临澧县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考临澧县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.学历进修C.岗位培训D.校本研修【答案】：A2.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学设计C.教学原则D.教学大纲【答案】：B3.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.讲授法B.实验法C.讨论法D.谈话法【答案】：A4.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.学习定势作用B.经验泛化作用C.相同要素作用D.分析概括作用【答案】：A5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.家庭教育B.单独教育C.团队教育D.社会教育【答案】：A6.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.榜样示范法【答案】：D7.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.干扰说B.消退说C.同化说D.动机说【答案】：B8.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.观察法B.谈话法C.自述法D.心理测验法【答案】：A9.在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。A.效果律B.条件反射C.准备律D.练习律【答案】：C10.领会知识包括使学生感知和（）教材。A.概括B.熟悉C.分析D.理解【答案】：D11.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A.思想政治教育B.教育与生产劳动相结合C.课外活动D.教学【答案】：D12.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.教学设施B.师生关系C.自然条件D.空间布置【答案】：B13.评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.客观性试题B.主观性试题C.问答型试题D.论文式试题【答案】：A14.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班会和校会B.全校思想政治教育活动C.思想品德课D.班级教育活动【答案】：C15.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.调查研究B.验证假设C.论证假设D.思维程序【答案】：B16.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.柏尔曼C.克雷奇默尔D.巴甫洛夫【答案】：A17.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定教学成效考核的办法C.制定各门课程的教学大纲D.确定教学目标【答案】：D18.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.班级授课制B.贝尔—兰卡斯特制C.道尔顿制D.个别教学制【答案】：B19.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.16B.17C.19D.15【答案】：A20.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.气质B.性格C.动机D.能力【答案】：D21.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.编辑教材B.整合经验C.评价结果D.总结反思【答案】：C22.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移与逆向迁移B.特殊迁移与普通迁移C.正迁移与负迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】：D23.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.水平迁移【答案】：B24.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作模仿B.定向操作C.操作整合D.操作熟练【答案】：C25.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.物质或物质化阶段B.出声的外部语言阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段【答案】：C26.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。A.联系实际生活B.充分利用背景知识C.关键词法D.视觉想象【答案】：B27.教材的主体部分是（）。A.参考书和讲义B.教科书和讲义C.教科书和参考书D.讲授提纲和讲义【答案】：B28.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.历史继承性B.可变性C.差异性D.多元化【答案】：A29.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性人格B.创造性勇气C.创造性思维D.创造性意识【答案】：B30.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.顺向迁移和逆向迁移【答案】：A31.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.中心特质B.首要特质C.动力特质D.共同特质【答案】：B32.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：A33.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.特殊迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：D34.把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。A.奥尔波特B.斯普兰格C.罗杰斯D.卡特尔【答案】：A35.下列属于学习现象的是（）。A.儿童模仿电影中的人物B.老鼠打洞C.蜘蛛织网D.吃酸的东西会流唾液【答案】：A36.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。A.信度B.区分度C.可靠度D.效度【答案】：D37.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.教育无目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.神学的教育目的论【答案】：B38.群体发展的最高阶段是（）。A.松散群体B.集体C.非正式群体D.联合群体【答案】：B39.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：A40.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.苏格拉底B.亚里士多德C.昆体良D.柏拉图【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.谦虚和蔼B.一视同仁C.尊重理解D.颐指气使【答案】：ABC42.奉献社会要求从业人员做到（）。A.艰苦奋斗，勤奋工作B.坚定信念，履行职责C.加强学习，提高素质D.义利相融，重在奉献【答案】：ABCD43.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.注重规划实施.C.立足国情世情D.服务国家人民E.突出改革创新【答案】：ABCDE44.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是从师立业的根本前提D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD45.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.提高文化软实力B.凝聚精神力量C.建设中国风尚D.弘扬共同理想【答案】：BCD46.推进依法治教的方法有（）。A.构建国家教育管理信息系统B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.完善督导制度和监督问责机制【答案】：BCD47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.艰苦环境的锻炼C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】：ABD48.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.生理需要、安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要。【答案】：ABCD49.网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.投入的时间和程度逐渐加大【答案】：ABCD50.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“戏比天大”【答案】：ABCD51.以下各项中属于迁移现象的是（）A.一目十行B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：BCD52.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.自我评价C.集体评价D.家庭评价【答案】：ABC53.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.努力程度C.能力高低D.任务难易【答案】：ABC54.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.着装得体、团结协作B.服务群众、奉献社会C.诚实守信、办事公道D.爱岗敬业【答案】：BCD55.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.评价作用C.调节作用D.信号作用【答案】：BCD56.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.自我反思C.社会生活环境与教育D.学习【答案】：AC57.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.消极腐败危险B.脱离群众危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】：ABCD58.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念B.有助于教师确立科学的是非观、善恶观C.是师德修养的基本方法D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD59.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.个体要追求自由，应当勇于打破规则C.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】：AC60.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.相互欺诈B.诚信友爱C.公平正义D.利重于义【答案】：BC61.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.领导的道德评价具有权威性C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC62.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业作为实现个人目的的踏板B.把职业追求与为社会服务结合起来C.把劳动作为谋生的