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文档简介
四年级下册英语教案《Unit3Whatsubjectdoyoulikebest》一、教学目标了解和掌握字母组合ch的发音和用法。掌握询问和回答“你最喜欢的学科是什么?”的句型以及回答的策略。学会描述和比较不同学科的词汇。通过练习对自己和伙伴的问答,提高英语口语表达能力。二、教学重点及难点重点:掌握询问和回答“你最喜欢的学科是什么?”的句型以及回答的策略。难点:掌握字母组合ch的发音和用法。三、教学准备教材:《人教精通版英语》四年级下册Unit3。教具:黑板、彩色粉笔、PPT等。学具:单词卡片、图片、听力材料。四、教学内容和流程时间教学内容教学步骤教学方式5min导入新课1.引出生词chicken。2.播放一段视频,引出本课主题Whatsubjectdoyoulikebest?大班会、视频播放10min学习字母组合ch的发音和用法1.用ppt展示尾音ch的发音。2.用单词卡片练习音标和发音。ppt、单词卡片15min学习询问和回答最喜欢学科的句型1.介绍并板书句型“Whatsubjectdoyoulikebest?”2.对学生进行示范表演,引导学生口语练习。板书、口语练习20min学习描述和比较不同学科的词汇1.学习新词汇Maths、Chinese等。2.使用图片卡片进行词汇学习。单词卡片、图片30min听力练习和问答练习1.播放听力材料,让学生听取短文中关于学科的信息。2.以小组为单位,进行问答练习。听力材料、问答练习10min总结本课内容1.向学生复习本课内容。2.布置课后作业。复习、布置作业五、教学策略任务型教学策略:以学科为主题,任务明确,学生学习具有针对性。呈现式教学策略:多种方式呈现学科词汇、句型等,促进学生对学科的了解和认知。交互式教学策略:以小组讨论或问答的形式展开互动教学,促进学生英语口语表达能力。六、教学评估学生掌握字母组合ch的发音和用法;学生能熟练运用Whatsubjectdoyoulikebest?的句型进行问答;学生能描述和比较不同学科的词汇;学生能够听懂
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