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文档简介

小班主题故事教案：《半个蛋壳》教案设计小班故事教案半个蛋壳教学目标  1、初步理解故事内容，激发幼儿喜爱听、情愿讲的愿望。

  2、能联系生活阅历大胆想象，愿意表达自己的想法。

  教学预备  小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。

  教学过程  一、引导幼儿观看半个蛋壳，并运用生活阅历大胆想象。

  小伴侣，你们看，这是什么？（蛋壳）对，是半个蛋壳。

这半个蛋壳象什么呀？（力量弱的幼儿可能会仿照别人的想法，老师适当启发幼儿拓展思路。

对于力量强的幼儿，可以引导他们说出这样想的缘由）。

  二、感受故事。

  1、小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方？看到了什么？（出示图一）它会把蛋壳当成什么了？（幼儿回答）  小老鼠皮皮究竟把半个蛋壳当成什么？（出示图二）提问  2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么？师皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。

走着走着，前面一条小河拦住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么方法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？（出示图三）  3、小老鼠聪慧，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。

前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎么办？它会把蛋壳当成什么呢？（提示要是有辆小车多好呀？出示图四）  4、皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真愉快。

皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？（出示图五）你们看蛋壳怎么了？为什么会碎的？（幼儿回答）  三、完整观赏故事。

  1、师完整讲故事。

  提问皮皮聪慧吗？它把半个蛋壳当成什么？为什么要把它当成小车呢？  皮皮把蛋壳拿下

当椅子坐，不当心跌了一跤，蛋壳怎么样了？现在我们一起来叙述这个故事。

  2、共同看图叙述故事。

  四、延长部

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