2022年民乐县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年民乐县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：B2.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.培养恒心法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究法【答案】：B3.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以社会实践为主B.以课外活动为主C.以上课为主D.以智育为主【答案】：C4.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.教师B.学生C.学习情境D.学习过程【答案】：A5.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣B.丰富想像力C.引起注意D.分化概念【答案】：D6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.团结协作D.教书育人【答案】：D7.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.关键期是突然开始和停止的B.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期C.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展D.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在【答案】：A8.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.院系层面B.学校层面C.国家层面D.教师层面【答案】：C9.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德信念B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】：C10.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.后天B.先天C.遗传D.狼奶【答案】：A11.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.思维状态C.思维起点D.既定疑问【答案】：A12.我国教育目的的理论基础是（）。A.著名学者的学说B.素质教育C.马克思主义关于人的全面发展学说D.应试教育【答案】：C13.良心最显著的特征是（）。A.排他性B.自律性C.内生性D.他律性【答案】：B14.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.系统脱敏法B.强化法C.认知法D.来访者中心法【答案】：A15.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）。A.认知策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全面发展与个体发展的关系以及（）。A.思想发展与心理发展的关系B.智力发展与创造力发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.现实发展与未来发展的关系【答案】：D17.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：C18.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.参加进修或者其他方式的培训C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验【答案】：D19.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.稳定性C.整体性D.道德性【答案】：C20.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的认知特征B.不同的兴趣爱好C.不同的年龄和性别D.不同的价值取向【答案】：C21.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.行动研究法B.个案研究法C.质的研究法D.叙事研究法【答案】：C22.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.8-10岁B.10~12岁C.0~2岁D.2?7岁【答案】：D23.（）是教育心理学的主要研究对象。A.教师B.学生C.教学内容D.教学过程【答案】：B24.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.职业道德C.理想信念D.教育观念【答案】：C25.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移【答案】：D26.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.量力性原则B.启发性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则【答案】：B27.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与受教育者B.德育内容与德育手段C.受教育者与德育内容D.教育者与德育内容【答案】：A28.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）。A.D自我实现需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.生理需要【答案】：D29.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.学习技能B.操作技能C.认知技能D.运动技能【答案】：C30.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只有小集团意义B.依赖兴趣的作用C.只具有个人的意义D.没有政治意义【答案】：C31.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.视觉控制B.听觉控制C.触觉控制D.动觉控制【答案】：A32.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.霍兰德B.卡特尔C.奥尔波特D.斯坦伯格【答案】：C33.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.尊重的需要B.自我实现需要C.生理需要D.安全的需要【答案】：B34.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.认知技能B.智力技能C.心智技能D.动作技能【答案】：D35.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.阶级性B.继承性C.娱乐性D.社会性【答案】：C36.事业心、自尊心属于（）。A.理智感B.道德感C.美感D.心境【答案】：B37.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.落实课程标准的媒介B.学生学习的客体和目的C.教师教学用书D.学校教学的惟一依据【答案】：A38.德育原则和德育规律的关系是（）。A.两者相同B.前者反映后者C.前者指导后者D.前者决定后者【答案】：B39.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（）。A.机能期B.关键期C.发展期D.差异期【答案】：B40.在心理测验中，智力测验属于（）。A.能力测验B.智商测验C.认知测验D.人格测验【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立良好形象B.有助于弘扬团队精神C.遏制歪风邪气，改善环境D.赢得社会的信任与尊重【答案】：BC42.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：BD43.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.公正性B.变化性C.广泛性D.综合性E.内隐性【答案】：ACDE44.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.履行聘用合同.C.辞退D.任期变化【答案】：ABC45.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教师工作的动力功能D.对教育对象的教育功能E.对教师工作的评价功能F.对社会文明的示范功能【答案】：BCDEF46.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.献身教育事业C.自尊自强D.正直诚实【答案】：ABCD47.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.基础研究B.发展研究C.应用研究D.实验研究E.理论研究【答案】：ABC48.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国，忠诚做事C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】：ACD49.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：ABCD50.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态【答案】：ABD51.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD52.正确的做法是（）A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.开拓进取，勇于创新C.艰苦奋斗，淡泊名利D.可以利用业余时间到校外做兼职【答案】：ABC53.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD54.严谨治学的道德意义有（）。A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD55.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.仪表C.举止D.礼仪【答案】：ABCD56.注意的功能包括（）。A.整理功能B.选择功能C.控制功能D.保持功能E.调节监督功能【答案】：BDE57.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理C.个体心理与行为D.社会心理【答案】：ABCD58.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：ACD59.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.企业法人C.非营利性民办学校D.事业单位法人【答案】：AC60.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.鲜明的继承性C.严格的标准性D.独特的示范性E.强烈的责任性【答案】：BCDE61.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.娱乐效用C.脸面作用