主题班会课件-《花开应有时》预防早恋男女交往

花开应有时预防早恋男女交往主题班会01、什么是早恋？contents目录02、为什么会产生早恋？03、早恋会给中学生带来哪些影响?04、怎样避免早恋?05、如何面对失恋？01什么是早恋第一章节聪明的人，懂得抓住碎片时间，用极少的时间做更多的事；明智的人，不放过每一片闲暇时间，有节奏的学习。所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男与某个女同学长时间在一起，就可能是谈恋爱。看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。突然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩突然下降，上课注意力不集中，时常走神发呆；喜欢一个人呆在一边想心事；情绪起伏大从时间上看从交往的地方看从早恋的迹向看三个视频（老师可以按需要播放）播放视频1：《为什么禁止早恋，这位老师的见解绝了》播放视频2：罗翔《教导孩子树立正确的爱情观》播放视频3：《中学校长幽默发言，劝导同学们不要早恋！》02为什么会产生早恋？第二章节了解青春期在生理上，性发育逐渐成熟，学生的生理机制接近成人。在心理上，比较重视自己的外在形象，喜欢在异性面前更好地展现自己，以此来吸引对方的注意，让他人对自己有所肯定。心理学家埃里克森认为青春期学生12-18岁处于自我同一性与角色混乱的阶段，学生在这个阶段喜欢在关系中去认识自我。为什么会有喜欢的人？1.性心理驱使。青春期少年由于性心理的驱动，喜欢接近异性。当遇到自己钟情的异性时，爱慕之情便油然而生。为什么会有喜欢的人？2.赶时髦心理。中学生心理发展尚未成熟，社会阅历和生活经验有限，从众心理和模仿性极强。大众传媒和现实生活中的恋爱“榜样”，使他们产生了也要尝试一下的心理。为什么会有喜欢的人？3.寄托心理。有的家庭夫妻长期失和，整日为小事争吵不休，或者天天为工作奔波，为钱操劳，往往忽视了亲子之爱，让孩子长期体会不到家庭的温暖，也容易导致孩子寻找异性的感情寄托。聪明的人，懂得抓住碎片时间，用极少的时间做更多的事；明智的人，不放过每一片闲暇时间，有节奏的学习。小结青春期的学生心理开始慢慢成熟，此时的意识发展常常会以外观吸引、接触形式表现，这种吸引以及接触让青少年喜欢在异性面前更好地展现自己，以此来吸引对方的注意，让他人对自己能有所肯定。在不同的关系中发现不一样的自己，同伴评价对我们来说变得更加重要，在与他人的互动中探索自己、了解自己、完善自己。“不知道为什么，就是爱。”“爱他，因为他英气逼人。”“她长的漂亮，特别像林志玲。”“有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女生挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是我就爱上了她。”这些并不是你认为的“爱情”你以为你喜欢的是帅气潇洒的他，其实你欣赏的只是那份阳光和洒脱；你以为你喜欢的是古灵精怪的她，其实你欣赏的只是那份灵动和可爱

；你以为你喜欢的是名列前茅的他，其实你欣赏的只是那份上进和优秀；你以为你喜欢的是温柔恬静的她，其实你欣赏的只是那份安静和温暖。

处在青春期的我们，在身体生长和学业压力面前，我们更加渴望理解、关心、温暖与爱，我们也越来越希望自己变得更加优秀，所以，那些你在他（她）身上发现的美好的品质总会让你“心动”不已。所以，让你心动的并不是她（她），而是一切美好的品性。

你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找伴侣的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单！03早恋会给中学生带来哪些影响?第三章节——谈早恋的危害有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。早恋危害中学生的身心健康从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。早恋对中学生的学习干扰极大

成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。这是因为中学生的早恋,时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

早恋容易使中学生产生越轨行为中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！早恋有可能导致犯罪

据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。2013年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例失恋少年自杀，体内鲜血流出一半怀柔三中高一八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。——《京华时报》

2011年01月15日第二十一版北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡高中生情陷三角恋酿惨剧少年争女友1死1伤3、早恋容易使中学生产生越轨行为2、早恋对中学生的学习干扰极大早恋的危害1、早恋危害中学生的身心健康4、早恋有可能导致犯罪播放视频：《早恋最大的危害，不是影响学习，而是这两点！》04怎样避免早恋?第四章节正确处理自身的早恋问题正确处理自身的早恋问题青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：（3）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：①转移法把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。②冷处理法逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。（4）设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：男女生交往之道男女生交往之道男女生交往之道：“八提倡，八不提倡”

一、交往对象提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。男女生交往之道男女生交往之道二、交往范围提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。男女生交往之道：“八提倡，八不提倡”

三、交往场合提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。男女生交往之道男女生交往之道四、交往内容提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。男女生交往之道：“八提倡，八不提倡”五、交往形式提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。男女生交往之道男女生交往之道

六、交往举止提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。男女生交往之道：“八提倡，八不提倡”七、交往指导提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。男女生交往之道男女生交往之道八、交往虚实提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往当你收到情书……亲爱的xx：其实，我喜欢你已经很久了。你的学习是那么的优秀，你笑起来是那么的可爱！你也喜欢我吗？期待你的回信！暗恋你的xx亲爱的xx：其实，我喜欢你已经很久了。你那运动时候的英姿总是把我的目光牢牢地吸引住。你也喜欢我吗？期待你的回信！暗恋你的xx

你把信看完，也看到了署名，是一位同班的异性同学。你会怎么做？怎样处理他人对你的爱慕？男女小组讨论当收到异性有求爱信时，1.要拒绝但要有策略，2.不要侮辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬，3.能自己处理就自己处理，4.不能自己处理的交由老师和家长处理，5.要原谅对方鲁莽之举，大可不必因此而拒绝同任何异性来往。

怎样处理他人对你的爱慕呢？正在早恋的，要理智地告诉自己，让童心再次驻留心间，把对异性的美好的感觉珍藏在心底，让友谊长存，同时加强男女不同的正常交往，扩大兴趣。

怎样处理他人对你的爱慕呢？一是“跳”出来。学会用理智战胜情感，主动跳出恋爱的漩涡，树立远大的理想和培养强烈的事业心。二是“冻”起来。这是要求双方在理智的情况下谈明态度，把早恋的情感泠冻，把精力集中在学习三是“隔”开来。尽量避免两人单独接触，和其它同学多交往，多参加一些集体活动和自己喜爱的文体、科技活动，用多层次，多角度的同学友谊来淡化这种恋爱关系。

人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。

穿着整洁，得体，而不俗套。语言文明，不自作多情。有节制的态度和言行。心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。注意与异性交往的事项5如果亮红灯了怎么办？第五章节如何分手？如何面对失恋？如何分手？分手选择题：如果要分手，你会选择哪种方式分手？A.从对方的身边突然彻底消失，断绝与对方的一切联系。B.回避见面，通过微信、QQ、短信等无须见面就能做出交代的方式提分手。C.慢慢疏离对方，躲避对方，不接电话不会短信，日益减少与对方约会、见面的次数，从而让对方逐渐明白，主动提出分手。D.既然曾经深爱过，毕竟是有感情的，两个人见面时可直接说清楚。智慧班主任成长营如何分手？分手选择题：如果要分手，你会选择哪种方式分手？A.从对方的身边突然彻底消失，断绝与对方的一切联系。B.回避见面，通过微信、QQ、短信等无须见面就能做出交代的方式提分手。C.慢慢疏离对方，躲避对方，不接电话不会短信，日益减少与对方约会、见面的次数，从而让对方逐渐明白，主动提出分手。D.既然曾经深爱过，毕竟是有感情的，两个人见面时可直接说清楚。解说：A.面对分手，表现出人性的弱点有些冷漠、极端，没有担当，或在感情上不够爱对方。B.说明关键时刻只顾自己，感情上显得有些自私和懦弱，害怕面对现实，只达到分手目的，没顾及对方感受。C.感情上过于有心计，哪怕在感情上做了恶人也要以受害者身份出现。D.说明在感情处理上磊落、大方，敢于担当，能够考虑到对方的感受，不浪费他人的时间与感情。分手温馨“要领”（1）认识要理性。对事不对人，分手时只对关系否定，不要否定对方的人品。（2）胸怀要大度。分手问题，不会是一方的错误，所以不要说对方的不好，不要记恨对方。（3）感觉要温暖。分手时言语要体贴，不让情绪失控，多肯定对方对自己的关照。（4）语言要明了。语言上要清楚明了，不要暧昧不清，让对方抱有幻想。（5）态度要真诚。真诚第详谈分手的原因，耐心地解答对方的疑问。（6）方式要恰当。知己知彼，全面考虑，根据对方的性格使用不同的分时方式，让对方不产生怨恨和报复心理。（7）立场要坚定。既然是深思熟虑，而不是一时冲动，那么就要坚定自己的立场。失恋了该怎么办？失恋十不该：一不该一蹶不振。把爱当作生活的全部，从此颓唐丧气。二不该有报复心理。到处散布对方的谣言或者严重伤害对方。三不该备胎代替。为了忘却痛苦迅速找一个感情寄托的替身。四不该藕断丝连。分手了照样给对方打电话、发信息保持联系。五不该不要尊严。用各种降低自己尊严的办法，乞求对方回来。六不该有逃避心理。想马上换一个没有他或她的地方，选择逃离。七不该以一概全。因为受伤，不再相信世界上有真正的爱情。八不该自暴自弃。做一些作践自己的过激的事情，伤害自己。九不该保留记忆。保留对方的所有记忆，盲目痴情迷恋。十不该絮叨倾诉。把自己的情事不断地向别人絮叨。失恋励志故事

徐志摩的发妻张幼仪。

怀孕8个月时，徐志摩提出离婚，还冷淡地拒绝要孩子。离婚协议签字后，张幼仪用坦荡的目光正视着徐志摩说：“你去给自己找个更好的太太吧！”她没有哭闹乞求，凭自己的冷静大度赢得了尊严。

历经晦暗、钻心的疼痛，她没有沉沦，而是更清醒地认识到要依靠自己，别人的怜悯搏不来美好人生。后来，她入读费斯塔洛齐学员攻读幼儿教育，后做过德语老师，银行副总裁，涉足时尚业，最终成为企业家！她说：“我要感谢徐志摩，若不是离婚，我可能永远都没有办法找到自己，也没有办法成长。他使我得到解脱，变成另外一个人。”这是一个在感情突变中站起来的女人。智慧班主任成长营失恋的歌德失恋的歌德先接到心爱姑娘结婚的消息，接着又听到他朋友因爱一个有夫之妇最后自杀的噩耗。不愉快的事接踵而至，他也想拔剑自尽，了此一生。但为摆脱痛苦使自己坚强起来，他把精力放在了写作上，很快便写出了《少年维特之烦恼》智慧班主任成长营同学语录

1.早恋就像一朵带刺的玫瑰，被它的芬芳所吸引，却又被无情地刺伤。——卢晓莹

2.细想，我们对爱情有多少了解呢?我们对那个他（她）的爱又是否永恒呢？——陈慧键

3.我并无拍拖事迹，但在我看来，现在的拍拖都是虚假的，恋情时间过短很快散掉，并要花时间在对方身