六年级下册英语导学案－Unit5 General Revision 2 Task 1-Task 2 ｜人教精通版_第1页
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文档简介

六年级下册英语导学案－Unit5GeneralRevision2Task1-Task2｜人教精通版一、任务一1.学习目标复习Unit5中的重点单词和短语。学习Unit5中的语法知识：过去式的使用。进一步提高听、说、读、写和综合运用英语的能力。2.学习重难点重点单词和短语，过去式的使用。3.学习内容(1)复习单词和短语请同学们将以下单词和短语的中文意思写在本子上，并标注自己认为的重点。取钱____________6.等待____________小心____________7.确认____________发短信____________8.骑自行车____________面对面____________9.邮递员____________睡觉____________10.困难____________(2)过去式的使用过去式表示发生在过去某个时间的动作或状态。构成方式为动词ed结尾或根据一定规则变化，如：一般过去式：动词加-ed。例如：walked,played等。不规则动词过去式：不按规律变化的动词，如go的过去式是went。动词原形、过去式、过去分词的变化：如eat的过去式是ate，过去分词是eaten。请同学们结合课本中Unit5相关练习进行练习，掌握过去式的正确使用。4.思考提问请列举一些不规则动词的过去式形式。过去式有哪些使用场景？如何正确使用过去式？5.反思总结本节课让我们进一步掌握了过去式的使用方法，同时复习了Unit5中的重点单词和短语。同学们需要进行相关练习，以加深对这些知识点的印象。同时，语言的学习要注重听、说、读、写和综合运用，同学们需要在课外加强练习，不断提高英语综合运用能力。二、任务二1.学习目标学习Unit5中的语法知识：过去式的使用。提高听、说、读、写和综合运用英语的能力。掌握写邮件的方法和技巧。2.学习重难点过去式的使用，邮件写作。3.学习内容(1)过去式的使用请同学们结合Unit5相关练习进行练习，巩固过去式的正确使用。(2)邮件写作电子邮件是人们日常交流的一种重要方式，因此会写邮件是非常重要的英语应用技能。下面为同学们提供写电子邮件的步骤和技巧：步骤：确定写信目的和收信人。开头称呼、问候语。正文部分：简明扼要地陈述事由，结合语境使用恰当的词汇和语法。结尾部分：表达感谢、祝愿、结束语等。技巧：确定通信方式。有效精简信息。科学运用格式和标点符号。注意语境和寻求帮助。核对重点和处理问题。请同学们讨论并列出书写邮件的技巧清单，然后尝试写一封邮件，练习书写邮件的能力。4.思考提问写邮件有哪些注意事项？写邮件应该如何开头？如何写好邮件的正文？5.反思总结本节

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