昂仁县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考昂仁县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.虚怀若谷C.实事求是D.一视同仁【答案】：C2.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.负强化【答案】：B3.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：C4.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.广播性C.职业对象性D.原则性【答案】：A5.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.加减评分法B.自我评价法C.学生评价法D.社会评价法【答案】：B6.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.量力性原则D.直观性原则【答案】：C7.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.发展法B.观察法C.系统法D.实验法【答案】：D8.在调査问卷中,对问题的表述应当（）。A.具有幽默趣味性B.具有倾向性C.保持中立态度（措辞取中性）D.具有启发性【答案】：C9.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.70~80B.60~120C.20~40D.1~2【答案】：C10.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.生理性动机B.直接动机C.间接动机D.社会性动机【答案】：D11.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.80B.125C.90D.100【答案】：A12.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.激情B.热情C.心境D.应激【答案】：A13.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.创新教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.生活教育理论【答案】：C14.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：D15.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.蔡元培B.杨昌济C.康有为D.梁启超【答案】：D16.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.稳定性B.整合性C.独特性D.社会性【答案】：D17.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.聚合思维B.认知C.发散思维D.记忆【答案】：A18.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.成就动机B.交往动机C.认识动机D.赞许动机【答案】：A19.班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.了解和研究学生C.教好和管好学生。D.做好个别教育工作【答案】：A20.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.犹豫不决B.坚决选择C.回避这项任务D.可能选择【答案】：C21.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.教育无目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.神学的教育目的论【答案】：B22.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A.从众B.屈服C.服众D.场依存性【答案】：A23.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.发现学习B.道德成长C.说服教育D.道德灌输【答案】：C24.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克【答案】：A25.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.异质法B.分半法C.复本法D.再测法【答案】：A26.（）是国情教育的重要途径。A.周会B.校会C.班会D.时事政策教育【答案】：D27.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。A.知觉B.观察C.想象D.注意【答案】：D28.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传B.教育C.主观能动性D.环境【答案】：A29.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.赫尔巴特B.赞可夫C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：D30.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.行为规范的学习B.技能的学习C.知识的学习D.态度的学习【答案】：A31.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。A.视觉想象B.关键词法C.充分利用背景知识D.联系实际生活【答案】：C32.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.操作分解、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.认知、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作练习和操作联系【答案】：B33.教育研究活动的起始环节是（）。A.提出假设B.收集资料C.制订方案D.选择课题【答案】：D34.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.选择提升文化C.传播交流文化D.筛选保存文化【答案】：C35.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】：B36.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题对象B.问题情境C.原型启发D.原型【答案】：D37.形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之后B.教学过程之前C.学生毕业时D.教学过程之中【答案】：D38.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.遗传决定论B.二因素论C.教育万能论D.环境决定论【答案】：A39.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的表征C.问题的评价D.问题的重构【答案】：B40.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.遗传B.人的体质状况C.人的精神状况D.教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是受教育者成长的需要C.师德养成是师资队伍建设的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】：ABCD42.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化职业观念D.强化岗位规章制度【答案】：ACD43.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.寻找固定地方C.调整阅读速度D.调整心境【答案】：ABD44.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业态度C.职业纪律D.职业情感【答案】：ABCD45.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.纪律B.法律C.自律D.规律【答案】：ABC46.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.是在研究过程中逐步完善的C.应尽量简洁D.应叙述变量之间的关系E.应是可以验证的【答案】：ABCDE47.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展B.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产C.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题【答案】：BCD48.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.独创性C.精密性D.流畅性【答案】：ABD49.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.正和邪C.义和利D.公和私【答案】：ABCD50.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.计划策略C.利用他人支持策略D.环境管理策略【答案】：ACD51.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.家庭对行为的社会价值的评判标准D.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度【答案】：BD52.文明生产的具体要求包括（）。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.优质、低耗、高效【答案】：ABC53.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.规范性与导向性相结合C.形式性与规范性相结合D.原则性与可操作性相结合【答案】：ABD54.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.廉洁C.公正D.勤奋【答案】：ABCD55.意义学习分为哪几个类型（）A.概念学习B.配对材料学习C.命题学习D.符号学习【答案】：ACD56.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.人师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.是教师的两种人格【答案】：ACD57.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.开拓创新C.正直诚实D.自尊自强【答案】：ABCD58.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业道德意识C.职业道德规范D.职业技能【答案】：ABC59.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.始终将个人利益放在首位D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】：AD60.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.教学工作关系是师生关系的基础D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持【答案】：ABCD61.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：BCD62.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点