苏教版七年级语文下册《十四短文黄鹤楼》教学设计_第1页
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文档简介

苏教版七年级语文下册《十四短文黄鹤楼》教学设计一、教学背景本节课是苏教版七年级语文下册第一单元的第二篇课文《十四短文黄鹤楼》。此篇短文以黄鹤楼为背景，以传说和历史故事为主线，描绘了黄鹤楼和楚汉文化的丰富内涵。通过本课的学习，旨在帮助学生更系统地了解黄鹤楼以及楚汉文化，并进一步增强对于传统文化的认知和理解能力。二、教学目标1.知识与技能知晓黄鹤楼的历史背景，认识黄鹤楼对于中国文化的重要性。能够正确理解并解读文中的传说和故事。掌握一定的文学分析和感悟能力。2.过程与方法了解黄鹤楼的历史，通过阅读、演讲等形式理解文中内容。利用问答、小组讨论等方式交流与探讨学生的看法。分析文本，拓展视野，让学生对于文学有更深的理解，培养其思辨和评论能力。3.情感态度和价值观培养学生爱国和弘扬中华文化的意识。增强学生对于中华文化的认同感，提高其文化自信。丰富学生的涵养，培养其美感和情感体验。三、教学过程第一部分课前预习（15分钟）激发学生学习《十四短文黄鹤楼》的兴趣，引导学生在课前阅读短文，准备相关问题。在黑板上注明本节课的主要内容，并明确教学目标。第二部分课堂教学（80分钟）1.导入环节（5分钟）通过同名歌曲《黄鹤楼》的播放，引起学生的兴趣，使学生知道课文内容。2.预读环节（15分钟）让学生自由阅读课文，提出其中的重难点，纳入到讨论的范围中，引起学生的积极性和主动性。3.精读环节（25分钟）通过问题解读，向学生阐述文中的大意。解释一些学生不太理解的生僻词汇及其生动的描写。将课文划分成几个部分，分别解读，让学生理清其逻辑和文思。4.重点讲解环节（15分钟）就黄鹤楼的历史背景，以及文中的传说进行讲解，让学生更好地了解黄鹤楼和楚文化，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。5.互动讨论环节（15分钟）分小组讨论，让学生思考课文中所反映文化与人生，以及其对于当今的意义。学生间进行交流，互相学习，培养团队合作和交流的能力。6.课后作业环节（5分钟）布置课后作业，主要是让学生回答问题，或者按照自己的感悟，写出一篇与黄鹤楼有关的文章，下节课进行集体展示。第三部分课后复习（20分钟）学生完成作业后，老师可以选择例题进行梳理，对知识点进行集中复习，加强重难点的掌握。四、教学反思本节课针对性相对较强，在字词理解、文本整体理解和文化理解上都有比较全面的覆盖，在教学方式、方法以及思考方式上能起到很好的培养作用。通过提出问题的方式引领学生思考，在学习情境中培养学生的批判性思维和创新思维，提高学生的自主学习能力也是本节课的一大特色。总之，在教学过程中，我们

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