2022年团风县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年团风县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.社会服务能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D2.教师知识结构的核心是教师的（）。A.专业知识B.心理学知识C.教育学知识D.相关学科知识【答案】：A3.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《四书章句集注》B.《论语》C.《孟子》D.《学记》【答案】：B4.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.情绪稳定D.人格完整【答案】：D5.班集体形成的基础是（）。A.共同的生活准则B.平等、心理相容的氛围C.一定的组织结构D.明确的共同目标【答案】：D6.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A.知识迁移B.知识运用C.知识提取D.知识巩固【答案】：C7.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.升华B.合理化C.投射D.补偿【答案】：D8.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.热爱学生B.依法执教C.廉洁从教D.爱岗敬业【答案】：C9.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.构想效度B.内容效度C.预测效度D.效标关联效度【答案】：B10.教师专业角色的多样性不包括（）。A.教学者角色B.服务者角色C.领导者角色D.研究者角色【答案】：C11.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：C12.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.实践C.反应D.学习【答案】：D13.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.认同调节B.摄入调节C.整合调节D.外在调节【答案】：C14.看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是（）。A.感觉B.知觉C.视觉D.色觉【答案】：B15.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】：A16.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.自知C.运动D.逻辑—数学【答案】：C17.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】：B18.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.斯宾塞原理B.赫尔巴特原理C.泰勒原理D.杜威原理【答案】：C19.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.不可控的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】：C20.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.加里宁B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.乌申斯基【答案】：C21.品德构成的基础是（）。A.道德行为B.道德观念C.道德意志D.道德情感【答案】：B22.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.冲动型C.沉思型D.场独立型【答案】：A23.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.思维敏捷B.聪明过人C.物以类聚D.举一反三【答案】：D24.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.初中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导D.高中每天晚自习不超过【答案】：B25.班级、小组、少先队属于（）。A.正式群体B.特殊群体C.非正式群体D.一般群体【答案】：A26.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.1989B.1994C.199lD.198l【答案】：D27.德育原则和德育规律的关系是（）。A.前者指导后者B.前者决定后者C.两者相同D.前者反映后者【答案】：D28.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.稳定性C.整体性D.道德性【答案】：C29.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。A.相对性B.绝对性C.静止性D.动态性【答案】：A30.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人身安全B.隐私权C.财产权D.人格尊严【答案】：B31.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：C32.学生是学习的（）。A.手段B.客体C.主体D.媒体【答案】：C33.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.组块B.替换C.联想D.系统化【答案】：C34.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.操作技能B.学习技能C.认知技能D.运动技能【答案】：C35.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.感染性B.情境性C.主观性D.两极性【答案】：C36.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.实质论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.内发论观点【答案】：B37.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.6B.7C.8D.4【答案】：B38.教师职业道德的核心是（）。A.教师自身的道德修养B.热爱学生C.教师的责任心D.教师对教育事业的忠诚【答案】：B39.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C40.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.技能的学习B.态度的学习C.行为规范的学习D.知识的学习【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.要求教师增强教师道德认识C.是师德修养的根本方法D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：ABD42.注意的基本特征是（）A.指向性B.概括性C.集中性D.间接性【答案】：AC43.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.多落实C.常宣传D.勤警示E.巧沟通【答案】：ABCE44.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC45.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ACD46.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德判断B.道德理想C.道德行为D.道德意志【答案】：CD47.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.延迟满足实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.模仿学习实验【答案】：BCD48."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：ABD49.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整饰【答案】：BD50.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：AC51.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.监控策略B.调节策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABD52.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.心理过程C.认知过程D.情意过程【答案】：AB53.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律在内容上有相互重叠的部分C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律可以相互替换【答案】：BC54.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：BC55.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的感情C.善良的行为D.善良的意志【答案】：ABD56.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.摆平就是水平C.怎么有用就怎么做D.无事就是本事【答案】：ABCD57.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.教育性与组织性C.他律性与发展性D.专门性与高深性E.服务性与伦理性【答案】：ABDE58.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.坚持一个中心两个基本点B.建设社会主义市场经济C.解放和发展社会生产力D.立足基本国情【答案】：ABCD59.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.排斥家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD60.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式B.二者都是致力于教师道德养成C.师德修养是师德教育的必要补充D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC61.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节领导与职工间B.协调职工与企业间C.协调企业职工间D.调节企业与市场间【答案】：ABC62.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于随机应变【答案】：ABCD63.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明C