黑龙江省哈尔滨市帽儿山中学2021年高二生物下学期期末试卷含解析

黑龙江省哈尔滨市帽儿山中学2021年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列选项中正确的是(

)A．基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中B．细胞②可能对应曲线图中的c时期C．细胞①可能对应曲线图中的a时期

D．细胞④可能对应曲线图中的e过程参考答案：B2.甲状腺激素的靶器官是A．睾丸

B．垂体

C．下丘脑

D．全身细胞参考答案：D3.如图①、②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）

A．①传入神经元、②传出神经元、A神经递质B．①垂体细胞、②甲状腺细胞、A促甲状腺激素释放激素C．①下丘脑细胞、②肾小管细胞、A抗利尿激素D．①甲状腺细胞、②下丘脑细胞、A甲状腺激素参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；反射弧各部分组成及功能；动物激素的调节．【分析】图示过程为细胞①通过释放物质A作用于细胞②的膜受体上．该图可表示：1、①传出神经元与②效应器之间依靠突触结构，因此传出神经元可以通过A神经递质作用于突触后膜；2、①下丘脑可以通过分泌A促甲状腺激素释放激素作用于②垂体等．【解答】解：A、若①为前一神经元，②为后一神经元，则A为神经递质，A正确；B、若①为垂体细胞、②为甲状腺细胞，则A为促甲状腺激素，B错误；C、若①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞，则A为抗利尿激素，C正确；D、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节；如果该图中①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞，则①分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有抑制作用，D正确．故选：B．4.一个含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子,这四个精子的染色体组成可能是

A.abC、abc、ABC、ABc

B.AbC、aBc、Abc、aBC

C.aBc、Abc、aBC、aBC

D.aBc、AbC、aBc、AbC参考答案：D5.真核细胞的直径一般为10～100微米，生物体细胞的体积趋向与小的原因A．细胞体积小，相对表面积小，有利于物质转运和交换B．受细胞所能容纳的物质制约C．受细胞核所能控制的范围制约D．有利于细胞内生物大分子的合成参考答案：C6.右图表示某二倍体生物的一个正在减数分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（

）A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该生物体细胞的染色体数为4

C．该细胞中1与2，3与4是同源染色体D．该细胞中有4条染色单体，4个DNA分子参考答案：B7.基因D与d的根本区别是

A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同

C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D．在染色体上的位置不同参考答案：C8.下列关于基因的叙述中，错误的是（）A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息B．基因中所含的脱氧核苷酸共有四种C．基因中所含脱氧核苷酸共有成千上百个D．基因在染色体上，DNA分子的片断叫做基因参考答案：D【分析】有关基因的相关知识点：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；2、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列；4、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息．【解答】解：A、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，由4种脱氧核苷酸组成，B正确；C、基因是DNA的功能单位和结构单位，由成百上千个脱氧核苷酸组成，C正确；D、基因是有遗传效应的DNA片段，是DNA的功能单位和结构单位，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因和遗传信息的关系、基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；一个DNA分子中有多个基因等，试题难度中等．

9.关于人体内环境中pH调节叙述错误的是A．人体剧烈运动后，血液pH值通常会大于7.45B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出参考答案：A10.生物体内脂肪的生理功能包括(

)①生物膜的重要成分

②储能物质③缓冲和减压、保护内脏器官

④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

⑥绝热体，保温作用A．①②⑥

B．②③⑥

C．③④⑤

D．①②③④⑤⑥参考答案：B11.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生浆细胞细胞参考答案：B12.下列产醋最多的措施是（）A.将果酒中加入食醋，并通气B.将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C.将果酒暴露在空气中D.将果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气参考答案：B试题分析：因食醋经灭菌不含有菌种，所以A项错误；空气中和冲洗葡萄的水中可能有醋酸菌，但数量不大，故C、D项错误；变酸的果酒表面的菌膜中含有大量的醋酸菌，将其接种到果酒中将会产醋最多，故B项正确。考点：本题考查醋酸发酵的条件的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。13.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（

）A

B

C

D参考答案：C14.关于植物激素作用的叙述，正确的是(

)A、生长素可用于果实催熟B、脱落酸能够促进种子萌发C、赤霉素能够促进茎的伸长D、乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案：C15.动物细胞培养的特点及分裂方式是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④

B.②④⑤

C.①③④

D.③④⑤参考答案：A动物细胞培养时，悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上，称为细胞贴壁生长，①正确；动物细胞增殖的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，②正确；动物细胞培养时不会分散生长，③错误；当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即接触抑制，④正确；动物细胞培养过程中，细胞的增殖方式是有丝分裂，不是减数分裂，⑤错误。故选：A。16.卵细胞和精子形成过程中的不同点是

A．染色体复制

B．细胞质的分裂

C．纺锤丝的形成

D．染色体着丝点分裂参考答案：B17.下列不符合可持续发展要求的是（

）A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用参考答案：D18.如右图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案：D19.正常情况下，不属于人体血糖来源的是A．肌糖原分解

B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖原分解

D．食物中的糖类经消化和吸收参考答案：A20.下列细胞中具有细胞壁的是（）A．红细胞 B．叶肉细胞 C．皮肤细胞 D．淋巴细胞参考答案：B考点：27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答．【解答】解：红细胞、皮肤细胞和淋巴细胞均属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，而叶肉细胞为植物细胞，植物细胞具有细胞壁．故选：B．21.能正确说明酶特性的是(

)

A．酶都是蛋白质

B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用

C．酶的活性随着温度升高而不断提高

D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应参考答案：D22.以下方法可达到实验目的有（

）A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢

B．利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2防止色素被破坏参考答案：B23.利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为（

）。A．1/8

B.1/2

C.1

D.15/16参考答案：D24.下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是（

）A.发酵过程中温度应严格控制在18～25℃B.集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气参考答案：C在制苹果酒的过程中，要将温度严格控制在18～25℃，时间控制在10～12d，A项正确；酵母菌属于兼性厌氧菌，而且酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2气体，所以集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2，B项正确；有氧装置中的空间和营养等资源都是有限的，所以发酵过程中酵母种群呈“S”型增长，C项错误；若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气，醋酸菌大量繁殖所致，D项正确。【点睛】本题结合图解，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理、条件及发酵装置，能结合所学的知识准确判断各选项。25.在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是A．此方式大大增加了翻译效率B．核糖体移动的方向从右向左C．合成多肽链的模板是mRNAD．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同参考答案：B26.在一条有5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为（

）A.25kg

B.125kg

C.625kg

D.3125kg参考答案：C本题考查的是能量传递的有关内容。有5个营养级的一条食物链，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物为1÷20%÷20%÷20%÷20%=625kg。故本题选C。27.四川卧龙自然保护区的全部大熊猫构成A.一个种群

B.一个群落C.多个种群

D.一个生态系统参考答案：A试题分析：种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的总和。A．一个种群

符合题意B．一个群落

指在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落

C．多个种群

不符合题意D．一个生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体考点：种群、群落、生态系统的定义。点评：对于此类试题，学生应识记种群、群落、生态系统的定义及其判断方法。28.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（

）①血红蛋白

②葡萄糖

③抗体

④胰岛素

⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③参考答案：B【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；

②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③抗体在内化境中发挥作用，③正确；④胰岛素属于激素，需要通过血液运输，属于内环境，④正确；⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，⑤正确。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查，考生应注意：消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境.29.需要在火焰旁操作的有（）①土壤取样

②称取土壤

③稀释土壤溶液

④涂布平板

⑤微生物的培养A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②③④⑤参考答案：B【分析】无菌技术指用一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养技术。【详解】①土壤取样在野外进行，无需在酒精灯旁，①错误；②称取土壤、③稀释土壤溶液、④涂布平板都需要在酒精灯旁边进行，避免空气中的杂菌污染培养基，②③④正确；⑤微生物的培养一般在无菌恒温箱中进行，无需在酒精灯旁进行，⑤错误。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。30.已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：A、4000个和900个

B、4000个和1800个C、8000个和1800个

D、8000个和3600个参考答案：C31.如图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（）甲

乙A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导C．乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元D．甲图中⑤的末端将完成“电信号﹣化学信号﹣电信号”的变化参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解答】解：A、突触由轴突末端和树突或胞体形成，A错误；B、兴奋在神经纤维上是双向、不递减的传导，B错误；C、突触处兴奋的传递是单向的，只能从A神经元到B神经元，C正确；D、轴突末端膨大形成突触小体，内含神经递质，电信号转化为化学信号，D错误．故选：C．32.某种自花传粉的植物连续几代只开红花，一次偶尔开出了白花，且该白花自交后代均开白花，其原因是A.基因突变

B.基因重组

C.基因分离

D.环境条件的改变参考答案：A33.右图中的a、b、c分别表示高等动物3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列相关叙述正确的是A．液体a的蛋白质含量最高B．细胞2中有的种类不消耗O2C．液体c可能含有激素和消化酶D．细胞3的种类最多参考答案：BD34.基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如下表。现一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶1∶1。该亲本的表现型最可能是（

）A．红色窄花瓣

B．白色中间型花瓣

C．粉红窄花瓣

D．粉红中间型花瓣参考答案：A35.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案：CA、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，此外还有少量的糖类，A正确；B、当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变，物质运输功能降低，B正确；C、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，甘油是极性分子，能以自由扩散的方式通过细胞膜，C错误；D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递，D正确．故选：C．【考点定位】细胞膜【名师点睛】解题关键：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．36.下列有关生态学观点的叙述不正确的是

A．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形

B．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者身体再流向消费者体内

C．人工生态系统中，消费者同化量可能大于生产者的同化量

D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间竞争激烈程度更大参考答案：A37.孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A．类比推理法、类比推理法、似说演绎法B．假说演绎法、类比推理法、类比推理法

C．假说演绎法、类比推理法、假说演绎法D．类比推理法、假说演绎法、类比推理法参考答案：C38.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是

（

）A．组成肽键的化学元素不同

B．蛋白质的空间结构不同C．氨基酸的种类、数目不同

D．氨基酸的排列顺序不同参考答案：A39.下列说法不正确的是A．英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区B．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C．体温调节中人体散热主要通过神经调节实现D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液参考答案：B40.蓝藻和小麦细胞中都有的结构是A.核糖体

B.核膜

C.线粒体

D.叶绿体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________、

，这种激素调节机制叫做

；甲状腺细胞的分泌活动受到下丘脑和垂体的控制，这种调节机制叫做

。(3)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是__________________________________。参考答案：42.γ－氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。请回答有关问题：(1)GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在______________内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中______________上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使氯离子内流，从而使突触后神经细胞______________(填“兴奋”或“抑制”)。(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解