富锦市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考富锦市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：A2.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.给学生更多的学习时间C.创设自由轻松的课堂学习气氛D.心平气和地慢慢引导学生【答案】：A3.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：A4.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）。A.帮助恢复信心B.安慰C.赋予尊严D.有益的对谈【答案】：A5.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.生活指导管理B.生活管理C.学习指导管理D.学生活动管理【答案】：D6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.无法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A7.受社会文化影响较少的能力是（）。A.晶体智力B.人际智力C.流体智力D.模仿能力【答案】：C8.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.老师表扬爱学习的学生C.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起D.王丽每天独自看几小时书【答案】：D9.实现教育目的的根本保证是（）。A.教育手段B.教育计划C.教学工作D.教育途径【答案】：C10.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.意义学习【答案】：A11.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.不平衡性“B.阶段性C.个别差异性D.顺序性【答案】：C12.不属于平时考査的方式有（）。A.考试B.单元测验C.口头提问D.检查书面作业【答案】：A13.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段B.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段D.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段【答案】：C14.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。A.科尔伯格B.米尔顿C.皮亚杰D.华生【答案】：D15.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】：C16.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.间接转化途径【答案】：A17.教师专业发展的根本是（）。A.教研结合和创新实践B.提升专业知识C.反思经验D.终身学习【答案】：A18.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表【答案】：D19.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.家长的认可B.政府的重视C.渊博的知识D.教师的文化地位【答案】：C20.精神分析学派的创始人是（）。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.奈塞尔D.华生【答案】：A21.（）的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.课外阅读活动B.科技活动C.社会公益活动D.体育活动【答案】：C22.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.教育仲裁B.校内调解C.诉讼救济D.行政救济【答案】：C23.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.三科B.六艺C.四学D.七艺【答案】：B24.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.首要特质C.根源特质D.共同特质【答案】：C25.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.知识分子与工人农民相结合B.普通教育与职业教育相结合C.学校教育与社会教育相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】：D26.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）。A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性【答案】：C27.《爱弥儿》的作者是（）。A.洛克B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：B28."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.压抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：C29.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.引导B.管理C.交往D.控制【答案】：C30.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.顺序性和发展性B.不平衡性和均衡性C.社会实践性和阶段性D.社会实践性和能动性【答案】：D31.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学年学分制B.学年制C.学分制D.计划学分制【答案】：C32.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.中学可以每天下午课外活动安排B.初中每天晚自习不超过C.高中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：A33.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.克雷奇默尔B.柏尔曼C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C34.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性【答案】：D35.大脑左半球主要是对（）负责。A.言语能力和积极情感B.空间能力和消极情感C.言语能力和消极情感D.空间能力和积极情感【答案】：A36.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.提取失败说B.痕迹衰退说C.知识同化说D.经验干扰说【答案】：A37.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：C38.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.中国B.新加坡C.德国D.日本【答案】：C39.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。A.道德水准B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力和研究能力【答案】：D40.心理活动的产生方式是（）。A.兴奋B.反射C.抑制D.神经元【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.同化过程B.反馈过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：AD42.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的行为习惯B.影响学生的思想品德C.影响学生的情感体验D.影响学生的认知【答案】：ABCD43.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】：BC44.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC45.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.为人师表【答案】：ABC46.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与学习者之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：ADE47.元认知策略包括（）A.复述策略B.调节策略C.计划策略D.监控策略【答案】：BCD48.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.保持阶段B.动机阶段C.复制阶段D.注意阶段【答案】：ABCD49.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.情感成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：ACD50.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其人身权B.对学校侵犯其知识产权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD51.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权的【答案】：ABCD52.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.对学生一视同仁B.严格要求学生C.尊重和信任学生D.深入了解学生【答案】：ABCD53.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】：ABCD54.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.充分利用首因效应C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD55.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.着装得体、团结协作B.爱岗敬业C.服务群众、奉献社会D.诚实守信、办事公道【答案】：BCD56.学习职业道德有利于（）。A.社会进步B.提升待遇C.自身工作D.职业发展【答案】：ACD57.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.廉洁C.勤奋D.公正【答案】：ABCD58.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：CD59.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.可控归因C.不可控归因D.外部归因【答案】：AB60.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.如果懂得量入为出，就可以致富C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】：BC61.学习动机的功能有（）。A.定向B