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文档简介
幼儿园大班美术教案—设计鸟窝一、教学目标了解鸟窝的基本结构和构成。学习使用工具、材料并运用色彩创造鸟窝。提升幼儿动手能力和创造力。二、教学准备彩纸、颜料、画笔、水彩笔、剪刀、胶水、海绵、铅笔、橡皮、直尺等课堂展板、教师书籍、音乐播放器、演示PPT等三、教学步骤1.导入环节(5分钟)教师在展板上放上一些不同形态的鸟窝图片,让孩子们看一看,鼓励学生谈谈自己对鸟窝的了解和想象。2.预备环节(10分钟)教师将学生分成小组,发放原始材料给每个小组。材料可以使用颜料、画笔、彩纸、剪刀、海绵、胶水、直尺以及铅笔等。此时,老师应告诉学生,我们今天的任务是设计属于我们自己的鸟窝。3.制作鸟窝环节(35分钟)学生们根据自己的喜好,运用所学技能,在班级指导下创造一个属于自己的鸟窝。可以根据自己的想象进行各种不同形态的创造。4.分享展示环节(10分钟)每个小组将其设计的鸟窝在班级前进行展示,并介绍自己设计鸟窝的体验和思路。同时,其他小组对其鸟窝进行点评,互相分享和交流经验,体现合作和接纳不同见解的意识。5.回顾总结环节(5分钟)教师依据学生的表现给与点评和总结。在这过程中可以总结一下本堂课的主要内容,学生们有需要的可以用笔记本记下重要内容,可在下一次学习时参考。四、教学重点和难点教学重点激发幼儿学习美术的兴趣。培养幼儿进行自由创造和内外蕴含丰富的表达。教学难点如何让幼儿更好地理解鸟窝的结构和构成。如何让幼儿更好地利用色彩和形态进行自由创造。五、反思和改进此次课程,通过创作和分享的方式,提升幼儿动手能力和创造力,同时也让教师更好的了解每个学生的创作想法和思路。为了更好的进行课堂教学,我个人在以下几个方面需要反思和改进:引导学生更好地学习鸟窝的构成和组成方式,让其在创作过程中能够基于更多的创作素材。教学过程中对每个幼儿做得到位和不足之处进行针对性的整体评价和建议,最大限度地激发学生的学习积极性。将课堂教学的体验和方法转为学生利用到未来的生活中,创造更多的惊喜和价值。六、总结此次针对幼儿园大班的美术课,设计了一个非常有趣、多彩、充满想象力和灵活性的鸟窝创作体验。在教师的引导下,每个小组的学
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