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文档简介

北师大版必修2历史《大众传媒的发展》教学设计一、教学目标了解大众传媒的概念并能描述其发展历程。掌握20世纪各种大众传媒的特点和作用。分析现代大众传媒对社会、政治和文化的影响。认识大众传媒所带来的机遇和挑战。二、教学内容大众传媒的概念和发展历程。20世纪各种大众传媒的特点和作用。现代大众传媒对社会、政治和文化的影响。大众传媒所带来的机遇和挑战。三、教学设计1.导入环节引导学生思考：你每天接触到的新闻、广告、电视节目等都属于什么范畴？这些内容是如何传播到大家的？引导学生探究与大众传媒相关的概念，如媒体、传播、传媒等。2.知识传授（1）大众传媒的概念和发展历程通过讲解PPT、视频等多媒体方式，介绍大众传媒的起源、发展历程、定义和范围等内容。（2）20世纪各种大众传媒的特点和作用从报纸、电视、广播、互联网等不同角度介绍不同类型的大众传媒的特点和作用，并重点分析它们的影响力和传播方式。（3）现代大众传媒对社会、政治和文化的影响通过案例、数据等形式，分析大众传媒对社会、政治和文化带来的影响，帮助学生理解现代大众传媒在信息传递、意识形态、文化创新等方面的作用。（4）大众传媒所带来的机遇和挑战通过多种方式，如小组讨论、个人思考等形式，让学生深刻理解大众传媒所带来的机遇和挑战，培养学生掌握信息的能力、分析问题的能力和解决问题的能力。3.教学实践（1）参观报社、电视台和新闻机构组织学生前往现实生活中的报社、电视台和新闻机构，实地了解新闻编辑、新闻采访等工作，了解大众传媒的运作机制。（2）社会调研让学生通过社会调研的方式深化对大众传媒的了解，比如通过调查问卷了解人们使用大众传媒的频率和使用目的等相关情况。（3）论文撰写要求学生撰写一篇关于“大众传媒对社会、政治和文化的影响”或“大众传媒所带来的机遇和挑战”的论文，培养学生学术研究和写作能力。4.综合评价综合评价主要从知识理解、分析能力、综合能力和创新意识几个方面进行考察，如考察学生对大众传媒的定义、特点和现状的掌握情况，考察学生对大众传媒对社会、政治和文化影响的分析情况，考察学生的综合能力和创新思维能力等。四、教学反思本次教学以多种方式为主线，通过导入、知识讲授、实践教学、论文撰写等多个环节，帮助学生全面了解大众传媒的概念、发展历程、特点和作用，理解现代大众传媒对社会、政治和文化的影响，感知大众传媒给我们带来的机遇和

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