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文档简介

四年级语文上册《海上日出》课教案一、教学目标知识与技能：学生能够读通《海上日出》这篇文章；了解文章中的主要情节，理解海上日出的发生原理。情感态度与价值观：培养学生对自然现象的观察、探究和感受的兴趣，关注大自然的美好。学习策略：培养学生的观察能力和想象力，提高学生的理解和表达能力。二、教学重点熟悉文章中的主要情节。理解海上日出的发生原理。三、教学难点让学生理解海上日出的发生原理。帮助学生逐步领悟诗意的表达和情感的赋予。四、教学过程1.热身（10分钟）师生互动以运动、唱歌等形式热身。2.导入（10分钟）引发学生对自然景象的想象：比如，让学生想像一下出海看到的日出，或者看到大海中的珊瑚。师生对话，引入文章《海上日出》。让学生对文章有初步的了解和想法。3.阅读（20分钟）课堂阅读，让学生自己读一遍文章。教师根据不同情况，对同班学生集体读、分组读或小组内换阅读。给学生时间，让他们思考文章中的难点。4.理解（30分钟）学生和教师分享自己的理解：让学生说一下文章的主题、情节和难点。教师解释、补充课文内容，让学生理解更加深入。学生以小组为单位讨论，理解文章中一些难句和诗意表达。通过多种方式，帮助学生了解海上日出的发生原理:比如展示图片、图表，或者讲解关键理论。5.感受（20分钟）分组讨论：让学生通过小组讨论的方式分享自己对自然景象的感受，分析文章《海上日出》的意义。画画或写诗：学生以小组为单位，画一幅描述海上日出的图画或者写一首诗，表达自己学习和感受的内容。分享作品：小组代表或相关学生带领大家分享自己画或写的作品，课堂共同赏析。6.课堂总结（10分钟）教师引导：总结文章、理解、感受的核心内容，最终呈现情感赋予和诗意表达。教师发表个人评论：让学生理解老师的观点和想法,为学生带来更多观点。教师回顾：强调学生学习过程中应该关注的课本内容和环境现象。学生提问和回答：教师针对学生的提问，做回答和讲解。五、教学要点引发学生对自然景象的兴趣。让学生理解文章中的主要情节和难点。帮助学生了解并理解海上日出的发生原理。培养学生的观察能力和想象力。引导学生关注大自然的美好。六、课后作业阅读文章并在课下完成阅读笔记。画出自己对海上日出的想象图。七、教学反思该节课为学生提供了多种方式的学习，让学生不仅能够理解核心知识点，也能感受到自然景象的美好和诗意表达的真实意义。同时，学生也能够通过分组与合作，培养彼此的友谊，获得新的认知、想象和思考方式。本节课的反思为教师提供

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