洞口县一小五年级数学下册四长方体二第5课时长方体的体积2课件北师大版

第5课时长方体的体积〔2〕复习导入长方体的体积=长×宽×高如果用字母V表示长方体的体积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体的体积公式可以写成:V=abhabh正方体的体积=棱长×棱长×棱长如果用字母V表示正方体的体积,用a表示它的棱长,那么正方体的体积公式可以写成:V=a3

aaa长方体或正方体底面的面积叫做底面积。探索新知正方体的体积=棱长×棱长×棱长所以,长方体和正方体的体积也可以这样来计算。长方体〔或正方体〕的体积=底面积×高如果用字母表示底面积,上面的公式可以写成:V=Sh底面积长方体的体积=长×宽×高底面积长方体底面积/cm210259高/cm867体积/cm310537.88015015填一填。1.与同伴交流,我们是如何得到长方体、正方体的体积公式的？2.我说你做。3.用体积是1cm3的小正方体摆成如下的图形,它们的体积各是多少？3×2×2＝12cm35×3×3＝45cm32×2×2＝8cm33×2×3＝18cm34.一块长方体形状的大理石,体积为30m3,底面是面积为6m2的长方形,这块大理石的高是多少米？30÷6＝5〔m〕5.一个长方体水池,底面长12dm,宽6dm。如果要向这个池子里注入2dm高的水,需要多少升水？12×6×2＝144〔dm3〕＝144〔升〕6.牙膏盒长15cm,宽和高都是3cm。现有一纸箱,内侧的尺寸如下图〔单位:cm〕。这个纸箱中最多能放多少盒牙膏？与同伴交流,说一说你是怎么想的。60÷15＝430÷3＝104×10×10＝400〔盒〕7.将一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是多少？结合下边的图想一想,再算一算。〔单位:cm〕3×3×3＝27〔cm3〕8.冷藏车厢的内部长3m、宽、高2m,车厢内部的体积是多少？3×2.2×2＝〔m3〕9.实践活动。⑴寻找生活中两个长方体形状的物体,先估一估它们的体积,再进行测量与计算。⑵设计一个长方体盒子,使它能装下1000块长方体橡皮。1.(1)一个长方体石块,长7分米,宽4分米,高3分米,它的体积是多少立方分米?(2)一个长方体纸板箱的占地面积是100平方厘米,高是50厘米,它的体积是多少立方厘米？7×4×3＝84〔立方分米〕100×50＝5000〔立方厘米〕随堂演练第3课时星期日的安排口算下面各题:4131+4125+51021说一说整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？56－25＋1541＋35－1687－〔66－11〕复习导入=46=60=32===推进新课淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。户外活动去少年宫留在家中把全班男生看成一个整体，平均分成7份，户外活动的占2份……留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？？男生人数分数混合运算顺序与整数一样……留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？噢，我知道了，把全班女生看成一个整体，平均分成24份，户外活动的占9份……整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？1--=3101215随堂演练2.一个人一天中大约有的时间学习和工作,的时间用餐,的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？1---1318163.算一算,与同伴交流你的计算方式。第5课时数的改写地球和月球之间的平均距离大约是384400千米,地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。

〔1〕把384400改写成用〞万”作单位的数是多少？你是怎样想的？把你的想法与同学交流。新课导入〔1〕把384400改写成用〞万”作单位的数是多少？这个数比380000多一些，用“万”作单位，整数部分是38。384400里有38个万和4400个一，用“万”作单位，整数部分是38。推进新课把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在万位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。

384400=38.44万〔2〕把149