2022年和平县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年和平县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.引导法B.谈话法C.榜样法D.讨论法【答案】：C2.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.认知策略C.规则和技能D.经验和方法【答案】：C3.热爱学生是现代教师必备的（）。A.职业技能素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.思想政治素质【答案】：C4.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.调查法B.观察法C.书面材料分析法D.谈话法【答案】：B5.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.遗传与环境相互作用论B.遗传决定论C.环境决定论D.辐合论【答案】：B6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定D.人的发展不受环境的影响【答案】：B7.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.逆向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D8.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.喜欢对问题承担责任B.倾向于选择风险较小的工作C.宁愿担任专业工作而不愿做企业家D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】：A9.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.卢梭B.埃拉斯莫斯C.洛克D.夸美纽斯【答案】：B10.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.顶叶B.额叶C.颞叶D.枕叶【答案】：D11.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.谐音联想法C.语义联想D.编简【答案】：D12.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》【答案】：A13.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：B14.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.学生学习的客体和目的B.落实课程标准的媒介C.学校教学的惟一依据D.教师教学用书【答案】：B15.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B16.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：D17.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.智育B.德育C.劳动教育D.自我教育【答案】：B18.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程计划B.教科书C.课程标准D.教材【答案】：C19.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.生活教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.创新教育理论【答案】：C20.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.社会文化C.年龄因素D.个体能力【答案】：B21.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.自变量B.无关变量C.自变量与无关变量D.因变量【答案】：D22.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.刻板效应C.光环效应D.首因效应【答案】：C23.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即社会改造B.课程即学习经验C.课程即有计划的教学活动D.课程即文化再生产【答案】：A24.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.替代性B.自我C.间接D.直接【答案】：B25.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.连续性和阶段性C.顺序性和定向性D.不平衡性【答案】：C26.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A.教育B.遗传C.环境D.社会活动【答案】：C27.概念同化的典型方式是（）。A.机械学习B.接受学习C.有意义学习D.发现学习【答案】：B28.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对成绩下降学生给予提醒B.对舞弊学生取消其成绩C.对违纪学生给予批评D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】：D29.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德义务B.教师道德责任C.教师道德公正D.教师道德范畴【答案】：A30.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.自然环境B.社会文化C.家庭环境D.早期经验【答案】：D31.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.叙事研究B.观察法C.个案研究法D.实验法【答案】：C32.神经系统结构和机能的基本单位是（）。A.神经元B.反射C.突触D.反射弧【答案】：A33.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.普遍性B.全民性C.基础性D.强制性【答案】：D34.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.班杜拉【答案】：B35.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.起伏观象B.高原观象C.低谷观象D.动摇观象【答案】：B36.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育内容C.心理健康教育原则D.心理健康教育途径【答案】：D37.班级里的小集团属于（）。A.正式群体B.联合群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：D38.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性【答案】：A39.精加工策略的实质是（）。A.把材料归类B.建立信息之间的联系C.重现学习材料D.计划监控【答案】：B40.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.埃里克森B.弗洛伊德C.霍妮D.荣格【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.心理学的研究对象包括（）。A.社会心理B.意识与无意识C.个体心理与行为D.个体心理【答案】：ABCD42.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认知【答案】：ABCD43.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】：ACD44.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.倾诉D.运动【答案】：ABCD45.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.守恒性B.抽象思维C.思维可逆性D.逻辑推理【答案】：AC46.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业情感投入程度更高B.熟手型教师职业倦态最低C.新手型教师职业倦怠最低D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】：AD47.（）是职业具有的功能。A.提高家庭地位B.完成当事人的社会化过程C.拥有经济收入，获取生活来源D.通过岗位成才，成为某一行业的专家【答案】：BCD48.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师道德实践有很大的作用D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD49.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的举止示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD50.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质【答案】：ABCD51.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.是师德修养的基本方法B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD52.思维的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.间接性D.概括性【答案】：CD53.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.矫正功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD54.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.主体性和历史性是人生的基本特征【答案】：ABD55.知觉的基本特征包括（）A.分散性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】：BCD56.发散思维的基本特征有（）。A.独创性B.流畅性C.开放性D.变通性【答案】：ABD57.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.服务国家人民C.突出改革创新D.体现前瞻引领E.立足国情世情【答案】：ABCDE58.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：ABD59.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.营造良好的文化氛围C.树立社会主义公共道德D.加强每一位公民的自我修养【答案】：ACD60.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ABD61.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】：ABCD62.教师公正的内容包括（）。A.奖罚分明B.坚持真理C.平等对待每一名学生D.秉公办事E.尊重学生的人格【答案】：ABD63.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾