小学四年级下语文《白桦》课教学教案_第1页
小学四年级下语文《白桦》课教学教案_第2页
小学四年级下语文《白桦》课教学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级下语文《白桦》课教学教案一、教学目标了解《白桦》故事的情节，理解人物形象的塑造；培养学生的阅读理解能力，通过理解故事内容和推理，深入掌握故事内涵；提高学生的写作能力，通过写作巩固对学习内容的掌握。二、教学重点掌握《白桦》的故事情节和人物形象的塑造；培养学生的阅读理解能力，掌握故事的内涵；提高学生的写作能力，通过写作巩固对学习内容的掌握。三、教学难点帮助学生深入理解《白桦》故事中的内涵；帮助学生提高写作能力，进行对故事的描述和分析。四、教学准备教师：准备相应的课件、笔记本和粉笔等教学工具；学生：复印粘贴《白桦》课文。五、教学内容与步骤（一）引入教师介绍课文《白桦》的背景和作者的生平；让学生看图片，打开他们的想象力，引起学生的兴趣；合理安排时间，引导学生预习。（二）阅读配合ppt，教师带领学生阅读课文，并在过程中进行一些引导式的问题；让学生重点理解故事的情节，并让学生分析民谣和舞蹈的关系；让学生重点理解故事中人物的性格特点，也要注意人物之间的关系。（三）讨论开展小组讨论，让学生能够展开自己的想象力和创造力；让学生讨论课文中托马斯的心理变化，在这个问题上可以引导学生发表自己的看法；为了激发学生的兴趣，可以提出一个问题：为什么托马斯要拼命努力呢？根据故事内涵展开讨论。（四）写作以“我最喜欢的场景“为主题，让学生用自己的语言进行描述；让学生回忆整个故事，自由发挥，从不同角度写出一个喜欢的场景；在写作过程中，教师可以引导学生注意文章的结构、深度和语言规范。（五）作业完成一篇有关“我最喜欢的场景”的作文，女生300字，男生200字；学生自己制作一份语文手账，记录今天学习的重点知识点；家长陪读，复习相关知识。六、教学效果测试制作一份小测验，帮助学生检测对课文的理解，也可以通过这个环节回顾学生的学习成果；通过学生的作业、口语表述和小测验等方式检测学生的掌握情况。七、教学总结教师对本节课的教学进行简单的总结，让学生知道今天学到了什么；学生可以根据自己的理解，发表对今天课程的看法和感悟；为下一节课做好准备。八、教学特点重视启发学生思考，多角度引导学生理解；通过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论