新教材教科版五年级下册科学全册课时练（课后作业设计）（含答案）

1、精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档1.1种子发芽实验练习一、填空题许多植物新的生命从_发芽开始。二、判断题，对的打，错的打1、种子是有生命的。（ ）2、凡是种子都能在一定条件下发芽。（ ）3、植物的新生命从种子发芽开始。（ ）4、种子发芽一定离不开土壤。（ ）5、对比实验可以改变多个条件。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、设计种子发芽实验时，首先要（ ） A.选择一个研究的问题 B.写出实验计划 C.准备实验材料2、做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了（ ） A.把土

2、壤压得更实 B.减少实验的偶然性 C.准备的种子数量多3、下面哪句话的表述是错误的（ ） A.做对比实验时，两组实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持相同 B.做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验偶然 C.在研究土壤对于种子发芽的影响实验中，种子的大小是没有关系的4、研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ） A.空气 B.土壤 C.水分四、实验题题：绿豆种子发芽与土壤关系实验1、补全实验计划研究的问题绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗?预测绿豆种子必须在土壤里才能发芽相同的条件（1）不同的条件（2）实验方法（3）2、在实验操作过程中，下列做法不正确的一项是（ ） A.

3、 准备两个玻璃皿，在其中的一个玻璃皿铺上一层土，另一个不铺，编上号。 B.在两个玻璃皿里各放3个绿豆 C.偶尔给两个玻璃皿浇点水3、实验中，我们观察到什么现象能验证我们的预测？参考答案一、填空题种子 二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、A 2、B 3、C 4、B四、实验题1、（1）温度、阳光、水、大小相同的绿豆种子（2）提供土壤和不提供土壤（3）1号组种子种在土壤里，保持湿润；2号组种子不提供土壤，也保持湿润。2、C3、1号组种子发芽，2号组种子不发芽。1.2比较种子发芽实验练习一、填空题种子发芽的必须条件是_、_和_。二、判断题，正确的打，错误的打。1、种子必须在阳光照射的情

4、况下才能发芽。（ ）2、水、阳光、温度都能影响种子发芽。（ ）3、种子发芽的条件只要具备一个就会发芽。（ ）4、绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（ ）5、种子发芽要有水分和温度，不需要空气。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是( ) A.光 B.温度 C.水2、种子发芽的条件是( ) A.水分、空气、适宜的温度 B.水分、空气、土壤 C.水分、阳光、土壤3、在大自然中，许多种子在春天才开始发芽，这说明（ ） A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要土壤 C.种子的萌发需要一定的温度

5、4、如图，这是关于影响绿豆发芽因素的对比实验。在每个盒子里装上纸中，各放入三粒种子并滴上水，一个用透明杯子罩住，另一个用不透明的杯子罩住。下列说法正确的是( )A.用透明的杯子罩住是为了实验更加公平B.用不透明杯子罩住的绿豆不会发芽C.做这个实验必须放入三粒绿豆，不能多也不能少四、实验题为了探究“绿豆种子发芽的影响因素”，小明在三个盘子里分别放了等量的土壤，再将相同数量和品质的绿豆种子放在上面。按下表的条件进行培养，数日后发芽情况如下。组别条件光照温度土壤的干湿状态发芽情况甲组黑暗中23潮湿全部发芽乙组黑暗中23干燥没有发芽丙组阳光下23潮湿全部发芽1、要研究“水分对种子发芽是否有影响”，在实

6、验设计上可选择（ ）。A甲组和乙组B甲组和丙组C乙组和丙组2、分析本实验的数据，以下说法不正确的是（ ）。A种子发芽需要水分B种子发芽需要光照C根据这三组实验，我们无法得出“温度”对种子发芽的影响3种子发芽后，小明将豆芽苗移栽到田野中，他并没有把豆芽苗种得很密，而是每棵幼苗之间都有一定的间隔，预测一下他这样做的主要目的是_。参考答案一、填空题温度 水分 空气二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、B 2、A 3、C 4、A四、实验题1、A 2、B 3、使幼苗得到充足的光照精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品

7、文档1.3绿豆苗的生长练习一、填空题1、空气是一种混合物质，_和_是空气的主要成分。2、在光照条件下，植物吸收空气中的_和_，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出_。二、判断题，对的打，错的打。1、空气是由氮气和氧气组成的。（ ）2、植物在绿色叶片中制造养分。（ ）3、绿豆苗生长和绿豆发芽都离不开阳光。（ ）4、不同环境中植物对水分、阳光等需求不同。（ ）5、为减少蒸发，沙漠中的松树叶子退化针形。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、根据茎叶的生长情况分析，这盆绿豆苗放置地点为( ) A.完全黑暗不透光的纸盒里 B.一面光线较好的室内窗边 C.光线均匀的室内2、把两盆豆苗放在阳光下

8、，给其中一盆扣上一个纸盒，另一盆不扣纸盒就暴露在阳光下。给两盆豆苗经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。这个实验探究的是植物生长需要（ ） A.阳光 B.水 C.空气3、下图的纸盒左右各开了一个大小相同的小孔，左边小孔用黑色盖子封住，右边用透明薄膜封住，小明将一颗绿豆苗用这个纸盒罩起来，过了几天发现这颗绿豆苗（ ） A.朝黑盖子生长 B.朝透明薄膜生长 C.笔直向上生长4、关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是（ ） A.在黑暗处，绿豆芽不能生长 B.在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿 C.光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿四、连线题针叶 香蕉 沙漠阔叶 仙人掌 山地叶

9、刺 松树 热带雨林五、实验题实验名称：研究植物的生长条件实验材料：黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似的绿豆苗、水。实验过程：1、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住。2组绿豆苗不用黑色纸袋套住，放在有阳光的地方，两组绿豆苗，同时浇适宜的水，一周后观察植物生长情况并记录。2、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，放在阳光下，2组绿豆苗也用黑色纸袋套住，放在冰箱的保鲜室内，两组绿豆苗，同时浇适宜的水，一周后观察植物生长情况并记录。实验现象：在实验1中，第_组绿豆苗生长得好。在实验2中，第_组绿豆苗生长得好。实验结论：植物的生长需要有充足的_，适宜的_。参考答案一、填空题1

10、、氮气 氧气2、二氧化碳 水分 氧气二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、B 2、A 3、B 4、A四、连线题五、实验题2 1 光照 温度 精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档1.4蚯蚓的选择练习一、填空题蚯蚓适宜生活在_、_的环境中。二、判断题，对的打，错的打。1、在干燥的土壤中也能找蚯蚓。（ ）2、动物和植物一样离不开环境。（ ）3、企鹅喜欢生活在寒冷的北极。（ ）4、实验中不要打扰蚯蚓的生活。（ ）5、观察一条蚯蚓对环境的选择最科学。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、蚯蚓会选择（ ）

11、的环境建造自己的房子。 A.明亮温暖 B.明亮干燥 C.阴暗潮湿2、科学小组同学需要捕捉一些蚯蚓进行实验，他们在（ ）环境中容易找到蚯蚓。 A.铺满枯叶的湿润树林里 B.运动场上的沙池里 C.干燥、铺满碎石头的小路 D.池塘里3、观察完蚯蚓后要把它（ ） A.放回大自然 B.扔到垃圾桶 C.弄死它4、“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的最直接的证据是，聚集在潮湿环境里的蚯蚓（ ） A.心情更好 B.运动更快 C.数量更多 D.体型更大5、在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（ ） A该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还

12、是明亮的环境B一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端C实验可以只用一条蚯蚓来观察四、连线题：将各种动物与它们的生活环境连线。蚯蚓 河流、池塘和稻田天鹅 平原、山地、树上或水中狼 岛礁、海滩或海冰处 企鹅 森林、山地、寒带草原蜥蜴 湖泊和沼泽地青蛙 阴暗潮湿土壤五、实验题某同学在抓蚯蚓的过程中发现，只有在阴暗潮湿的土壤中可以找到蚯蚓，而在明亮干燥的土壤中找不到蚯蚓。到底是什么因素在影响蚯蚓的分布呢，光亮程度还是潮湿程度呢？为此，他进行了探究。他在一个长方形的盘子上，布置了A、B、C三个环境区域（如图），蚯蚓可在三个区域之间自由移动。然后在盘子的中间区域放入15条蚯蚓，每隔两分钟统计一次各区域中蚯蚓的数

13、量。1、该同学用了15条蚯蚓做实验，原因是（ ）。A.没什么原因，就是随便放的 B.可能因为这名同学只有15条蚯蚓C.为了防止偶然性，使实验结果更具科学性2、该同学是在探究（ ）因素对蚯蚓生活的影响。A.光亮和干燥程度 B.光亮程度 C.干燥程度3、在第2分钟统计数据时，发现蚯蚓在三个区域都有分布，你认为（ ）。A.该研究因素对蚯蚓的生活没有影响 B.该研究因素对蚯蚓的生活有影响C.该研究时间太短，暂时无法得出科学结论4、经过10分钟后，该同学发现蚯蚓全部集中在C区，这说明（ ）。A.蚯蚓会选择合适的环境生活 B.生活环境对动物没有影响 C.生活环境决定动物的外形特征5、如果该同学想继续探究另

14、一个因素是否影响蚯蚓的分布，那么A和C区域应该设置怎样的环境？（请填在下图中）6、实验结束后，应将蚯蚓这样处理（ ）。A.放回它原本生活的地方 B.丢弃在垃圾桶里C.不用管它，还把它留在实验用的盘子中参考答案一、填空题阴暗 潮湿二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、C 2、A 3、A 4、C 5、B四、连线题蚯蚓 河流、池塘和稻田天鹅 平原、山地、树上或水中狼 岛礁、海滩或海冰处 企鹅 森林、山地、寒带草原蜥蜴 湖泊和沼泽地青蛙 阴暗潮湿土壤五、实验题1、C 2、B 3、C 4、A 5、干燥、潮湿 6、A精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAG

15、ES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档1.6食物链和食物网练习一、填空题1、生物之间因食物关系而构成很多的“链条”状的联系，我们把这种食物关系叫做_。2、我们把生物之间因食物关系而构成的网状联系叫做_。3、动物消耗食物是为了获得_。二、判断题，对的打，错的打。1、能量在食物链和食物网中逐级传递。（ ）2、许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。（ ）3、鹰吃蛇在食物链中可以表示为蛇鹰。（ ）4、如果食物链断了,自然界中的生态平衡就会失调。（ ）5、一种动物或一种植物只能形成一条食物链。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语食物链的是（ ）

16、 A.阳光蝉螳螂黄雀 B.树蝉螳螂黄雀 C.蝉螳螂黄雀 D.树蝉螳螂黄雀2、下列食物链中，正确的是( ) A.树叶蝉黄雀螳嫏 B.狼狮子羊草 C.昆虫青蛙蛇 D.小麦鼠蛇鹰3、关于食物链，下列说法错误的有( ) A.阳光和植物构成了食物链 B.食物链中能量是依次传递的 C.食物链中的一种动物消失了，其他生物都受影响4、生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网,下列对食物网的描述不正确的是( ) A.种生物可能被多种动物捕食 B.种动物可能捕食多种生物 C.任何一种动物只能捕食一种动物 D.食物网是由多条相互联系的食物链组成5、下图的食物网中有（ ）条食物链。 A.3 B.4 C.6四、综合题

17、用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。参考答案一、填空题1、食物链2、食物网3、能量二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、B 2、D 3、A 4、C 5、B四、综合题精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档1.7设计和制作生态瓶练习一、填空题1、地球上最大的生态系统是_。2、群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体叫作_。3、生物群落是由_、_、_等组成的。二、判断题，对的打，错的打。1、一个海洋可以看做一个生态系统。（ ）2、渠水河中所有的鱼可以看作成一个生态系统。（ ）3、

18、生态系统里的动植物是相互依存，相互制约的关系。（ ）4、生态瓶里的植物越多越好。（ ）5、生态瓶中的水最好是冷却的自来水。（ ）6、动物和植物一起放入生态瓶。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、我们制作的生态瓶要想长期维持稳定,下列说法正确的是（ ） A.在生态瓶里放很多很多的植物 B.把生态瓶放在黑暗的环境中 C.生态瓶内生物的种类和数量要合理2、用一个矿泉水瓶制作生态瓶的主要操作顺序是（ ） A.去盖铺沙装水放鱼虾种水草 B.去盖铺沙装水种水草放鱼虾 C.铺沙装水放鱼虾种水草3、当生态瓶中的水减少时，生活在其中的小鱼( ) A.浮到水面的次数会多些 B.浮到水面的次数会少些 C.

19、不会有任何的变化4、制作生态瓶时,能为系统提供氧气的是( ) A.动物 B.植物 C.微生物5、小兰家有个“菜园生态系统”,主要是由( )组成的 A.菜园里所有的植物和动物 B.菜园里所有的动物和阳光 C. 菜园里所有的生物及其生存环境四、连线题把改变生态瓶中的条件与其产生的影响用线连起来。增加一倍的水 增加耗氧量增加一倍水草 增加水中含氧量增加一倍小鱼 增加生物活动空间五、综合题认真观察并分析下面的情景图，完成下列问题。 1、该情境图反映的是_A群落 B生态系统2、根据池塘中生物间的食物关系写一条食物链。 3、联系图中反映的情境，说一说什么叫生态系统。 参考答案一、填空题1、生物圈2、生态系

20、统3、植物 动物 微生物二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、B 3、A 4、B 5、C四、连线题增加一倍的水 增加耗氧量增加一倍水草 增加水中含氧量增加一倍小鱼 增加生物活动空间五、综合题1、B2、水草小鱼鸭子3像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.1船的历史练习一、填空题1、尖形船首的船行驶速度_，受到水的阻力_。2、独木舟存在载重量小、_、容易侧翻等缺

21、点。二、判断题，对的打，错的打。1、增大船体可增强独木舟的稳定性。（ ）2、轮船的动力比摇橹木船更先进。（ ）3、目前见到的船都是钢铁做成的。（ ）4、帆船是靠风力驱动前进的。（ ）5、摇橹木船是江河中重要交通运输工具。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、尖形船首和方形船首相比，（ ） A.行驶速度较快，受到水的阻力较小 B.行驶速度较快，受到水的阻力较大 C.行驶速度较慢，受到水的阻力较小2、经测试载重量发现独木船（ ） A.不稳定，容易倒翻，载重量小 B.载重量大，不稳定 C.稳定，载重量小3、有关船的发展历史表述不正确的一项是（ ） A.船的动力由自然动力到机械动力 B.船的材

22、料从浮的材料到沉的材料 C.船的功能从军事到民用4、船的发展历程正确的一项是（ ） A.独木船帆船轮船蒸汽船 B.独木船摇橹木船帆船蒸汽船 C.独木船蒸汽船帆船潜艇5、郑和乘世界上最大的“宝船”向西太平洋进发。结合你对船的发展史的认识，郑和乘坐的“宝船”最有可能是( )A.独木舟 B.帆船 C.轮船四、实验题：探究船首形状与阻力关系将相同形状、大小的船型模型分别尖头朝前和方头朝前放置，在船头系上细线，细线下端挂上相同数量的垫圈。将小船拉至相同位置，同时释放，比较小船的行驶速度。1、填写实验记录船首形状行驶速度方形尖形2、实验发现：_。五、综合题从摇橹木船与轮船的比较记录中，你发现船的哪些方面发

23、展了？我的发现：_。参考答案一、填空题1、较快 较小2、不稳定二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 四、实验题1、较慢 较快2、尖形船首的船行驶速度较快，受到水的阻力较小五、综合题船体材料、构造、载重量、动力系统和功能等方面都发生了明显的变化。精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.2用浮的材料造船练习一、填空题最早的_就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。二、判断题，对的打，错的打。1、竹筏和独木舟都易浸水。（ ）2、竹子和木头都可以漂浮水面。（ ）3、竹筏比独木舟

24、稳定性强。（ ）4、竹筏模型制作后需测试改进。（ ）5、测试竹筏载重量时，螺母要对称轻放。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、在制作竹筏模型时，下列材料不会用到的是( ) A.竹竿 B.绳子 C.螺母 2、下列竹筏最稳定的是（ ）3、竹筏与独木舟相比，优点是（ ） A.底部更宽、稳定性更好 B.货物不易浸水 C.载重量一样4、下列改进竹筏方法不正确的是（ ） A.增加竹竿数量 B.用保鲜膜包裹 C.用皮筋直接捆扎竹竿四、实验题1、这是某组同学设计的竹筏图，请回答。选用5根竹竿做竹筏，而不选用2根，七目的是_。用木条结合橡皮筋捆扎，是为了_。/2、2、分析下面两组载重量测试记录数据，请

25、回答。 独木舟模型载重量测试记录表实验次序第一次第二次第三次承载的螺母数788竹筏的载重量多于独木舟，原因是_。3、竹筏存在乘船者和货物容易浸水问题，有什么好办法可以解决？_参考答案一、填空题独木舟二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、C 2、C 3、A 4、C四、实验题1、增大底面积，从而增加稳定性，增大载重量 增加牢固性2、底部更宽、稳定性更好3、可以用紧密黏合的木板代替竹竿 给竹筏包上防水薄膜来解决浸水问题精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.3用沉的材料造船练习一、填空题1、钢铁制造的船不但

26、_，而且_也更大。2、橡皮泥和铝箔是在水中会_的材料。3、船在行驶中，_十分重要，不然船就会侧翻。二、判断题，对的打，错的打。1、船的底部越宽阔，稳定性越高。（ ）2、钢铁船坚固，载重量大。（ ）3、物体在水中会受到向上的浮力。（ ）4、在动手做小船之前，首先要找做小船的材料。（ ）5、双体帆船的驾驶舱和甲板的空间较大，稳定性强。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、要想使沉的物体浮在水面上，下列方法可行的是( ) A.增大它的重量 B.把它做成船型 C.减小它的重量2、橡皮泥船放入水中容易侧翻，改进方法不正确的是（ ） A.增加船的底部面积 B.尽量捏地匀称些C.增加船的厚度3、钢铁

27、能造船的原因分析正确的是（ ） A.钢铁和竹竿、木头都是浮的材料 B.钢铁变成船形后，在水中受到的浮力增大 C.钢铁的载重量大，坚固4、橡皮泥造船采用的方法是（ ） A.折 B.捏 C.叠5、当放了25个垫圈时，铝箔船刚好没入水中，那么小船的载重量是( ) A.24个垫圈 B.25个垫圈 C.26个垫圈6、能使橡皮泥浮在水面的办法是（ ）A.捏成铅笔形状 B.捏成船的形状 C.捏成球的形状四、实验题1、橡皮泥和铝箔纸放到水中都会下沉，把它们做成_形可以浮在水面。2、沉的材料造船，船在水中受到一种向上的_。3、橡皮泥船和铝箔船在水中具有一定的承载量。分析实验数据，推测相关数据。4、实验发现橡皮泥

28、船稳定性差，易侧翻。分析下图船的结构特点，怎样改进小船？我的建议：_参考答案一、填空题1、坚固 载重量2、下沉3、稳定性二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、B 2、C 3、B 4、B 5、A四、实验题1、船2、浮力3、15-23之间均为合理 18-26之间均为合理4、增加船的底部面积或做成双体船 精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.4增加船的载重量练习一、填空题1、用相同重量和相同大小材料制作的船型_越大，船的_就越大。2、船舱分格可以增加船的_。二、判断题，对的打，错的打。1、船的体积越大，载

29、重量越大。（ ）2、铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数。（ ）3、船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。（ ）4、们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。（ ）5、剪刀是制作方形铝箔船的必需工具之一。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是( ) A.增加船的高度 B.增加船的体积 C.货物轻放，均匀2、制作方形船时，转角处理最合理的一项是（ ） A.用剪刀剪掉 B.折叠与船边吻合 C.用胶水粘上3、弹球会滚动，船易侧翻，解决方法错误的一项是（ ） A.船舱分格 B.船底多做些弹坑 C.弹球放船的四角放4、相同重量和相同大小的材料，制作的

30、船，其载重量与（ ）有关。 A.货物的大小 B.船的高矮 C.船的体积5、奇奇为增加橡皮泥船的装载量，下列不可行的是（ ） A.把船做成薄饼状，薄饼状面积更大 B.把船做的大一些，增大船內空间 C.把小船分隔成多个船舱，增加船的稳定性四、实验题学校组织载重比赛，小明和小刚分别用两块大小相同的橡皮泥，捏了两艘高度相同，底面形状不同的小船（如图）。 小明的船 小刚的船船底面近似正方形（边长约10厘米 ） 船底面近似三角形（底约7厘米，高约18厘米）科学课堂上，我们学过船的载重量与船只体积大小有关，算一算谁的小船载重量大？ 参考答案一、填空题1、体积 载重量2、稳定性二、判断题1、 2、 3、 4、

31、 5、三、选择题1、A 2、B 3、B 4、C 5、A四、实验题精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.5给船装上动力练习一、填空题1、最早的船是靠_行驶的。2、随着船的体积越来越大，人力无法满足大船航行所需要的_。3、_是能够在水下航行的船。二、判断题，对的打，错的打。1、潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。（ ）2、船舵可以改变船的方向。（ ）3、电动风力船行驶中容易偏离方向。（ ）4、帆船不能提供持续的动力。（ ）5、帆船对风的依赖性比较强。（ ）6、制作帆船时，帆的弧形弯向船尾。（ ）三、选择题，将

32、正确的序号填在括号内。1、哪种方法能使小船在行驶中保持一定方向？（ ）A.安装船舵 B.安装风帆 C.安装小马达2、船舵左偏，会导致船的偏转方向是（ ） A.右 B.左 C.居中3、船舵的作用表述正确的是（ ） A.增加船的稳定性 B.控制船的行驶方向 C.增加船的载重量4、常规潜水艇的动力一般来自于（ ） A.水的浮力和自身重力 B.柴油 C.核能5、解决小船动力的持续供应问题的是（ ） A.给小马达持续提供电能 B.增加风帆数量 C.安装船舵四、实验题：给小船安上蒸汽装置。1、安装蒸汽船时应注意：用_、塑料管给金属管内加满水；蜡烛位置要_；船放入水中后，再_，保持水面平静；实验结束后，及时

33、_；注意不要被_烫伤。2、蒸汽船与风帆相比能提供持续的_，速度比较快；但船的_不好控制，行驶中容易偏离。参考答案一、填空题1、人力2、动力3、潜艇二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、A 2、B 3、B 4、B 5、A四、实验题1、注射器 居中 点火 吹灭蜡烛 蒸汽装置2、动力 方向精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.6设计我们的小船练习一、填空题工程设计的过程：问题（ ）制作（ ）完善二、判断题，对的打，错的打。1、用最少的费用造出一艘理想的船是我们需要考虑的问题。（ ）2、喷气装置能提供

34、持续的动力，且成本较低。（ ）3、明确设计要求和可用的材料后，首先做好设计。（ ）4、为了让船的载重量符合要求，船身的设计要越宽大越好。( )5、泡沫板是浮的材料，有利于船浮在水面上。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、哪一组材料造船成本最低？（ ） A.泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔 B.泡沫板、小电动机、泡沫胶、铝箔 C.木板、小电动机、泡沫胶、铝箔2、设计船时不需要考虑的因素是（ ） A.船的大小、形状、材料 B.载重量、稳固性、动力系统 C.船的颜色、设计者3、哪种船的设计不利于减少水的阻力？（ ） A.两头尖、中间方的梭型 B.圆头、圆尾的流线型 C.船体为正方形4、工程设

35、计中，为了满足工程的要求，下列做法不正确的是（ ） A.需要反复优化自己的设计 B.注意控制成本 C.其他组的设计比自己好，应该放弃自己的模仿其他组的四、看图分析题这是某组同学的设计图，分析这样设计的原因。我认为这样设计的理由是：_参考答案一、填空题设计 测试二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、A 2、C 3、B 4、C四、看图分析题尖形船首有利于减小船在行驶中受到的阻力；泡沫板是浮的材料，有利于船浮在水面上；喷气装置能提供持续的动力，且成本较低。精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档2.7制作与测试

36、我们的小船练习一、判断题，对的打，错的打。1、在测试中发现的问题需改进设计图。（ ）2、制作过程中若有材料报废，应计入船的总造价中。（ ）3、先制作船体，再将动力装置安装在船体上。（ ）4、为小船写说明书是对造船活动的总结、反思及评价过程。（ ）5、“纸船载人”是一种不科学的做法。（ ）二、选择题，将正确的序号填在括号内。1、小船的测试标准包括（ ） A.载重量和造船材料 B.载重量和动力系统 C.行驶距离和价格费用2、制作小船时，下列说法不正确的一项是（ ） A.先整体制作 ，然后分工完善 B.先安装船的动力系统，再组装 C.按照设计图纸制作3、在给船只制作说明书时，内容应该包括（ ） A.

37、制作材料、使用方法、载重量 B.船的设计者、制作者、测试者 C.船的形状、大小、颜色、材料4、下列测试自制小船的做法正确的是( ) A.船在中途渗水了没关系，只要在通过终点前没沉没就好B.船速快的优点可以弥补载重量不足的缺点C.测试过程中发生侧翻就算测试失败三、科学阅读填空题1、船底的_结构,对世界船舶结构的发展产生了深远影响。2、_是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。3、我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于_、_、_地区。四、连线题，将发现的问题与改进措施进行连线。不按照设计图制作 互相帮助，一起汇报交流载重量未达到200克 加强分工，互相合作不稳定 选用价格较低，性能较好

38、的材料无法控制 给小船增加船舵超出成本 给小船的底部增加宽度没有分工，自己做 增加小船体积没有互相帮助 按照设计图制作，发现问题稍作调整参考答案一、判断题1、 2、 3、 4、 5、二、选择题1、B 2、A 3、A 4、C三、科学阅读填空题1、龙骨 2、“蛟龙”号 3、长三角 珠三角 环渤海四、连线题不按照设计图制作 互相帮助，一起汇报交流载重量未达到200克 加强分工，互相合作不稳定 选用价格较低，性能较好的材料无法控制 给小船增加船舵超出成本 给小船的底部增加宽度没有分工，自己做 增加小船体积没有互相帮助 按照设计图制作，发现问题稍作调整精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2

39、 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档教科版六下第三单元第1课地球宇宙的奇迹（一课一练）教科版 含答案基础练习1.选择题。（1）到目前为止，除（ ）之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。A.火星 B.金星C.地球 D.木星（2）太阳系中，按离太阳从近到远的距离第三颗行星是（ )。A.水星 B.金星C.地球 D.木星（3）地球的平均半径约为（ ）千米。A.6000 B.6400C.71500 D.2400（4）地球与太阳的平均距离约为（ ）万千米，这个距离位于太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有丰富的液态水。A.5800 B.10800C.15000 D.

40、142900（5）下列不属于海洋能源的是（ ）。A.风能 B.潮汐能C.波浪能 D.海水温差能（6）地球为人类生存提供的基本条件是（ )。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（7）海洋为人类的生存提供的资源有（ )。A.鱼类、贝类 B.海洋植物、动物C.海洋植物、动物和丰富的矿产资源（8）人类的探测器已经登陆火星，以下说法正确的是（ )。A.火星与地球一样有大气、有山脉，适宜人类居住B.火星的大气成分不适宜人类呼吸，而且没有液体水，温度较低C.火星与地球一样都有阳光照射，地表温度比较高2.填空题。(1）海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类

41、的生存提供了_、_、能源等多种资源。(2）目前所知道的海洋生物有_万多种，其中海洋植物约_万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中_的主要吸收者之一。(3）大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为_，适宜生命存在。培优训练3.阅读材料，回答问题。 氩气（1.6%)、微量的氧气（0.15%）和水汽（0.03%）等组成的。火星上薄薄的大气层虽然也能制造温室效应，但仅能提高其表面5的温度，比金星和地球的温室效应少得多。2021年5月15日，我国科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认，天问一号着陆巡视器成功着陆火星，开始了我国对火星进行登陆观测的阶段。相信

42、在不久的将来，我们会得到更多有关火星的信息。(1）火星上的大气主要是_气体，而氧气仅占_%。(2）我国首次登陆火星的时间是_。4.简答题。人类未来可能在月球建立研究基地，长期生活在月球上。设计一个适宜人类生存的月球基地，要为生活在月球的人们提供哪些生存条件保障？参考答案1.(1)C (2)C (3)B (4)C (5)A （6）B （7）C （8）B2.(1）生物 矿产 (2) 21 1 二氧化碳 (3)153.(1）二氧化碳 0.15 (2)2021年5月15日4.充足的水和氧气（首先解决水的来源问题）；温暖舒适的活动空间；安全保障，比如预防陨石撞击、紫外线防护等。精品文档 精心整理21世纪

43、 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档教科版六下第三单元第2课我们面临的环境问题（一课一练）教科版 含答案基础练习选择题。（1）下列情况不会造成大气污染的是（ ）。A.进行植树造林B.焚烧未处理的垃圾C.公路上汽车尾气的排放D.春节时，家家户户燃放鞭炮(2）右图中展示的我们面临的环境问题是（ ）。A.固体废弃物污染B.大气污染C.水污染D.噪声污染（3）下列危害不属于大气污染的是（ ）。A.造成雾霾，人体吸入后会引起呼吸道等疾病的产生B.产生酸雨，直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化等，从而对动植物和水生生

44、物产生毒害C.飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来不利影响D.产生噪音，继而影响人类的生活（4）生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，它不包括（ ）。A.食物残渣B.刚买的卫生纸C.用完后的包装物D.废铁钉（5）有关固体废弃物污染的主要表现及影响，下列表述错误的是（ ）。A.危险废物指的是具有易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物，一不小心，容易产生危险B.一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、煤矸石及工业粉尘等，若不严格按照环保标准要求安全处理，则会对土地资源水资源造成严重的污染C.固体废弃物污染会污染水源，导致水无法饮用、河湖内的生物死

45、亡；还会污染土壤，导致植物无法生长等D.固体废弃物污染会导致酸雨的产生，毁坏建筑（6）下列说法错误的是（ ）。A.空气中二氧化碳含量增加会导致气候变暖、土壤沙化等B.我们每天在消耗食物和各种生活用品的同时也产生了大量垃圾C.不能回收使用的垃圾可采用填埋或焚烧等方法处理D.由于加强了环境保护，现在地球上的生物消失得比以往要慢了（7）地球为人类生存提供的基本条件是（ ）。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（8）海洋为人类的生存提供的资源有（ ）。A.鱼类、贝类B.海洋植物、动物C.海洋植物、动物和丰富的矿产资源（9）人类的探测器已经登陆火星，

46、以下说法正确的是（ ）。A.火星与地球一样有大气、有山脉，适宜人类居住B.火星的大气成分不适宜人类呼吸，而且没有液体水，温度较低C.火星与地球一样都有阳光照射，地表温度比较高2.填空题。（1）除了自然灾害外，我们的地球家园还面临着_、_、_和固体废弃物污染等环境问题。（2）固体废弃物按来源大致可分为_、一般工业固体废物和_三种。（3）近年来，全球的_和_持续升高，已引起了地球表面的许多变化。（4）6月5日是世界环境日，现在人们越来越重视环境保护，并积极地参与其中，如浙江省多个城市推行公共自行车，许多市民选择绿色出行，这主要有利于减少城市的_污染。不少市民也表示以后少吃外卖，这种行为有利于从源头

47、减少_。3.请整理并分析水资源短缺与水污染的表现及其产生的影响。培优训练4.简答题。你认为哪些环境问题与人类活动有关，试举三例。5.阅读材料，回答问题。全球气候变暖是一种和自然有关的现象。由于人们焚烧化石燃料，如石油、煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。而当温室效应不断积累，导致的气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻

48、土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类以及动物的生存。北冰洋的浮冰面积在退缩（1）人们焚烧化石燃料，如石油、煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的_，即温室气体，这些温室气体大量增多，导致地球温度上升，即产生_效应。（2）全球变暖会使全球降水量重新分配、_和_消融、_等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类以及动物的生存。参考答案1.(1)A (2)B (3)D ( 4)B (5)D (6)D （7）A （8）B（9）B2.(1)示例： 大气污染 水资源短缺与水污染 噪声污染 (2)生活垃圾 危险废物(3)大气 海洋温度 (4)大气 白色污染3.4.大气污染、水污染

49、、固体废弃污染、噪声污染、臭氧层破坏等。5.（1）二氧化碳 温室 （2）冰川 冻土 海平面上升精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档教科版六下第三单元第3课珍惜水资源（一课一练）教科版 含答案基础练习1.选择题。(1)地球表面约有( )的面积被水覆盖。A.二分之一 B.四分之三 C.三分之二 D.四分之-一(2)从教材中“世界部分国家的人均水资源量对比图”中可以看出( )。A.我国的人均水资源量占世界前列 B.我国的人均水资源量排世界末位C.我国的人均水资源量是属于极度缺水的情况D.我国的人均水资源量低于世界平均水平

50、(3)从教材中“世界部分国家的人均水资源量对比图”和“我国部分省(自治区、直辖市)人均水资源量对比图”中可以发现很多信息，下列叙述不正确的是( )。A.我国的各个省市等地区的人均水资源量是不一样的B.我国人均水资源量分布极不均衡C.我国有好多省(自治区、直辖市)的人均水资源量都低于平均水平D.浙江省人均水资源量高于我国平均水平，所以我们不需要考虑节约用水(4)我国的某些地区,有时全家出动拉桶水，半夜就得去排队,这种现象说明了( )。A.那里的水含有人类需要的营养元素 B.家庭和睦，拉水也要一起去C.这些地区水资源严重不足 D.拉水是为了很好地锻炼身体(5)以下标志中是节约用水标志的是( )。

51、B. C. D.(6)下面( )方法没有节约用水。A.开着水龙头洗脸、洗手 B.往马桶水箱里放入一个装满500毫升水的水瓶C.用热水沐浴前，将放出来的多余冷水用脸盆装起来,用来冲洗厕所D.用洗过菜的水浇花或冲厕所2.填空题。(1)2017年6月新修订的中华人民共和国水污染防治法)指出，要优先保护_、严格控制_、城镇_，防治_，积极推进_工程建设，预防、控制和减少水环境污染和_。(2)我们正在采取的珍惜水资源的主要解决措施除了立法防治水污染外，还在全社会大力推进_措施，采用先进的_灌溉技术。_技术是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。实验探究3.世界水资源。来自联合国环境规划署的资料显示，

52、地球上的水资源总量大约是14亿立方千米。请仔细阅读下图，回答问题。(1)从这两幅图中,我们知道淡水资源约占地球上水资源的_%。(2)而淡水资源当中,地下水占_%,山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占_%;淡水湖与河流占了_%。(3)淡水湖与河流中的水资源是_立方千米。这些水资源对于我们地球上所有的人来说，人均水量是非常少的,也是非常宝贵的。我们要珍惜水资源。培优训练4.节水龙头。现在市场上出现了很多种新型水龙头，如“按压式水龙头”，它里面有一根T字形内顶杆，顶杆的T头套一橡胶垫片,起到密封阻水的作用，顶杆插入一弹簧之中。用手按下水龙头，就带动压下弹簧，水流通过。松开手后,T杆在弹簧的作用力下慢

53、慢恢复原位，水也就自动关上了。这种水龙头既有传统的手动开关，还具备了安全实用的“忘关自闭功能”，在忘关或不关的情况下均可以自己关闭，并能够做到一经关闭保证滴水不漏。此外还有“全自动感应水龙头”，也能在我们使用时出水，不用时关闭,起到节水的作用。资料中提到的新型水龙头有_和_。它们都可以在我们使用时_,不用时_，起到节水的作用。参考答案1.(1)B (2)D (3)D (4)C (5)C (6)A2.(1)饮用水水源 工业污染 生活污染 农业污染 生态治理 生态破坏(2)节水 农业 滴灌3.(1)2.5 (2)30.0 69.7 0.3 (3)1050004.按压式水龙头 全自动感应水龙头 出水

54、 关闭精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档教科版五下第三单元第4课解决垃圾问题（一课一练）教科版 含答案基础练习1.选择题。（1）2018年9月，世界银行发布了2050年全球固体废弃物管理一览）报告。报告中指出，到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产生量0.96千克计算，垃圾年产生量将达（ ）亿吨。A.34 B.202C.20.2 D.340（2）果果把家里的垃圾分为塑料、金属、纸、玻璃等，她是按（ ）分类的。A.材料 B.是否有毒 C.是否易腐烂 D.来源（3）下列各种垃圾中属于有害垃圾的是（ ）

55、。A.废旧报纸 B.罐头瓶 C.废电池 D.苹果核（4）下列关于垃圾的说法，正确的是（ ）。A.垃圾都是无用的 B.垃圾都是有害的C.乱丢弃的垃圾会危害环境 D.垃圾都是可以回收利用的（5）我们应该把家中的垃圾（ ）。A.扔到路边 B.分类装好扔到专门的垃圾箱里C.扔到没人的空地上 D.全部放在家里进行堆肥（6）下列做法正确的是（ ）。A.过期药品和果皮丢进一个垃圾桶 B.直接用手对垃圾进行分类C.把可回收的废旧物品送到回收站 D.直接将不要的剩菜倒入下水道（7）对于解决垃圾问题，下列做法不好的是（ ）。A.少买一些不必要的衣服B.减少食物浪费以及一次性餐具的使用C.用布袋取代塑料袋D.把家里

56、产生的垃圾都放到可回收物的垃圾箱里2.填空题。（1）在日常生活中，我们也可以做一个堆肥箱。如将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层_，让堆肥慢慢腐熟。放上_个月，腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的_。（2）目前除了填埋和焚烧，我们解决垃圾问题的方法还有_、_、_。3. 实验探究题。过期的药品 香蕉皮 苹果核 废弃塑料盆 铝罐废纸箱 废电池 坏的日光灯管 旧玻璃瓶 损坏的温度计（1）将各种生活垃圾进行分类。（填序号）易腐垃圾：_可回收垃圾：_有害垃圾：_（2）以上垃圾中，需谨慎处理的是_，可堆肥的是_（填“易腐垃圾”“可回收垃圾”或“有害垃圾”）（3）一家人在家吃完饭后，应该

57、（ ）。A.将剩饭菜用食物粉碎机粉碎后冲入下水道B.把剩饭菜与其他垃圾混装丢到垃圾箱里C.单独用塑料袋盛装剩饭菜，再投放到指定垃圾箱里培优训练4.阅读材料，回答问题。城市塑料垃圾的增长量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐盒为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个。长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色垃圾”，足以容得下多人站立而不下沉。目前，长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”不仅严重污染水面，也给葛洲坝水电站和三峡水利枢纽的运行发电带来严重安全隐患。清理这些“白色垃圾”迫在眉睫

58、。 （1）按材料分，“白色垃圾”属于_垃圾。（2）在上述材料的介绍中，城市塑料垃圾包含_和_。（3）我们在生活中如何减少白色垃圾？ （写2条即可）参考答案1. (1)A (2)A (3)C (4)C (5)B (6)C (7)D2. (1）土壤 1 3 底肥 (2）减量化 再利用 再循环3. (1）易腐垃圾： 可回收垃圾： 有害垃圾：(2）有害垃圾 易腐垃圾(3)C4. (1）塑料 (2）废旧塑料包装袋 一次性塑料餐具(3）示例：用布袋取代塑料袋。 减少塑料袋的使用。精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档教科版五下第

59、三单元第5课合理利用能源（一课一练）教科版 含答案基础练习1.选择题。(1)目前常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等,对于我们人类来说，其中属于可再生能源的是( )。A.煤炭、石油、天然气 B.风能、水能、太阳能C.煤炭、石油、太阳能 D.石油、天然气、太阳能(2)( )是导致温室效应的“元凶”。A.二氧化碳 B.二氧化硫C.氧气 D.氮气(3)火力发电厂发电时会产生大量的二氧化碳等废气，而我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率、可再生的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂的电能,因此三峡工程有助于控制（ ）。A.酸雨 B.温室效应C.白色污染 D.臭氧层空洞(4)

60、下列行为,不能节约能源的是( )。A.骑自行车出行B.将照明用的普通白炽灯换成同样亮度的LED灯C.太阳能热水器代替电热水器 D.用煤炭取暖,替代空调(5)从“节能减排角度看，选择( )作为短途交通方式最好。A.地铁 B.小汽车C.自行车 D.公交汽车2.填空题。(1)自然界中能产生提供某种能量的物质或资源叫_。比如太阳能、地热能、风能等属于_；除了这类能源，还有一类不可再生能源，比如_、_、_。(2)_是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。(3)辽阔的_是地球上最大的能源库，_就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量。(4)密封塑料袋模拟_，相同时间内_的温度比_的温度(填“密封