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文档简介

中班主题教案衣食住行不攀比一、教学目的让幼儿意识到攀比是不好的行为，引导他们树立正确的价值观。培养幼儿正确的消费观念，学会合理地使用各种资源。通过学习，让幼儿了解生活中的四个方面：衣食住行，进一步开拓他们的视野。实践幼儿锻炼自理能力的任务，锻炼他们的生活技能。二、教学重点让幼儿知道不攀比，重在做到“适得其反”。带领幼儿了解生活中的四个方面：衣食住行。引导幼儿学会如何节约资源，正确的使用各种各样的资源。带领幼儿实践锻炼自理能力的任务，学会自己的生活技能。三、教学内容1.衣穿衣服是我们生活中常见的事情。但究竟什么样的衣服是好的？我们应该如何挑选面料好、适合的衣服？衣服应该怎样卫生保养？如果穿衣服的物质条件不好，又应该采取什么样的正确行动？2.食在日常饮食中，应该如何养成良好的品尝习惯？如何挑选有营养的食物，保证膳食的平衡？如何避免食物浪费，节省食物，保护环境？3.住了解自己的住房的构造，让幼儿了解户型的类型。家居的装修和布置是各位父母所头痛的问题之一。引导他们学会简约的装修风格。新家的环境与旧家的差异，如何调整和适应？4.行幼儿将了解什么叫细节之处，了解搭公共交通工具的好处。在行路过程中如何保证自身安全，不受过多的暴露。学会如何旅行的规划，如何享受旅游过程中的美景。四、教学方法采用讲故事的方式，让幼儿更好地理解，记忆。小组合作讨论，讨论案例并给出解决的方案。观察实验，让幼儿参与到观察\实验活动中来，亲身体验实验的过程。实践活动，让幼儿学着独立解决各种生活问题。五、教学评估通过带领观察与实验的方式，考察幼儿对衣食住行概念的掌握情况。通过小组合作讨论，考察幼儿对于案例的解决能力与沟通协作能力的表现。通过实践活动的带领，考察自理解决问题的能力。六、教学计划教学时间教学内容第一周衣（1）第二周衣（2）第三周食（1）第四周食（2）第五周住（1）第六周住（2）第七周行（1）第八周行（2）七、教学总结通过本学期的教学，幼儿学习了衣食住行四个方面，了解了篇幅好、大小适当的文学作品，更加深入地了解了节约资源，正确使用各种各样的资源的情况。通过实践，学习了自理能力和生活技能。幼

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