千古一帝秦始皇-完整版课件

课标要求：1.简述秦始皇兼并六国的史实2.建立中央集权国家的主要史实3.评价秦始皇的历史功过第四课

千古一帝:秦始皇(前259---前210)

秦始皇：庄襄王之子，前259年生于赵国，故名赵政，归国后改名赢政，秦国第34代国王。一、秦始皇的一生秦始皇（公元前259～前210年），首位完成中国统一的秦王朝的开国皇帝。后人称之为“千古一帝”嬴姓，名政。出生于赵国，所以又叫赵政。13岁即王位，22岁在故都雍城举行了成人加冕仪式,从此正式登基"亲理朝政",39岁完成了统一中国的历史大业，称帝。前246年，秦王赢政即位，因年幼朝政由太后和相国吕不韦及嫪毐掌管。前238年（秦王政九年），秦王政亲理朝政，除掉吕、嫪等人，重用李斯、尉缭，自公元前230年至前221年，先后灭韩,赵,魏,楚,燕,齐六国，完成了统一全国的大业，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家--秦朝。创立了“皇帝”的尊号，称始皇帝。我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世，三世…直至万世伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。

朕

①坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力；亲政后善于发现、礼待人才并能用人不疑，勇于纠错。②正确的统一策略（远交近攻）。二、秦始皇的活动1、并吞六国，一统天下探究：秦国为什么能够顺利统一六国？(1)历史趋势：①经济发展，密切联系；局部统一的实现②长期战乱人民渴望统一。商鞅变法为秦统一奠定基础。(3)嬴政的雄才大略（2）物质基础：咸阳秦秦兼并六国先弱后强，扫除两翼，最后灭齐(1)、政治措施：建立专制主义中央集权制度内容：影响：①确立皇帝制度；②中央设三公九卿；(三公名称及职责)③地方实施郡县制度①奠定了此后2000多年统一国家的基本政治制度②巩固、加强国家统一；促进社会发展2、建立新制，巩固统一关于专制主义中央集权制度

“专制”是指君主专制，皇帝独裁，造成皇权的绝对权威。

“集权”是指中央集权，体现在中央和地方的关系当中，即中央政府能够有效管理地方，维护国家的统一和安全。

皇权是权力的中心，封建专制主义中央集权制度造成皇帝至高无上的权威

由三公九卿组成的中央政府皇帝九卿互不相属，互相牵制，互相配合，军国大权最终操纵在皇帝一人手里左、右丞相“百官之首”百官之首

全国政务御史大夫（副丞相）律令图籍

监察百官

（位低权重）太尉军务（虚有其位）

（2）经济措施土地私有；重视农工，鼓励移民垦荒；统一货币、度量衡；有效地推动了经济的发展，也有利于国家统一（3）军事措施北击匈奴，修筑万里长城；南攻岭南，开凿运河灵渠；（4）交通措施：统一车制，驰道通行全国；（5）文化措施：统一文字，使用小篆隶书。3、勤政实干，仁义不施①焚书坑儒；②严刑酷法；③滥用民力：①修长城②建宫殿、陵墓③北伐匈奴、南征岭南①“天下之事无小大皆决于上”②统一后11年五次巡游几万里临洮辽东秦长城，全长1万多华里

伟大建筑民族象征劳民伤财暴政见证

40多万民工

5年阿房宫、骊山墓

140多万人/年秦皇陵兵马俑秦皇陵地下宫殿阿房，阿房，亡始皇。

——秦朝民谣

陈胜虽死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉（胜）首事也。——《史记·陈涉世家》秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。

——司马迁始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦稀矣。

——梁启超

中国过去的封建君主还没有第二个超过他的

——毛泽东三、评价秦始皇（总结）

（1）秦始皇顺应潮流，完成统一并建立起一整套先进的制度，奠定了统一多民族国家的基本格局。这是秦始皇重大的历史贡献。

另一方面，实行暴政，秦短命而亡：实行思想文化专制——焚书坑儒；轻罪重刑，制定了严酷的刑法；无限制使用民力、物力；这些表明秦始皇又是一个专制暴虐的暴君。（2）封建统治功过参半：

一方面，建立起中央集权的政权机构及措施，促进统一多民族国家的形成；本课知识总结一、秦始皇的一生二、秦始皇的活动

1、并吞六国，完成统一

2、创制新制，巩固统一

3、勤于政事，实施暴政三、秦始皇的功与过功：1）结束分裂，完成统一；

2）制度创新，巩固统一；

3）勤于政事过：暴政——1）焚书坑儒——文化专制；

2）严刑峻法；3）滥用民力评价秦始皇材料一:始皇帝，自是千古一帝也。------李贽《藏书》

材料二:秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝······财匮力尽，民不聊生。-----司马迁《史记》

材料三:昔者秦始皇帝功德瑕衅（过失），粲然（明白）在中夏（中国），其法式（法令、制度）诒（遗留）于后嗣（后代）。------章太炎《訄书·哀焚书》（结合材料及课文所学知识）材料四:“始皇暴虐，至子而亡”

--------《贞观政要》卷八材料六:“秦始皇不愧是中国社会史上完成了封建制的元勋，他把天下统一了。·········秦始皇是第一个把天下统一起来的人物，中国过去的君主还没有第二个超过他的。”

--------郭沫若你认为应该怎样评价秦始皇，说出你的根据。

一、将历史人物置于他所处的历史环境中予以评价，根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过。二、将历史人物同他们所属的阶级联系起来加以评价，看其活动代表所属阶级的何种倾向。

三、对历史人物的作用还要进行全面分析和评价。任何接触杰出人物既有巨大的历史功绩，也必然有这样那样的缺点和错误，因此，既要肯定功绩,又要指出错误,不能简单的肯定或否定。评价历史人物的方法

参考答案一)、是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。

1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。2）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。3）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。二)、他又是统治残暴的封建皇帝。1)广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；2)还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；3)焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。北击匈奴修筑万里长城秦直道类似于今天的高速公路，陕北俗称“皇上路”、“圣人条”。秦直道是秦始皇于公元前212至前210年，命蒙恬监修的一条重要军事要道。

陕西富县秦直