幼儿教师个人总结大班反思5篇

幼儿教师个人总结大班反思5篇幼儿教师个人总结大班反思篇1

“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑……〞在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。

本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。

一、健康进展：

作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。

这个学期结合主题“运动〞幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。这次“六一〞大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的强烈掌声获得第一名的好成果。王安呢，徐怿畅能主动参加到活动中，性格也开朗了很多。

二、认知进展：

对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言能力的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们常常支配时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进行学习。

经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，吸收新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。

学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了

幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“奇异的水〞、“纸〞、“桥〞等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了胜利的体验。

这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成果。

三、社会性进展：

通过日常生活，游戏活动如：“自发性游戏〞进展幼儿交往能力。并且通过“欢乐星期五〞“小书市〞“生日会〞，“跳蚤市场〞，“博物馆之行〞等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的快乐，激发幼儿关怀他入的意识。

结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各类环保教育，培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题《水的神秘》，在实际生活中幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。

我们认识到民族传统节日的意义特别重大，因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小连接〞，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更主动有效的教育方法，促进幼儿的进展。

五、主题活动：

在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。

幼儿的兴趣带动了家长的主动性，家长们高兴的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“运动月〞主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在“桥〞主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“再见了幼儿园〞的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中教师的观看注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，汲取先进的阅历和管理方法，扬长避短。

学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。

幼儿教师个人总结大班反思篇2

在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺利，家长主动支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，主动开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增添幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生〞的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿把握更多的安全学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。

二、仔细按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、仔细按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各项教学计划，并按计划预备教玩具，仔细实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。

3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

4、主动参与教研活动，提高教研能力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间相互学习，吸收好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的`到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的主动性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。

本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。

幼儿教师个人总结大班反思篇3

在繁忙、快节奏的教育教学工作中，20__学年第一学期即将结束了，看着41位小珍宝都有着其独具的特点，他们一天天在成长，一天天在进步，我们真的很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新，现将本学期的班级工作做一个总结：

一、有序开展班级管理工作。

本学期我们班的老师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种计划与要求，以高度的责任心，扎扎实实地做好各项工作。努力营造“自主、开放、互动〞的班级文化。以主人翁的看法来参与班级的各项事务，坚固树立幼儿第一的意识，从而促使班级工作正常、有序、较好地开展。

二、加强幼儿日常生活常规教育。

对于大班的孩子，独立自主的要求提高了，在班级常规的指定上要充分发挥幼儿的能动性。如我们给每个孩子的水杯格上、毛巾格上、水杯架上都贴了孩子们的名字，并且把区角的物品上都贴上了标签，有了这些名字和标签，孩子们的学习和学习用品就能自己能摆放整齐了，而且给我们教学活动削减了不必要的等待。还如午睡起床后的那段时间也是较难管理的环节，既要给幼儿梳头，又要管理午睡间相对速度较慢的孩子，我们就用vcd带子带着动作快的孩子们一起唱歌，孩子们很是喜爱，能跟着vcd边演唱边表演动作，从而养成了习惯，也削减了你追我跑的不良习惯。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师互相协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证天天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。

培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师典范作用尤为重要，日常里，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表干净、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时，组织“我为集体争荣誉〞的谈话，开展了以小组为单位的评选活动，使幼儿熟识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因此约束自己的行为。

三、引导幼儿生动活泼，主动学习。

教育就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分进展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得进展。

做好每星期的绘本漂流活动，在亲子阅读中我们看到孩子们对早期阅读有了较为深厚的爱好，而且家长也能仔细对待，在每次亲子阅读后总能写下阅读体会，从而使孩子的阅读能力有了很大的进步。

开展美术特色活动：结合我的小课题讨论《“童话童画〞在幼儿美术创作中的应用讨论》，开展了一系列的绘画活动，如结合传统节日《中秋节》、《元旦》开展了绘画活动，结合园本节日《读书节》开展了绘画活动，还开展了几次幼儿绘画日记活动，利用双休日让孩子回家和家长一起写绘画日记，孩子把想的事画下来讲解并描述，家长在画旁进行记录，孩子们将自己的日记讲给大家听，和大家一起共享绘画日记。通过活动，不但帮助幼儿从绘画创作中进展语言能力，而且帮助幼儿建构绘画创作的内容，在这种气氛下，孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。

开展丰富多彩的区域活动。如在美工区：提供材料各种瓶子、一次性盘子等进行线条画创作，将作品展示在活动室，充分表达了废物利用，渗透了环保教育。在益智区：投放了孩子们带来的各种拼图、依据主题活动需要自制了动物拼图，并增设了钓鱼区，在鱼的反面贴上了加减运算题，让幼儿@_@我是分割线@_@在游戏的同时也稳固加减法运算。其它还创设了餐饮店、建构区、表演区、阅读区、运动区。能依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并准时增减活动材料。让幼儿能主动参加区域活动，满足幼儿进展的需要。

四、架起家园合作教育之桥梁。

仔细写好《家园互动手册》，随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时纠正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮助。定期更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿阅历。对家长提出的意见和建议，我们也准时寻求最正确的解决方法。家长也更加支持我们的工作了，如开展教学活动需要收集资料时家长能主动协作;需要布置环境了，家长们会主动为我们提供些材料。从这些一点一滴中，我们感受到了家长对我们工作的支持与认可。

四、注重个体进展，因材施教。

教师工作的原则就是同等的对待每一位孩子，并不断的查找、发掘孩子身上的“闪光点〞，促幼儿在自身水平上得到进展。如乐怡小朋友胆子很小、性格内向，不愿与小朋友交往，家长为此特别焦急。尽管老师用了许多方法亲近、并帮助她，但是收效不是很大。在一次绘画活动中，我惊喜的发觉孩子在绘画有肯定基础，于是我们捉住孩子的特点，平常对于孩子的绘画常给予确定，增添了孩子的自信念。还如欣悦十分害羞羞涩，平常话很少，总是用一双大眼睛悄悄地看老师，而当老师留意到她，她便快速将目光移开。有一次，放学后，我给还没来接的孩子播放vcd歌曲，当音乐响起时，我突然发觉，欣悦跟着音乐很有节奏地舞动起来。我悄悄走到她身边，没有打断她，而是感到很惊讶，我不由得竖起大拇指说：“你跳得真棒，请你带着小朋友一起跳好吗?〞欣悦听了用力地点点头。此后，每当播放音乐时，总能看到她那欢快的样子。通过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。

是啊，作为教师，必需还要有一颗博爱且宽容的心。我们对于孩子们一视同仁，不存在偏爱;对于不听话、简单犯错的孩子，我耐烦的给他们讲道理，用爱心打动他们。用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关怀别人。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教育。所以这学期，孩子的情感教育得到了进一步的提升，受到家长的好评，有家长说：孩子回家也懂得孝敬大人了，如敲敲背、捶捶腿等;也会帮助做一些力所能力的事，如扫地、拿筷子等等。孩子良好的行为与平常教育是分不开的。

经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，在付出的同时也收获期望。在园级“故事大王〞竞赛中我班的一位小朋友获得了一等奖，两位小朋友获得了二等奖;在读书节系列活动中我班的一个家庭获得了园级“书香家庭〞、两位小朋友获得了“阅读之星〞等。

虽然有了点滴收获也有缺乏，今后还是需要我们继续努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而努力。

幼儿教师个人总结大班反思篇4

转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。

一、政治思想方面

仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，服从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、敬重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，细心支配好每周计划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时主动想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增添幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的缺乏

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上