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文档简介
1、初中化学优质课评分表授课题目教师姓名所在单位评课项目评课内容分值评分教学态度按时上下课,严格要求学生教学准备(教具、教案、设计)充分,板书合理工整教学有激情,课堂作业指导有法10教学目的教授目标明确,层次清晰,体现新的教学理念准确定位与把握学生水平,学生学习目标明确9教学内容科学性强,讲授准确,重、难点突出知识内容与社会生活、生产联系紧密,科学人文知识有机结合,体现情感教育,德育与智育相结合编排合理,传授知识与发展能力相结合10教学过程安排科学,环节紧凑,层次清晰教学方法灵活,运用多种教学手段,效果好双边活动安排合理,体现教学艺术,气氛活跃11演示实验学生实验实验设计探究性合理,指导学生观察方
2、法正确、操作规范、熟练,给学生一定思考空间学生动手、探究意识强,操作有序,教师管理科学9教学方法善于提出问题,科学、合理引导学生,促进学生思考 分析问题角度灵活,注重过程引导,效果好12能力培养注重科学方法培养,注重学生表达能力、观察能力及实践能力,重视学生科学价值观的形成因材施教,重视学生发现问题,培养科学探究的能力创设问题情景,促使学生自己解惑,达到教学统一、和谐13教学用语语言生动,启发性强,通俗易懂,体、态、语恰当科学性、准确性高,口误少9多媒体辅助教学积极、主动运用现代教育技术,体现时代气息操作熟练、规范,效果好7师生互动师生双方配合默契,学生主动参与率高,课堂气氛活跃学生主体地位与教师主导作用相
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