新苏教版二年级科学上册《天气的影响》教案设计_第1页
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文档简介

新苏教版二年级科学上册《天气的影响》教案设计一、教学内容及目标1.教学内容本课程讲解天气的基本知识，以及天气对人类生活和农作物产量的影响。2.教学目标学生了解常见的天气现象，如晴天、雨天、阴天、雾天、霜冻等等；学生了解不同天气现象对人类生活和农作物产量的影响；学生能够根据天气现象制定相应的生活和农作物生产计划。二、教学重点与难点1.教学重点天气的基本知识；天气对人类生活和农作物产量的影响。2.教学难点同时考虑不同天气现象对人类和农作物生产的影响。三、教学策略1.教学方法演讲和互动式问答小组活动和讨论实地考察和观测2.教学手段多媒体教学设备讲义和图表实地考察用具四、教学过程1.教学准备播放器、计时器、课件、讲义；讲钢琴、锤子、玻璃杯、水杯等易于模拟声音的器材；实地考察用具。2.教学步骤(1)引入（10分钟）通过演讲和图表介绍天气的概念和分类，引起学生对天气话题的兴趣。配合一些声音模拟器材，演示不同天气现象对声音的影响，让学生初步感受到天气的特点和变化。(2)指导（20分钟）通过演讲和图表，让学生了解不同天气现象对人类生活和农作物产量的影响。制定小组活动任务，从不同角度考虑天气对人类和农作物生产的影响，并制定相应的生活和农作物生产计划。(3)实践（20分钟）带领学生实地观察和考察当地的天气现象，并体验不同天气下的声音和温度变化。学生按照小组计划进行实地考察，并记录天气变化对生活和农作物生产的影响。(4)总结（10分钟）教师引导学生总结本次课程中收获的知识和经验。鼓励学生展示本次实地考察记录和计划成果。3.教学评价小组计划和考察记录互动问答和演示五、教学扩展拓展新的天气知识，如雷雨、龙卷风、寒潮等；结合不同的季节活动，让学生深入了解天气变化对季节活动的影响；带领学生制定针对不同天气现象的生活和农作物生产计划，并实践操作。六、教学反思本次课程利用互动式问答、小组活动和实地考察等方式，帮助学生深入了解了天气的概念、特点和分类，了解了天气对人类生活和农作物产量的影响，同时促进了学生团队协作和实践操作能力的提升。然而，对于部分学生来说，考察记录和计划制定等任务还有一定难度，可能需要更多的指导和练习。

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