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文档简介

小班美术活动——我和颜色宝宝一起玩教案我和颜色宝宝一起玩教案

小班美术活动我和颜色宝宝一起玩教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，让幼儿更深化地熟悉红、黄、蓝、绿这四种颜色，孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是我和颜色宝宝一起玩教案。

活动目标

1、通过活动，让幼儿更深化地熟悉红、黄、蓝、绿这四种颜色。

2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。

3、进展孩子的思维力量。

4、培育孩子不怕困难、克服害怕心理的精神。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备

1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒（幼儿人手一套）

2、画有三角塔的纸若干

3、独木桥一座

4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

活动过程

一、基本部分

1、同幼儿聊关于颜色的话题，如自己穿的衣服是什么颜色？自己用的书包是什么颜色？

2、出示玩具:

（1）颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁？

（2）引导幼儿说出最上面的是谁？最下面的是谁？中间是谁？

3、请幼儿按老师的样子搭一次

4、请幼儿根据自己的意愿搭一次（老师随机指导），然后说一说自己是怎样搭的。

5、出示画有三角塔的纸

（1）讲解要求上边有几个三角塔，请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。

（2）幼儿涂色（老师巡回指导）

6、嬉戏送花给天线宝宝

（1）玩法从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝，要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝（如红色的天线宝宝波儿红色的花送给你）

（2）幼儿进行嬉戏（老师重点辅导胆小的幼儿）

二、结束部分

1、天线宝宝观察小伴侣们又聪慧又英勇，他们托老师送一些花儿给你们，可是你要告知我你想要哪种颜色的花。

2、老师送花给幼儿，活动结束。

活动反思

以幼儿身边宠爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的乐观性、主动性，激发了幼儿的学习爱好，让幼儿感受到生活中到处布满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，进展了幼儿的社会性情感。

活动中老师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。

在美工活动中重视幼

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