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文档简介

大班体育教案详案：过桥摘水果一、教学目标认识桥的运动方式和规则。增强孩子们团队合作、协调配合和意识。提升孩子们反应能力、灵敏度和运动能力。培养孩子们竞争精神，积极参与，积极向上的态度。二、教学准备摆放一张10米左右长、50cm左右宽的架空桥。准备数个装满各类小球、水杯等物品的桶。要求每个队伍都有5-8人，尽量平均分布各队的人数。准备计时器，容易辨认的标志。三、教学过程1.热身活动前先整理一下场地，然后进行适当的热身运动，如动态拉伸、走走小步等。2.游戏规则孩子们分组，每组有一个队长，队名自定。教练在场中央标上起点和终点，随后在略微偏向终点的地方摆放一架架空桥。游戏规则为：每组有3次过桥的机会，在规定时间内通过桥(l花一分)并摘到尽量多的水果(每个水果一分)，同时要注意规避对手关卡，不可相互推搡。孩子们需要集中注意力，密切配合，不能其中两人过桥的同时第三人过来抢水果，过桥人员必须轮流前后移动，保持平衡，避免倒地(倒地则重新从起点出发)。教练会对游戏进行计时，最终比较分数，并遵循公正、公平、公开、透明的原则产生胜负。在游戏结束之后，教练可以向孩子们分享一下“关卡”设置的技巧、过桥注意事项、水果摘取的技巧等。教练还可以在讲解完毕之后，安排孩子们互相PK。3.游戏流程时间管控：根据孩子的能力和水平掌握好游戏时长。时间不宜过长。激励孩子们：利用一些有趣的水果字谜或者水果游戏方式进行孩子们的激励。让孩子们比拼竞赛，增强竞争心理。组织孩子们进行身体热身：进行动态拉伸、简单的热身活动，为后面的游戏做好准备。交流：中途，可以进行简短的交流总结，并通过一些有趣的热身活动来缓解孩子们的疲劳问题。四、教学反思过桥的技巧对于孩子们来说比较难，应该穿着运动鞋参加游戏，加强安全意识。孩子在过桥之前需要协议分配好过桥的人员及其顺序，同时领到对应的手环方便交接，也让孩子们学会了协调配合和团队合作。教练需要制定相对公平的过桥路线，不能有过于困难的障碍点，以免导致孩子们被卡住。游戏中，教练应该及时明确孩子们的表现优劣之处，给出足够的鼓励和激励，让孩子们感受到自己的进步和成长，同时，也不应该直接透露答案、摆出模范榜样,要让孩子们自己去发掘和摸索。及时纠正孩子们错误的动作和姿势，定期检查过桥工程设施，确保安全，给孩子们一个良好的环境。五、教学评价提高孩子们的团队操作和协调能力。锻炼孩子们的运动反应，调动其积极性。在享受游戏的乐趣的同时，让孩子们学到了一些规则和技巧上的知识。六、教学心得体育教育的目的是让孩子们能够在快乐的体验中锻炼自己，提高自己，成为更好的孩子。过桥摘水果的活动，学生们只有团结协作，保持平衡，才能够顺利地过桥并摘到水果。在这个过程中，每一个孩子都需要发挥自

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