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文档简介

牛津译林版小学英语三年级下册第五单元Storytime教案教材简介本教材所属教材《牛津译林版小学英语》（第三册下册），第五单元Storytime，是一本小学三年级下册英语教材。本单元主要讲解了如何教孩子小动物名称及其特点。教学目标能正确发音掌握12个小动物单词：monkey,giraffe,snake,crocodile,panda,kangaroo,lion,tiger,elephant,zebra,hippo和gorilla了解每个动物的特点和生活环境能够用英语简单描述小动物的外貌特征和行为特点培养学生学习英语的兴趣，提高英语听说能力和表达能力教学重难点教学重点：掌握小动物名称和特点教学难点：学生对于一些尚不了解的单词难以掌握教学过程本单元分为两个部分，一个是听力部分，一个是口语表达部分。下面分别介绍：听力部分给学生放一段关于小动物的短片，引出今天的学习主题。分几段时间（每段时间10秒），给学生播报英文小动物的名称，让学生听、模仿。给学生放一段更长的视频，例如《TheJungleBook》，让学生找出视频中出现的小动物名称，并自己尝试说出这个动物的表现和特点。带领学生一遍遍地重复小动物名称，检查他们的发音。口语表达部分分组：每个小组有三到四个成员，给每组一个小动物以及一些与之相关的问题，小组内讨论这个小动物的特点，并想出几个问题。每个组派出一名代表，向全班展示小组讨论的内容，其他同学可以结合自己的理解提出问题。代表回答问题，引导整个班级一起学习和讨论。整个过程中教师可以帮助提供辅助语言，帮助学生的理解。评估与练习给学生发小组内讨论的任务，让学生准备口头报告，鼓励学生发挥自己的想象和表达能力。对于加深学生对小动物的理解和巩固对单词的记忆，在下一节课或下次听力练习中，增加一些特别新颖的小动物名称，进一步丰富课堂内容。教学提示小学生们的注意力是有限的，因此在授课过程中，若出现了迟到或是摸鱼的现象，可以通过提出有奖励的小测验等方法，调动起学生的学习积极性。在学习单词的过程中，可以根据学生的学习情况，适当增加或删减单词数量，让学生在可能的情况下，尽可能多地掌握基础知识。结语《牛津译林版小学英语》（第三册下册），第五单元Storytime，主题为小动物学习，教

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