为我的左腿短啊。”小男孩接着问:“那您为什么不戴一只左脚的鞋呢?”老人笑着说:“这是个好主意啊!但我从来没有想过这一点。”问题:老人为什么没有想过戴一只左脚的鞋呢?你认为这个建议有用吗?13.阅读下面的短文,回答问题。(5分)小明是一名初二学生,他非常喜欢阅读。他每天都会花很多时间看书,甚至经常熬夜看书。他的父母很担心他的健康,多次劝他少看书,但小明总是不听。有一天,小明的班主任找到他的父母,告诉他们小明的成绩一直很好,而且阅读量很大,建议他们多支持小明的阅读爱好。问题:小明的父母为什么担心他的健康?小明的班主任对小明的阅读爱好有什么建议?14.阅读下面的短文,回答问题。(5分)小明是一名初二学生,他非常喜欢阅读。他每天都会花很多时间看书,甚至经常熬夜看书。他的父母很担心他的健康,多次劝他少看书,但小明总是不听。有一天,小明的班主任找到他的父母,告诉他们小明的成绩一直很好,而且阅读量很大,建议他们多支持小明的阅读爱好。问题:小明的阅读爱好对他的学习有什么影响?你认为父母应该如何支持他的阅读爱好?15.阅读下面的短文,回答问题。(5分)小明是一名初二学生,他非常喜欢阅读。他每天都会花很多时间看书,甚至经常熬夜看书。他的父母很担心他的健康,多次劝他少看书,但小明总是不听。有一天,小明的班主任找到他的父母,告诉他们小明的成绩一直很好,而且阅读量很大,建议他们多支持小明的阅读爱好。问题:你认为阅读对人的成长有什么好处?你自己喜欢阅读吗?为什么?三、作文(36分)16.请你根据以下提示,写一篇80词左右的短文。(12分)提示:你的好朋友小李在学习中遇到了困难,你帮助了他/她,他/她很感激。请你用英语写一篇短文,介绍这个情况。17.请你根据以下提示,写一篇80词左右的短文。(12分)提示:你最喜欢的一本书是《西游记》,请你用中文写一篇短文,介

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