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文档简介

大班美术教案爬长城一、教学目标1.知识目标通过本次课程，学生能够：了解长城的历史背景及文化内涵；了解长城的形态和特点；学会运用颜料和画笔进行创作；运用所学知识完成一张长城主题作品。2.能力目标培养学生的：观察能力，了解事物的形态特点；创新能力，发挥自己的想象力，运用颜料和画笔创作出自己的长城主题画作；团队合作能力，在活动中与同伴相互支持，共同完成任务；生活技能，学会认真观察，并学会运用所学知识创作作品。3.情感目标培养学生的：爱国情感，通过学习长城的知识，进一步了解中国的历史文化，培养学生的爱国意识；合作精神，通过参与活动和与同伴配合完成任务，增强学生的团队合作意识；乐观向上精神，通过创作画作，培养学生的爱好，提高学生的审美品位。二、教学内容1.教学过程1.导入老师向学生介绍长城的历史和文化内涵，引导学生认识长城的重要性；老师分享一些精彩的长城图片，激发学生对长城的兴趣。2.学习形态和特点老师引导学生观察长城的形态特点，用生动的语言向学生讲解长城的特点；老师引导学生自己进行模仿，用气球、纸片等材料模拟长城的形态。3.学习颜色老师向学生介绍颜色的基础知识，了解颜色的分类和主要色调；老师让学生自己练习混合颜色，试图接近长城最常见的颜色。4.画长城老师在黑板上展示一组长城的图片，让学生选择其中一组作为参考；老师在每个学生张贴白纸，学生根据老师的示范，运用所学的知识和技能相互配合进行创作。5.合作展示老师指导学生把所有的画作放在墙壁上，通过画作对学生的创意和技能进行评价，鼓励学生互相学习和帮助。6.结束老师与学生一起分享画作，并评价学生的创意和技能；老师总结整个活动的过程和收获，鼓励学生继续保持创作的热情和专注度。2.设计说明教学过程中，老师需要为学生提供必要的材料和设备，如颜料、画笔、纸张等；学生可以自己准备一些小道具，如气球和纸片等；教材中不需要提供图片和网址，所有的图片和材料可以通过现场展示和老师的描述呈现出来。三、教学重点让学生了解长城的历史背景和文化内涵；培养学生运用颜料和画笔进行创作的能力；培养学生团队合作精神和生活技能。四、教学思路美术教学需要先从学生自身的身体感知和视觉体验开始，通过感性的体验，引导学生进一步理解美术的内涵和表现形式。本次美术教学活动，通过让学生模仿长城的形态和颜色，运用颜料和画笔进行创作，从而让学生进一步了解长城的形态特点和文化内涵，培养学生的观察能力和创新能力。同时，通过让学生在团队中合作完成画作的创作，并在结束时一起分享和评价，从而培养学生的团队合作能力和生活技能，达到美术教学的全面目标。五、教学评价本次教学活动围绕长城的主题进行，既注重了知识传授，又注重了学生的创意和表现能力，同时也注重了学生的团队合作精神和生活技能培养。从整个活动过程和学生的表现来看，本次教学活动获得了良好的效果，学生们比较积极地参与到了

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