六年级上册语文一课一练-1 草原（同步练习）-人教部编版（含答案）

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练1草原（同步练习）一、填空题1．看拼音写词语。gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèqílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchí2．将下列带有“一”字的成语补充完整。一（____）即合一（____）莫展一（____）而散一（____）惊人一（____）如故一（____）二鸟3．近义词。拯救——（_____）响亮——（_____）纠缠——（_____）吟唱——（_____）骚扰——（_____）斩钉截铁——（_____）4．把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。①一（____）千（____）②（____）色欲（____）③久立（____）（____）这三个词语中，________和________写出了草原辽阔、碧绿的特点。其中________描写了绿的状态，________描写了绿的范围。课文中“我”见到这样的草原而想________，是把所处的景色和自己的感受融合起来。5．在括号里填上合适的关联词。（1）这种境界，（_____）使人惊叹，（_____）叫人舒服，（_____）愿久立四望，（_____）想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（_____）唱的是什么，听者（______）会露出会心的微笑。6．在括号里写出加点词语的反义词。（1）主人来到几十里外欢迎远客，（________）的草原热闹起来。（2）鄂温克姑娘们稍有点羞涩，但还是（________）地来给客人们唱民歌。（3）草原上行车十分洒脱，一点儿也不受（________），只要方向不错，怎么走都可以。7．按课文内容填空。（1）在天底下，___________，而并不___________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的_____________绣上了白色的_______________________。那些小丘的线条是那么___________，就像只用绿色___________，不用墨线的中国画那样，到处___________，轻轻流入___________。这种境界，既使人___________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候___________，好像___________着草原的无限___________。（2）《草原》一课的作者是_______________，原名_____________，代表作有《_______________》《____________________》等。这篇课文不仅为我们展现了_____________________，还让我们感受到了______________________。二、选择题8．加点字的读音有错误的一项是（）A．勾勒（lè）渲染（xuàn） B．好客（hào）迂回（yú）C．疾驰（jí）蒙古包（měnɡ） D．拘束（shù）目的地（dì）9．下列词语书写无误的一项是（）A．高歌喧染柔美一碧千里B．奇丽回味洒脱翠色欲流C．礼貌拘束摔跤群马急驰D．天崖偏西热乎乎襟飘带舞10．下列各组词语书写全部正确的一组是（）。A．衣禁观测排山倒海跌跌撞撞 B．协商和蔼大步流星轻歌漫舞C．忧虑眺望自作自受暴露无遗 D．清幽伶俐余音绕粱斩钉截铁11．和“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”采用的修辞手法相同的一项是（）A．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。C．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。D．石头像雹子一样，向敌人头上砸去。12．下列句子的排序,正确的一项是()①当你走路疲乏时或口渴了,随便走进一座帐房,就能吃到一顿使你开胃的酸奶。②如果晚饭后吃上两碗酸奶,睡意就会姗姗而来,准能睡个好觉。③一勺入口,香甜生津,几碗下肚,一身的疲劳就会荡然无存。④因此男女老幼,没有不喜欢吃酸奶的。⑤酸奶既是草原上的饮料,也是藏族人民充饥的食品。它白如脂,香味扑鼻，微酸带甜。A．⑤①③②④ B．⑤③④①② C．①⑤②④③ D．④④①③②三、判断题初入草原的感受。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。13．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用拟人的修辞手法说明草原的景色令人迷恋。（_______）14．作者第一次看到草原，处处感到新奇，所以想坐下低吟一首奇丽的小诗。（_______）15．作者久立四望，是因为迷恋草原景色，总是看不够。（_______）四、语言表达16．按要求完成句子练习。（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词造句）________________________（2）草原上成群的羊儿在走动。（扩写为比喻句）________________________（3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！①如下图所示，河流一般是弯弯曲曲的，南此可知，“迂回”在这里的意思是________。“明如玻璃”体现了河________的特点。②句中破折号表示________。根据破折号的这种作用再写一个句子：________。五、信息匹配17．据字典释义给下列句子中的“疾”字选择正确的解释。（填序号）（1）群马疾驰______________（2）疾恶如仇______________（3）疾风知劲草____________（4）疾苦___________疾①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。18．选词填空我最行。成绩

成就

成果①在奥运会上，我国运动员取得了优异的（_______）。②改革开放以来，我国的社会主义建设（_______）辉煌。③少工委举办了科技小发明（_______）展览。六、现代文阅读课内阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。在天底下、一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既感久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。19．选文中有两个表示“绿”的意思的四字词语，分别是___________和__________。我还在课外积累了两个，分别是____________和____________。20．画双横线的句子是本段的____________句，写出了草原_________、_________的特点。21．画波浪线的句子把草原想象成“__________”，把羊群想象成“_______”，作用是________________。22．下列对文中画横线的句子的理解不正确的一项是（）A．第一句直接描写小丘的特点。第二句写作者的感受。B．在写景中融入感受，情景交融，使文章内容丰富，感情强烈。C．这里的小丘、平地没有诗情画意，可以去掉。D．表达了作者对草原诗情画意境界的喜欢，引发读者的想象与共鸣。23．置身于“这种境界”，你会怎样表达自己的感受呢？请用“既……又……”的句式表达你的感受，至少写三个这样的句子。_________________________【参考答案】1．高歌绿毯柔美渲染勾勒奇丽回味洒脱迂回疾驰2．拍愁哄鸣见石3．挽救嘹亮缠绕吟诵打扰当机立断4．碧里翠流四望①②②①③5．既又既又不管总6．寂静大方约束7．一碧千里茫茫绿毯大花柔美渲染翠色欲流云际惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗静立不动回味乐趣老舍舒庆春四世同堂茶馆一碧千里的草原风光蒙汉两族之间浓浓的民族情8．B9．B10．C11．B12．A13．√14．×15．√16．雨后的荷塘比烈日下的更美而，荷叶是那么碧绿鲜亮，荷花是那么风姿绰约。草原上成群的羊儿像一大团白色的棉花糖在浮动。回旋环绕清澈解释说明花丛中勤劳者的代表——蜜蜂，开始了一天的采蜜工作。17．③