2022年闽清县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年闽清县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.学生B.课程C.教学目标D.教师【答案】：A2.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.顺应性迁移B.一般性迁移C.同化性迁移D.重组性迁移【答案】：C3.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。A.形式练习说B.关系说C.认知结构的迁移观D.相同要素说【答案】：C4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.符号纲要法B.生成性学习C.主题纲要法D.组织策略【答案】：B5.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.概念B.变式C.基本原理D.教材结构【答案】：B6.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.制裁性规范B.义务性规范C.授权性规范D.奖勘性规范【答案】：C7.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.由学科知识本位走向学生发展本位B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理C.从精英教育走向大众教育D.由关注个体走向关注整体【答案】：C8.教学是由（）两方面活动组成的。A.教和学B.听课和考试C.讲和背D.记和练【答案】：A9.服从可以分为（）。A.对群体意志的服从和对权威个人的服从B.对群体纪律的服从和对权威个人的服从C.对群体规范的服从和对权威个人的服从D.对群体规范的服从和对群体意志的服从【答案】：C10.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.进入长时记忆C.仍在短时记忆D.没有倒摄抑制【答案】：A11.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.概念学习B.上位学习C.命题学习D.符号学习【答案】：D12.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.记忆C.感觉D.思维【答案】：A13.（）要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A.庄子B.孔子C.老子D.墨子【答案】：D14.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.元认知策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：D15.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.发现学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：C16.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.共青团B.班干部C.班主任D.学生【答案】：C17.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.意识功能B.理性功能C.精神功能D.文化功能【答案】：D18.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.华生B.斯金纳C.奈瑟D.皮亚杰【答案】：A19.“顿悟说”的提出者是（）。A.考夫卡B.维特海默C.苛勒D.加涅【答案】：C20.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型操作、原型内化、原型定向B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型定向、原型内化、原型操作【答案】：C21.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.爱与归属需要B.自我实现需要C.生理需要D.安全需要【答案】：C22.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（)A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突.D.多重趋避冲突【答案】：B23.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.自由主义C.享乐主义D.拜金主义【答案】：C24.以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A.认知理论B.精神分析理论C.行为学习理论D.人本主义理论【答案】：D25.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.个别化教学B.情境教学C.指导性教学D.合作教学【答案】：A26.发现学习是属于（）的教学策略。A.以学生为中心B.个别化C.交互式D.以教师为主导【答案】：A27.对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.其班主任老师代B.未成年人自己C.其父母或者其他监护人D.社会机构【答案】：C28.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.能力C.人格D.性格【答案】：C29.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.说理教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：A30.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.外部能力B.智力技能C.操作技能D.认知技能【答案】：C31.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制B.倾向拒绝和漠视孩子C.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为D.对儿童缺乏基本的关注【答案】：A32.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.认知成分B.意志成分C.行为成分D.情感成分【答案】：B33.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.认可B.允许C.禁止D.同意【答案】：C34.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.行为矫正法B.心理分析法C.松弛训练D.非指导性疗法【答案】：A35.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学生的智力水平B.学习对象之间的共同要素C.学习的方法D.学习的理解和巩固程度【答案】：B36.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】：D37.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.科学研究B.参与学校管理C.建立良好的师生关系D.教学【答案】：D38.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.少年期B.青年期C.童年期D.成年期【答案】：A39.教育能推进科学的（）。A.体制化B.系统化C.全面化D.制度化【答案】：A40.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.问题表征B.原型启发C.迁移D.定势【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于教学反思中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：ACD42.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ACDE43.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.矫正功能C.发展功能D.教育功能【答案】：ABCD44.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：ABD45.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.讨论模式C.实验模式D.自学模式【答案】：ABD46.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD47.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.坚持自律和他律相结合D.加强理论学习，注意内省、慎独E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABDE48.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注发展【答案】：ABC49.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.期待注意C.不期待注意D.无意注意E.有意注意【答案】：ADE50.符合团结互助精神的表述是（）。A.“孟母三迁”B.“三个和尚没水喝”C.“三人同心，其利断金”D.“团结就是力量”【答案】：CD51.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】：ABCD52.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.自我因素C.社会因素D.家庭因素【答案】：ABCD53.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.救死扶伤C.有教无类D.秉公执法【答案】：BCD54.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.尊老爱幼B.自强不息C.厚德载物D.诚实守信【答案】：ABCD55.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.法律的践踏B.政府诚信危机C.道德的缺失D.权力的滥用【答案】：BD56.文明生产的具体要求包括（）。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.优质、低耗、高效D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高【答案】：ABD57.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD58.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.转变B.遵从C.醒悟D.巩固【答案】：ACD59.人的举止可以体现出（）。A.身体情况B.内心世界C.精神面貌D.文化程度【答案】：BC60.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD61.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.永远不要只为了金钱或权利工作B.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么C.辛苦我一个，方便千万家D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】：BC62.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业理想C.职业态度D.职业技能【答案】：ABC