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人教版新起点英语五年级下册Unit3-MakingContactLesson2教案2教学目标学生能够自信地用英语问候他人学生能够运用生活中的英语话题进行交流学生能够正确地使用一些常见的英语缩略语和日常用语教学重点学会用英语问候他人掌握英语话题的交流方式学会使用常见英语缩略语和日常用语教学难点如何更加自信和流利地用英语问候他人如何通过英语交流生活中的话题教学过程Step1WarmingUpGreetings（问候）T：Goodmorning/afternoon/evening,class.Ss：Goodmorning/afternoon/evening,teacher.T：Howareyoutoday?Ss：I’mfine,thankyou.Andyou?T：I’mfine,too.Thankyou.MyDay（我的一天）T：Whattimeisitnow?Ss：It’s[时间].T：Whatdidyoudothismorning/afternoon/evening?Ss：I[所做事项].Step2Presentation让学生自由讨论与英语问候有关的话题，并将学生的讨论整理为如下表格：中文英文问候Greetings问候语Greetings介绍Introduction问名字What’syourname?回答名字I’m[名字].问候语的回答I’mfine,thankyou/Andyou?说再见Goodbye祝福Bestwishes祝你好运Goodluck无可奉告Nocomments说对不起I’msorry谢谢Thankyou不用谢You’rewelcome/excuseme将表格的内容板书出来，并让学生口头模仿表格中的英语表达。用下面的情景介绍一下如何使用英语问候他人：T：Hello,boysandgirls!TodaywearegoingtogooversomeEnglishgreetings.Buthowcanweusetheminreallife?S1：Canweusethemwhenwem

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