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文档简介

幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》幼儿园中班教案《货架上的蔬菜》

活动目标

1.感知数量16。

2.通过比较数量，能说出比多1或比少1。

3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

4.培育幼儿对数字的熟悉力量。

活动重点

通过比较数量，能说出比多1或比少1。

活动预备

1.数字卡片16。

蔬菜卡片若干，红蓝两辆大卡车，小熊头饰一个。

2.幼儿操作材料数学《货架上的蔬菜》

活动过程

一、直接导入。

1．小伴侣看今日谁来了呀？（出示小熊）与小熊打招呼小熊你好！2．今日我特殊快乐，由于我的蔬菜超市开张了，欢迎小朋友们来光临。

今日我实在太忙了，一个人进货忙不过来，小伴侣们一起来帮帮我好吗？（好的）3．等一会儿会有送菜的货车来，你们帮我看看是不是这些蔬菜。

幼儿熟悉蔬菜并说说有几种。

（6种）二、运货车。

1．嘀嘀，看，来了几辆货车（出示红蓝2辆货车），我们先来说说分别装着什么蔬菜？（西红柿、土豆）数一数辨别是多少并用数字表示?(西红柿5个、土豆4个）比一比，引导幼儿学说比多1或比少1。

（西红柿比土豆多1、土豆比西红柿少1。

）2．嘀嘀，看，又运来了什么蔬菜？（同上，请个别幼儿数数比比，青椒2个、胡萝卜3个，胡萝卜比青椒多1、青椒比胡萝卜少1。

）3.嘀嘀，看，又运来了什么蔬菜？（同上，请个别幼儿数数比比，黄瓜6个、包心菜5个，黄瓜比包心菜多1、包心菜比黄瓜少1。

）

4．6种蔬菜都运来了，我们都放到仓库了，我们去和小熊说一声吧小熊蔬菜都运来了。

三、货架上的蔬菜。

1．感谢你们了，可是我的店里太忙了，有好多客人忙不过来，你们能我吗？(好)2，老师讲解操作方法小熊说，帮我点点一组货架上有多少蔬菜数量，并记一记？引导幼儿数数如茄子6个，黄瓜5个，在边上贴上相应的数字并圈出多一个的茄子。

3．幼儿操作老师巡回指导。

幼儿操作材料数学《货架上的蔬菜》4．请已经帮小熊清点好货架的小伴侣把统计下来的结果写到老师的大的单子上，供其他幼儿参考。

四、结束。

小熊说有你们这么多小伴侣的帮忙，今日开业很顺当，谢谢小伴侣，下次你们还来帮我好吗？以情景小熊导入，让幼儿有情愿帮忙的想法，吸引幼儿学习的爱好。

通过运货车的数数比比让幼儿初步感知比多1或比少1。

通过操作提升幼儿把握比多1或比少1。

延长给孩子连续帮忙的爱好小百科蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜

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