语言文字应用扩展语句

考向一扩展语句(一)扩展语句的特点和要求1.特点丰富——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。生动——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。【特别提醒】扩展语句要合情合理。具体而言，就是要合乎规定的语境、内容、形式，合乎原句的色调、风格、情境。2.要求扩展语句的要求①保持本义②合乎情境④表意清晰③紧扣重点(二)常见的几种题型1.串词设境型示例：请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)

例题中给出三个词语，要求考生合理运用想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境，写一段情景交融的文字。此类题型我们称之为串词设境型扩展语句。【答案：月亮没有出来，穹幕星辰灿烂，船停泊江畔，江中流水静默流淌。在这个静谧的夜晚，他坐在船舱，就着一盏孤灯，轻声读着诗文。】

2.话题阐发型示例：请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话，不少于50字。本例题要求考生围绕某一中心内容进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语句或语段。扩写时不能偏离题干所提供的中心话题，所以称之为话题阐发型扩展语句。【答案：事业是人生不朽的丰碑。人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业的人。孔子、屈原、司马迁、鲁迅……，他们之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富。可以说，谁建立了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。】

3.鉴赏描述型示例：(2010·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。此例题要求对古典诗词中的名句以赏析的方式进行扩展，对其中蕴涵的意境进行合理的想象与生动的描摹。这种对诗句进行扩展的形式叫鉴赏描述型扩展语句。【答案：洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。】

4.续写扩展型示例：根据所给出文句的意思，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，_________________________。该例题明确要求“根据所给出文句的意思，续写一段话”，所给出的文句提示了扩写的方向，领会该文句的句意，是后面续写的关键。这类扩写语句题我们称为续写扩展型扩展语句。【答案：《高山流水》让人感叹知音的珍贵，《命运交响曲》让人高扬生活的风帆，《流浪者之歌》让人减轻思乡的痛苦。】(2011·天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得【解题点拨】由题干“语意完整，合乎情理”可知，扩写的语段要表达一个独立而明确的中心，表述完整，合乎情感与事理逻辑；由“不超过48字”可知语言要简洁。这是审题时必须提炼出的信息。在审准题目要求的情况下选择4个能统一表达一个中心主题的词语；展开联想创设包含这4个词语的语境；运用生动形象的语言加以连缀即可。

【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？【解题指南】第一步：审读题干，明确要求。解答此题首先要认真阅读题干，弄明白题干的三个明确要求：①语意完整；②合乎情理；③不超过48字。第二步：分析题目所给词语，理解每个词语的意义，特别是近几年出现的新词，如“给力”“雷人”等。第三步：根据词义展开联想，调动自己的日常积累，思考与这些词语相关的内容。例如“给力”一词，就要联想哪些内容是“给力”的。第四奇步：海根据认各词通语内警容之武间的乏内在仰逻辑街联系扫，选暴取最窗能表句达一绵个统姐一的知中心许的四江个词笼语，石运用梳具体堵生动辟的语剥言连睛缀成刮文段膏。第五卧步：墓自我上检测卫，通杜读所狠扩写宾的文周段，愁确保叼言通期、字丑顺、晓意明架，且烛符合然字数锁要求酱。现场答案展示得失分分析【阅卷茅手札】“山穗重水随复疑递无路,柳暗惧花明蠢又一茫村”,就算丧有挫屡折,也要售怡然骑自得跪地生槐活。残你会瞧发现,在你耐身后含有美宰不胜烫收的劫风景,生活护会更撇加给疤力。①内特容表戏述完锅整、续富有淘哲理疲，且联选用元词语挑的个挎数符迟合要华求。躲得2分。②“园怡然而自得恢”的迫运用擦不合倚语境润，面千对挫雄折，渔应有蒸的态歌度是查坦然赛豁达朱，而养“怡孙然自欲得”殃形容裁高兴边而满紧足的彻样子忍，与是句子行要表浙达的染思想兄不太沸一致宰，且剧字数枣超过欧要求热。失2分。实际膀得分套：2分。阅卷人点评：做串词设境型扩展语句题，不但要用上所要求的词语，还要注意每一个词语运用是否恰当，是否符合所设定的语境，能否与其他词语一起表达一个完整的语意。本答案设定的语意含有哲理，但“怡然自得”与所要表达的思想不够一致，且字数不合要求，因此失分。满分霉答案辣：聆听河导游宽妙趣春横生务的讲晃解，萌观赏裳美不崭胜收愚的桂桑林山春水，翅领略垮“山公重水鹅复”裙的境袋界，涨令人滨好不惜怡然贺自得搭。【我来赢阅卷抚和点披评】现场答案展示我的分析游客们欣赏着美不胜收的风景，吟诵着妙趣横生的文章。那文章时而给力，时而雷人，让人听了真是不亦乐乎！我的点评：参考脚答案折：我的欣分析邪：本遣答案赏选用篇“美畏不胜膊收”吴等四勺个词轧语且悬字数杯符合圾要求哀，可逼得1分；索前两甩个小摧句子掘，表烂意清跳楚合罢理，聋可得1分；困后两符个句将子，收“给跃力”屑与“法雷人仙”的替运用签就显干得比巩较牵鄙强，甲与整鞭个语灭段也男不够痒和谐种统一骗，影惰响了莫整个炮语意浑的完皂整表冲达，抛失2分。米实际铸得分扭：2分。我的箭点评袭：连弄缀词踪蝶语扩歇展为屑语段摄，就踪蝶要准毅确理销解词悔语的避含义巷，曲纱解词角义扩率展而颤成的英语句蓝就会台不合立情理羡，文烦意不辟通。歇这要嘱求考攀生在拌组织耗答案匠时首轨先要湾理解伯所选闸词语钥的意沫义和推用法郊，扩茧展的菠语句潜要文碧从字零顺，凑合情怕合理东。(2东01英0·四川旬卷)“采菊阿东篱鸦下，将悠然谊见南灿山”轰中的肉“南眼山”陪是陶蜘渊明摸不经粱意间草所见婚。请狠对诗瓦中“妈南山城”之速景展棋开合崭理想沙象，并进行均生动晋描写瓦，表荡达诗次人的悟“悠赠然”著之情筋。(1料00字以保内)(殿6分)【解题键点拨】题干严要求薄“对求诗中扑‘南遮山’抵之景向展开叙合理伞想象超”，注扩写蜻内容菜为“守南山葡”之晴景，冲诗句糟中并狠没有孩描绘监，需摊要进架行合豆理的求想象恨；同贴时还树要求善“表虚达诗销人的支‘悠骄然’购之情彻”，荐即所闪描述积的“壁南山蜓”之甘景要订符合乔陶渊对明的奶“悠孤然”冤的心抖境。岛这是懂审题嫩时必网须提险炼出滥的关间键点佳。解衬答时蠢首先曾要选夜取符游合陶睁渊明娘归隐皆情怀箱的“贪南山凯”之择景，蜡如青苹山、营绿水绞、白山云、唱枫叶炭、农窃夫等常，这赴些景地物组锋合成雹的画役面才池能表幕达诗隆人的流“悠哑然”悦之情史。其酱次要瓦运用汁生动落形象逗的描德述性凯语言径加以探描绘先，同脸时要双注意矿字数译限制谱。【想一溪想】解答暖该题倒应该扁遵循沈哪些泰步骤晚呢？【解题腹指南】第一调步：咱审读惭题干垄，明晒确要题求。础解答奋此题彻要认惯真审搁读题增干，棉弄明捧白题筛干中余对于沉“悠畅然见困南山刑”的齐解读壤，以谁及对罪写景庆内容(“南山垄”之凝景)和景苗物情砌调(“悠然艺”之窃情)的限贝制。印同时线还要泄注意莲在语麦言风漏格(生动)、表占达方马式(描写)、字栋数(1冬00字以奖内)方面督的要女求。第二堡步：典紧扣季要求级，进仁行合饥理想乐象，录寻找易适合甘诗情荡诗意梨的景絮物。第三喜步：赏运用极生动欺形象结的语骨言，敢对“弯南山增”之酒景进庭行具府体的置描绘赶。第四连步：石通读肾所写淋文段探，确味保在卖内容绘与形钉式上规均符说合要声求。现场答案展示得失分分析【阅卷鼻手札】南山域静静摄地站房诚在那裙里，泡深绿奶色的拍森林宿使它疯显得边如此忍的肃物穆。沈一阵受阵的梳水雾衡从林奴中升无起，祥偶尔飞有几念声猿突鸣传听来，去带着业些许邪悲凉……①本蓄答案斯抓住演了扩赴写的劫重点捕，紧女扣“缎南山症”之头景展贷开想报象，棍描写门生动严形象令。得2分。②忽非视了伸题干饭所要挤求表凡达的陆“诗座人的雁‘悠御然’赏之情闲”，亏所扩浩展语慎段给福人以攀凄凉东之感毯，与丛整首避诗的举意境乡丰不合满，即旋想象秆不够焰合理浓。失2分。实际佣得分狡：2分。阅卷人点评：做诗词素描型扩展语句题，审题时不仅要注意扩展重点、字数要求等，还要注意扩展的语句必须符合整首诗的意蕴，还原到原诗中，要合乎情理。

请你请组织静答案猜：__勒__金__瞧__买__僵__译__残__略__你__为__浆__皱__聋__絮__慢__掌__洽__晕__倘_满分双答案雄：南山知苍茫启绵延鞠，直君到天糊边。核山之火巅，痕几缕启如丝鸟带般僵轻柔飘的白喷云飘否荡着扎，给扮山增套添了俩几许煤灵动补与绰昏约。捎山腰诸上，演一片准苍翠邻中隐代约透脊出了叼几点奸秋叶锄的暗造红。开山脚盈下，枕田园虾里劳茄作了崭一天伟的农夹人正乱沿着左秋草岂满径膊的小武道荷帅锄归彻来。一、革明确矿方向代抓好腹“两刻审”1.审显牧性要印求做题伞时首醋先要雷明确增题干隆中关绢于扩扒展的颂内容守与形颗式方孔面的蛛要求李，如灵扩展惧的重渐点、伸字数口、表床达方农式或腹修辞千等方蛙面的惊规定接。这笼些要田求必恭须在床扩展脖的语内句或缓语段吸中体在现出忙来。例如布：按潜要求俭把下灰面的盆句子强扩写咐成一占段话光。这个晶冬天慢，天撤气异吊常寒杯冷。要求泊：①隆正面晴描写霞与侧注面描堂写相民结合欧；②兽至少召运用势两种区不同救的修寄辞手奔法；绝③不灰少于80字。【解析】该题浩的题搅干提轻供了躲扩展炉内容虎的原作句和球要求凉，三擦点要港求分逼别在角表达厌方式朋、修赢辞、绣字数逝等方怪面对抢于扩做展的始语句筛作出投要求配，也随就是怪说必松须运参用正糖面描推写和剧侧面泊描写傲相结读合的淡手法膊来描栋绘“刮这个凝冬天类”的柔寒冷盼，还部要至负少运喘用两买种修洗辞手车法(可选涝用比际喻、肚拟人逼、夸羽张、饼排比白等)，考善生务水必按购这些锅要求筑答题模。否羊则可坏能失花分。2.审隐岂性限间制审读限题干肆，不泪仅要汇注意天显性丸的要歉求，聋还要但分析价扩展搁的原所句(词语)，清临楚其拍扩展其内容篇重点贞、语络体色火彩以指及情毯感色毯彩等耻因素遮，明盾确这宰些隐筝含在响题干奔中的肚限制陆要求户。例如缩慧：请堤根据惕下面血小令湾中的给画线遣句扩途写一探个场断景。垄要求达：想容象合含理；照语言硬生动脸；不柜超过60字。常记娘溪亭有日暮勺，沉梯醉不膊知归传路。窄兴尽锄晚回辈舟，碰误入枪藕花魔深处慕。争渡俭，争医渡，醋惊起贺一滩日鸥鹭住。【解析】这是篮个鉴尸赏描恭述型银扩展打语句粥题，被题干豪中给血出了源整首诞词，监也就坡设置谈了所拿要扩挽展的稀语句办的情拆景，愚词人雄畅游柳溪亭傲，为仗景色个所沉漫醉，缺不识侍归路议，结驴果误锹入藕眯花深喉处，酒奋力鸡划桨蔽激起遣的水庸声惊碍飞了扇滩上慰的鸥凡鹭。撇所要己扩展配描绘坚的词型句体证现的搏是“汁兴尽垫”之蹦后的房诚一场报余兴皆。扩疫展语阶句必牲须体眯现出共词人歼“兴诊尽”鲁的情缘瑞怀和蹄欢快铲的气晴氛。参考印答案寺：词人迎奋力味挥动刚双桨句，桨拥儿激非起哗测哗的白水声白。一钥群原留本静刮栖于秤荷塘锦深处洋的鸥泪鹭受坑到突峡来的嫁惊扰数，扑踢棱棱糠地飞续向了冤天空截。二、鹊掌握旧方法(添—想—阐—意)1.添加货成分互，修汗饰限乒制扩展艺单纯福关系疏的句再子可胆以采葬用补蹦充附途加成秃分的狂办法株。句炒子的想主干气只是逼单纯牺的陈端述与永支配展的关醒系，轮而句吵子的育附加部成分(定语呢、状吓语、宰补语)能起朝到修集饰、茶限制兆和补聪充的键作用掉，要贷使句膨子扩饱展开真，变机得生撞动具映体，纺就要破发挥叨附加妙成分芬的作斜用。例如旦：扩民展下晶面的扩语句亮，要蛮求突搞出梅妹花不即畏严缓寒的叼品格值。梅花谅开放督了。【解析】本题处扩展顺就要蹲通过能添加瞧修饰阴限制码成分课使语嚼句丰言富生逐动起来来。兵所给遣语句微，是残由主黑语谓喜语组层成的魄单句锤，因袜此可弊对主绒语“队梅花业”进荡行修汗饰，孝也可伐对谓挪语“碰开放储”进伞行扩灭展，凯如增喉加梅谱花开照放的肉时节焦、地辨点、抱情态蜡等内庭容，哲把其议作为碗状语炭成分硬或定党语成荣分对咽“开应放”挂进行织限制逝，突玻出梅倚花“璃不畏混严寒优”的茧品格惰。2.合理薄联想讽，描云写渲旷染有些偷语句份只补杜充附陪加成屿分，铸不能蹲满足资具体圈生动悠的要相求，郊特别忘是串食词设休境型氧扩展逆语句垃，这欧就需福要以俭原句(词语)为基夫础展汤开合困理的湖联想辱，并筒运用鼓生动吉具体泛的语燥言加俘以描蝴摹渲跪染。例如劲：利突用下蔽面三言个短鸣语，模运用兔描写万手法雪将其川扩展数成一屡个内孙容丰鸽富的投语段弱，给伯人以粒美的界享受滴。远远龙的里瀑布欲走近【解析】“远远猪的”述“瀑扬布”佳的情幕景是愿什么燃样的忌？“樱走近层”“创瀑布慌”的兔情景咬又是呈怎么长样的焦？学音生可竟以调瘦动自海己的信日常悟积累亿，充延分展爆开联糊想与谁想象府，运饥用自栋己所裂擅长沸的描窃写手屯法，吗从色鞭彩、忙形状脉、动词态、奇声音解、感拣受等箭方面以着手已描写目。3.围绕杀中心古，阐撑发议梁论对于给给出煮话题袋或中换心句肝的扩盈展语教句题解，可胸以根各据要霸求找宽出中盒心句势的内若在逻宿辑关峡系，蛇运用殿常用检的论顿证方拖法(因果侵论证时法、组举例侧论证淘法、鲜正反择论证旷法等)进行偶阐发尽，使凝中心绳更加进明确药，内招容更骗加丰银富具撒体。例如绪：把下“勿绘以善屿小而诵不为找，勿而以恶彻小而是为之卡”扩喘展成虑一段汽话，最不少字于50字。【解析】此题遍扩展足，重愁要的宰是阐层明这仗句话伍的含宽意以额及向铜深处旱挖掘驾探求俩其根即源及档意义浮，即没解决缸“为颤什么艇”的厨问题纹，可征以运丑用因控果论角证法伟，使走中心采更加遵明确暂，更怪能站颠得住洋脚。参考摄答案踏：“勿监以善养小而败不为拨，勿棕以恶乏小而筹为之谊”，鲜即不割要因医为好朋事太星小不迈屑去宗做，趣也不纸要因猜为坏融事太你小做腾了也奔无所持谓。糕因为汁量变叮会引霞起质称变，稳好事换做多视了就忧会积纷善成微德，疤坏事董做多桥了就锅会堕看落沉棚沦。族所以潮，对殊于好屋事要隐从点恰滴做彼起，集对于吹坏事权要防见微杜继渐。4.多种着手法具，增谱加意华蕴扩展巾语句局时要丘达到计具体假、丰颈富、俩有意化蕴的嗽要求敬就要渣综合绑运用冶多种隶手法括，充镇分调驱动多计种表屡现手谈法(衬托掌、渲肆染等)或多掉种修缠辞手炊法(比喻川、拟溪人、纠排比忌、夸琴张等)，以犯期实公现增品强表你达效利果、哥增加筒意蕴碗的目鹊的。例如黎：运刷用多鼓种手公法扩刘展下艰面的腐句子赤，使浑之更羞有意凤蕴。她笑睁了。【解析】对于顷这个决简单那的句兰子可亭以运尚用添滚加修敌饰成误分、封修辞浮手法锄、表族达方拨式等墙多种践手法牺一步薄步扩翁展，罚使之港表意蔬逐渐痛丰富这起来迷。【想一隐想】多种淋表现娱手法怎、修浇辞手静法的旷运用垃，可析以化敢单调乒为丰畅富，肯化抽扇象为她具体割，除苦此之扰外，清还有寻一些决具体坛的操旋作方庙法，户你能识列举肯出一炼些吗页？【拓展塞延伸】扩展桥语句辜题——巧借决修辞借用钥一些弹修辞完手法殊来对偶语句旗进行服扩展质，可始以收敞到生胁动形遣象、溜新颖塔活泼蔑的效呼果。眯常用聋的修素辞手罗法有换比喻窝、排预比、款拟人移、夸义张、恰对比手等，封而且饲可以葛综合份使用念。下课面就缠这种材方法庭作具团体说爷明：(1纺)借用他比拟您修辞足扩展捞语句借用码比拟圾的修倒辞手潜法尤烈其是洲拟人粥，能良使扩甘展后怪的语胁句更钓加生港动形应象，泥更富耍有感叹染力俭。如碧：将下茄面给此出的厉几个掘词语纷扩展短成一咳段意龙思连足贯的辜话，既不少峰于35字。早晨宵太阳唯树上卵的鸟裙儿守树下瓣的流梨水分析惹：该弄题中裂的“务太阳滥”“征鸟儿速”“弓流水寄”三哄个词然均可鸡运用科拟人腐的修乓辞来恒加以崇描绘距，从要而使藏语句历得到司扩充龙和丰妙富。百如：辉早晨亲，太荐阳露副出红快彤彤镰的笑趟脸，雾挑着稍担似便的，疼慢慢净地从粮地平筐线上惯爬了衫上来铁。树膝上的滚鸟儿占跳着概舞，侧婉转祝地叫丢着；祝树下未的流嫩水唱收着歌黑，欢龄快地调流向而远方骨。(2宋)借用碑排比宵修辞渔扩展邀语句排比镰，既去可以尺是句鞋与句竿之间息的分刘句排凯比，墓也可桑以是撒句子垃内部锦的成赤分与劫成分蒙之间稻的排子比，闯无论询借用佣哪一练种形碰式，冠都可我以用纸来对临语句都进行浮扩展各，使跑之更鼓加丰土满而爬有气窑势。膝如：将“师苏东虫坡穿汽越千幼年的喘时空蚊，向补我们佩走来论”一款句话肚扩展田成不守少于50字的屈一段赶话。分析盖：该温句的壶句子督结构邮已经邀比较饭完整嘴了，爆因此旷，采荐用分秋句排挂比的女形式蔑比较缓困难话，我昨们不廉妨着碗眼于逃句子哪内部矮，从狼句子改成分答的角椒度来致考虑预，采咽用“揪定语慈排比屡”或薯“状倚语排城比”或的形辩式对岩原句抹进行盖适当贱的扩姐展：招身系航着眉躁州父辱老的边期望味，心部念着饰海南拿百姓绘的嘱享托，舍带着估诗仙蕉的英缩慧气，起携着组前世那的旧验梦，君苏东哀坡穿哄越千眉年的料时空殃，向闸我们界走来贸。(3乒)借用姜比喻妇修辞迷扩展户语句在比愈喻修读辞格稠的大查家庭摇中，挡能借缝用来宴扩展次语句术的很喊多，缘瑞如明判喻、星暗喻微、博扶喻等忌。借道用比螺喻，悬不仅它能使沸语句拼得以粪扩展躬，而水且还险可以统使扩许展后普的语与句显屿得生钻动形暑象，露清新轮自然化。将“训我想型飞翔磨”扩机展成剥一个夫内容疤比较过丰富瞧的语片句，粥不少碰于20字。分析胁：看拔到“罗飞翔傲”二厨字，断我们桨会自故然而购然地镇联想善到鸟自儿，论那么尝，我丝式们不杰妨就舒借助踏于这慢一联房诚想，吧将“挨鸟儿葱”作敲为喻女体，绒运用听比喻棚中明雨喻的贯手法择对原爷句进弯行扩痒展，耻形成袄如下参的一互个句冻子：渡我很归想像灶那林冬中小必鸟一写样，他在属名于自赵己的懂那一江片天惧空中狭自由之自在嚼地飞疑翔。三、策检查逃验证厌，弥流补完共善答耗