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文档简介

第3课时图形与几何1.通过小组合作，交流探讨，掌握有关图形的知识。

（重点）2.培养学生的空间观念。（难点）3.使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。角的度量平行四边形和梯形角的定义角的画法角的分类角的度量平行四边形梯形平行与垂直下图中，哪些是直线？哪些是线段？哪些是射线？直线射线线段直角

下图中，哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？哪些是平角？钝角锐角平角周角（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。（2）在量角器150°刻度线的地方点一个点。150°

（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，所形成的角就是150°的角。

用三角尺画出一个120°的角。120°160°（1）（2）230°∠2＝180°－75°＝105°

已知∠1＝75°，求∠2、∠3和∠4的度数。1234∠3＝180°－105°＝75°∠4＝180°－75°＝105°过A点画直线的垂线。A（1）（2）A利用下面的平行线画一个长方形和正方形。四边形平行四边形长方形正方形梯形人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何在下图中加一条线段，使它变成两个三角形。人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何1.利用下面的平行线画一个长方形和正方形。（选自教材P114练习二十一第10题）人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何2.把符合要求的图形序号填在括号里。（选自教材P114练习二十一第11题）A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形（1）两组对边分别平行，有四个直角。（）（2）只有一组对边平行。（）（3）两组对边分别平行。（）A、BDA、B、C人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何作业1：完成教材练习二十一对应的练习题。作业2：完成教材详解对应的练习题。人教版四年级上册数学：总复习——图形与几何人教版四年级上册数学：总

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